Notas de lectura

Tema 5, 6 y 7 Diagnóstico pedagógico

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Grado
GEI

Institución
Universidad De Alcalá De Henares

Apuntes de Diagnóstico pedagógico en la Universidad de Alcalá de Henares, recogidos de la profesora Isabel Pascual Gómez en 2021.

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Subido en 10 de septiembre de 2024
Número de páginas 16
Escrito en 2020/2021
Tipo Notas de lectura
Profesor(es) Isabel pascual gómez
Contiene Todas las clases

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,TEMA 5- ÁREA DE LENGUAJE

El lenguaje es el sistema simbólico que utiliza el ser humano
para representar y comunicar ideas. El habla sería
comunicación audible utilizada en la transmisión del lenguaje.

ETAPAS DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO

- Evolución de la adquisición lingüística oral

Desarrollo Pregramatical (0 – 24 meses)

Alrededor de los 4 meses identifican la correspondencia entre
los movimientos labiales y los sonidos lingüísticos. Van
ampliando su conducta gestual en función del conocimiento
pragmático, hasta que a los 6 meses empiezan a distinguir al
hablante.

6 y 7 meses - la emisión de sonidos se acerca a los fonemas de
la lengua de su entorno, integrándolos en sílabas (balbuceo).

9 meses acaban definiendo esos sonidos, acercándose a los
propios de la lengua de su entorno.

12 meses – dicha jerga se convierte en primeras
palabras.
Gramaticalización temprana (24 meses a 3 años y
medio).

, El desarrollo léxico varía entre diferentes sujetos. Podemos
afirmar que entre los 2 y 2 años y medio, los niños manejan
unas quinientas palabras.
2 años y medio y los 3 años, el niño ya tiene consolidada la
estructura de las oraciones simples y se inicia en el uso de las
oraciones más complejas. A partir de los 3 años podemos
hablar de competencia adulta.
Adquisición tardía (entre 3 años y medio y los 6 años)

En esta etapa la fono-articulación está muy avanzada. Pueden
observarse dificultades en fonemas que pueden no consolidarse
hasta los 6- 7 años, como:

- rr - fonema de articulación vibrante múltiple
- s,z,x – fricativas
- d – oclusiva sonora
A partir de los 4 años hay uno de los avances más
significativos en el desarrollo del discurso.
A partir de los 6 años.
Perfeccionarán las herramientas pragmáticas necesarias para la
conversación.

TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Los niños suelen adquirir el lenguaje de forma
espontánea, dependiendo de su exposición a
un entorno verbal rico en

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