Entrega
Nombre de la materia
Criminologia
Nombre de la licenciatura
Criminologia y Criminalistica
Nombre del alumno
Ilce Stephanie Vargas Paredes
Matrícula
240584926
Nombre de la tarea
Ensayo corrientes Criminologicas
Unidad 1
Semana 2
Nombre del Profesor
XXXX
Fecha
, Nombre de la Unidad
Unidad 1
Nombre de la Materia
XXXX
Ensayo: Corrientes criminológicas
Contenido
1.Introducción
2.Objetivo
3.Escuela clásica (siglo XVIII - principios del XIX)
4.Escuela positivista (finales del siglo XIX – principios del XX)
5.Escuela de chicago (décadas de 1920 y 1930)
6.Teoria de la Anomia y la Tensión (décadas de 1930 y 1950)
7.Teoria del control social (década de 1960 y 1970)
8.Teorias críticas y radicales (Décadas de 1970 y 1980)
9.Teorias feministas (décadas de 1980 y 1990)
10.Concusion
INTRODUCCION
La criminología es una ciencia joven, destinada a estudiar el crimen, al criminal, a la sociedad y a la
víctima, estudiando el comportamiento criminal y la razón de el mismo, desde aspectos de
personalidad del autor hasta reacciones sociales, la criminología nos ofrece una visión amplia,
abordando desde diferentes tipos de puntos de vista.
La criminología tiene una historia, así como todas las ciencias, un inicio y un desarrollo, no señalare
que tiene fin, porque cada día existen nuevos descubrimientos científicos que nos ayudan a entender
más a fondo los diversos aspectos que existen dentro de un crimen cometido.
OBJETIVO
La historia de la Criminología no es tan extensa, pero dentro de su historia se desarrollan diferentes
escuelas, importantes para entender cómo y por qué en la actualidad el sistema penal y las teorías
de comportamiento han alcanzado una significativa mejora para la seguridad de la sociedad.
Para entender los diferentes puntos de vista, y como estos han evolucionado hasta la actualidad, en
este ensayo hablare de cada una de las escuelas criminológicas, sus principales exponentes y sus
aportaciones, con el objetivo de hacer entender al lector lo fascinante y contribuyente que es el
mundo de la criminología.
ESCUELA CLASICA
Para ser clara, no existió una escuela clásica como tal, jamás hubo reuniones de la escuela clásica,
este término fue usado por Ferri, que opto por denominar “clásicos” a los juristas positivistas y
posteriores a Beccaria. Surgiendo a mediados del siglo XVIII, en el contexto de la ilustración. Esta
escuela se desarrolló en respuesta a los sistemas legales arbitrarios y severos que en ese momento
predominaban en Europa, donde el castigo por crímenes hoy en la actualidad seria denominado
como tortura.
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Unidad 1
Nombre de la Materia
Principales exponentes:
Cesare Beccaria (1738-1794): Considerado el padre de la escuela clásica, su obra más famosa “De
los delitos y las penas” publicada por primera vez en 1764, tuvo un gran impacto en la teoría
criminológica y en cómo se trataba a los delincuentes, esto lo llevo a ser uno de los principales
reformadores del derecho penal.
Sus principales aportaciones:
•
La ley debe ser clara y precisa para que los ciudadanos puedan entender cuáles son sus
obligaciones y derechos, la claridad de la ley es fundamental para asegurar la justicia y evitar la
arbitrariedad.
•
•
La proporcionalidad de la pena debe estar conectada directamente con el delito cometido.
•
•
La abolición de la tortura y la pena de muerte, Beccaria argumentaba que las penas deben ser
disuasorias y educativas, no punitivas.
•
•
La abolición de la pena de confiscación, Beccaria también consideraba que la confiscación de bienes
era una forma de castigo injusta e ineficaz.
•
•
El juicio justo, sosteniendo que todo acusado tiene derecho a un juicio justo y a ser juzgado por sus
iguales. Además, argumentaba que el proceso judicial debe ser transparente y justo, y que el
acusado debe tener la oportunidad de defenderse adecuadamente.
•
•
La igualdad ante la ley.
•
•
Humanización de la justicia penal.
•
Jeremy Bentham (1748 – 1832): Filosofo y jurista británico, conocido por su teoría del utilitarismo,
marcó un hito no solo en la filosofía política sino también en la criminología, un campo que en su
tiempo aún carecía de definición formal.
Bentham introdujo el principio de “la mayor felicidad para el mayor número” como base de la
moralidad y la ley. Este enfoque utilitarista buscaba reformar el sistema de justicia penal hacia uno
que realmente redujera el sufrimiento al disminuir la delincuencia, en lugar de simplemente infligir
dolor. Esta idea se aplicó a la criminología para argumentar que las leyes y las penas deben
diseñarse para producir el mayor beneficio para el mayor número de personas.
Uno de los conceptos más innovadores de Bentham fue el diseño del Panóptico, una estructura
arquitectónica para prisiones que permitía la vigilancia constante de los reclusos con un mínimo
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esfuerzo por parte de los guardias. El objetivo era crear un sentido de “visibilidad constante” que
sirviera como un fuerte disuasivo contra el mal comportamiento, promoviendo la autorregulación
entre los prisioneros. Aunque el Panóptico en sí mismo nunca se construyó durante la vida de
Bentham, el concepto influyó en el diseño de prisiones y sistemas de vigilancia modernos.
Impacto y legado
La escuela clásica revoluciono el sistema penal, lo humanizo, basado en un enfoque racional de
principios claros para la prevención del crimen. Sus ideas influyeron en la modernización de los
sistemas legales en Europa y América, sus ideas cambiaron el mundo.
ESCUELA POSITIVA
La escuela positivista de criminología surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, durante
un periodo de rápidos avances en la ciencia y la tecnología, además de un creciente interés en el
método científico a las ciencias sociales. Esta escuela nace en respuesta de las limitaciones
percibidas de la escuela clásica, que se centraba en el libre albedrio y la racionalidad individual, sin
considerar las influencia biológicas y sociales en el comportamiento criminal.
Los positivistas buscaron entender el crimen como un fenómeno determinado por factores externos e
internos más allá del control del individuo.
Principales exponentes:
Cesare Lombroso (1835 – 1909): Psiquiatra y antropólogo italiano, conocido por ser el pionero de la
criminología positivista, aplicando métodos científicos al estudio del crimen y los criminales.
principales aportaciones:
•
Teoría del criminal nato: proponiendo que ciertos individuos nacen con predisposiciones biológica
hacia el comportamiento criminal, según Lombroso, estos individuos poseen características físicas y
psicologías innatas, que los diferencian de los no delincuentes. Identifico varios rasgos físicos como
el cráneo asimétrico, el prognatismo y otras malformaciones faciales y craneales que supuestamente
indicaban una tendencia innata hacia el crimen.
•
•
Atavismo y evolución: Utilizando conceptos de atavismo para sugerir que los criminales eran una
regresión a estadios primitivos de la evolución humana.
•
•
Clasificación de criminales:
•
*Criminal nato, ya mencionado, son delincuentes biológicamente predispuestos al crimen.
*Criminal Loco moral; son individuos con enfermedades mentales que los llevan a cometer delitos.
*Criminal ocasional; son aquello que cometen delitos por circunstancias externas, no por
predisposición nata.
