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Sumario Resumen - Enfermería
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Cuidados de enfermería en Salud Familiar - Chile
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Cuidados de Enfermería en Salud Familiar y ComunitariaClase 1: Teorías de Enfermería de Rango Medio
B. Percepción de barreras para la acción: bloqueos
TEORÍA DE LA PROMOCIÓN A LA SALUD anticipados, imaginados o reales. Apreciaciones
Nola Pender: Modelo de Enfermería de Promoción negativas o desventajas que pueden obstaculizar
un compromiso con la acción, mediación y
de la Salud
conducta real.
Promoción de salud: “aquellas actividades realizadas para
C. Autoeficacia percibida: concepto importante. Juicio
el desarrollo de recursos que mantengan o intensifiquen el
de la capacidad personal de organizar y ejecutar
bienestar de la persona”.
una conducta promotora. La eficacia propia influye
o Enfermería como ciencia del comportamiento. sobre las barreras de acción percibidas.
o Explora el proceso biopsicosocial para comprometer al D. Afectos relacionados con la actividad: emociones o
individuo en el comportamiento de la promoción de la reacciones afines con los pensamientos (+) o (-).
salud. Sentimientos subjetivos (+) o (-) están basadas en
Modelo de Enfermería de Promoción de la Salud los estímulos de la conducta en sí.
“El Modelo de Promoción de la Salud expone cómo las E. Influencias interpersonales: conocimientos de
características y experiencias individuales, así como los conductas, creencias o actitudes de los demás.
conocimientos y afectos específicos de la conducta, llevan al Incluyen normas, apoyo social y modelación.
individuo a participar o no en comportamientos de salud”. Fuentes primarias de la influencia es la familia,
o Aspectos que intervienen en la conducta, actitud y pareja y cuidadores.
motivación hacia la acción que promueve la salud. Las personas se comprometen a las conductas de
1. Características y experiencias individuales promoción cuando los individuos importantes para
➢ Características y experiencias personales que ellos esperan los cambios o dan apoyo.
afectan las propias acciones. F. Influencias situacionales: percepciones o
➢ Comportamiento individual tiene un importante cogniciones de cualquier situación que facilita o
componente motivacional. impide la conducta. Incluye: percepciones de las
➢ Comportamiento puede cambiar por acciones de opciones disponibles, características de la
enfermería. demanda y rasgos estéticos del entorno.
➢ Comportamiento de promoción es el resultado 3. Compromiso con un plan de acción
deseable, mejorará la salud, capacidad funcional y Requisito para alcanzar Resultados Conductuales. Concepto
calidad de vida. que constituye el precedente para el resultado final deseado
➢ Comportamiento de promoción puede caer por (conducta promotora).
influencia de la demanda y preferencias. 4. Demandas y preferencias contrapuestas
Conceptos principales: ➢ Demandas contrapuestas: conductas alternativas
A. Conducta previa relacionada: frecuencia de la donde los individuos tienen un bajo control por
conducta en el pasado. Efecto directo e indirecto de contingentes del entorno (trabajo o
comprometerse con la conducta de promoción de responsabilidades).
la salud. ➢ Preferencias contrapuestas: conductas alternativas
B. Factores personales: predictivos de una conducta, donde los individuos tienen control alto sobre
marcados por la naturaleza de la consideración de acciones de elección.
la meta de las conductas. 5. Resultados conductuales
Biológicos: IMC, edad, sexo, fuerza, agilidad, Expresión dirigida a resultados de la salud positivos, como
equilibrio, etc. el bienestar óptimo, el cumplimiento personal y la vida
Psicológicos: autoestima, automotivación, productiva.
competencia personal, estado de salud percibido, y Dorothea Orem: Terapia del Déficit de
definición de salud. Autocuidado
Socioculturales: etnia, raza, cultura, nivel social, Enfermería como acción humana articulada en sistemas de
educación. acción, ante personas con limitaciones de salud que
2. Cogniciones y afectos específicos del comportamiento plantean problemas de autocuidado o de cuidado
Se relacionan con los conocimientos, sentimientos, dependiente.
emociones y creencias específicos de la conducta. El déficit de autocuidado es la capacidad de acción de las
Conceptos principales: personas y sus necesidades de autocuidado.
A. Beneficios percibidos de acción: resultados
positivos anticipados por expresión de la conducta.
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