Notas de lectura

Modelos de Procesamiento de la Memoria

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Grado
Psicologia (LPS324)

Institución
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado - UCLA

El documento permite, de manera breve y consistente, ampliar conocimientos sobre la memoria llevando mas allá al concepto tradicinal que conocemos. Se involucra la historia y autores resaltantes que dieron pie a la transformacion de la ide de memoria.

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Subido en 18 de noviembre de 2024
Número de páginas 7
Escrito en 2024/2025
Tipo Notas de lectura
Profesor(es) Fidel
Contiene Todas las clases

memoria
historia
autores
procesamiento
almacen sensorial
almacen de plazo
almacen de largo plazo

Institución
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado - UCLA
Grado
Psicologia (LPS324)

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Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”
Decanato Experimental de Humanidades y Artes
Programa Licenciatura en Psicología

Integrantes:
Osorio Mónica V-28.453.855
Nadaf Surizamar V-30.173.826
Sección 3

Barquisimeto, junio 2024

, Modelo Tradicional: Modelo de los Niveles de Modelo Integrador “La Memoria de Modelo Conexionista (va
Richard Atkinson y Richard Shiffrin Procesamiento: Fergus Craik y Trabajo”: Cantor y Engle
1968 Robert Lockhart 1972

Concebía la memoria en términos de Representa un alejamiento radical Este modelo indica que: la memoria El modelo de redes prop
tres almacenes: 1) un almacén del modelo de los tres almacenes de de trabajo (memoria activa) es la base estructural para el
sensorial, capaz de guardar cantidad memoria, ya que plantea que la parte de la memoria de largo plazo conexionista de procesam
de información relativamente memoria no comprende ningún que abarca todo el conocimiento de paralelo distribuido (PD
limitadas por periodos muy breves; 2) número específico de almacenes hechos y procedimientos que recién acuerdo con el modelo P
un almacén de plazo, capaz de separados, sino que más bien varía a se activó en la memoria, incluyendo para la representación d
contener información por tiempo un lo largo de una dimensión continua la memoria breve, fugaz, de corto conocimiento no radica e
poco mayor pero también con en términos de la profundidad de la plazo y sus contenidos. individual, sino en las co
capacidad relativamente reducida; y codificación. entre diversos nodos.
3) un almacén de largo plazo, de gran La información permanece dentro de
capa el cual podía conservar En otras palabras, en teoría, existe la memoria de largo plazo, cuando es El modelo PDP se ajusta
información por lapsos muy un número infinito de niveles de activada, pasa a una parte satisfactoriamente a la i
prolongados, incluso quizás de una procesamiento (NP) en que pueden especializada de la memoria de largo memoria de traba compr
manera indefinida. codificarse los elementos, sin plazo, la memoria de trabajo, la cual parte activada de la mem
que existan límites claros entre un mueve activamente la formación largo plazo. En este mod
Explica que si bien nuestros sentidos nivel y el siguiente. El modelo hace dentro y fuera del almacén de corto activación se propaga a
experimentan cosas diferentes énfasis en el procesamiento como la plazo contenido en su interior. nodos dentro de la red. E
en términos de la vista, el oído, el clave para el almacenamiento. El propagación continúa si
tacto, el sentimiento y el gusto, sólo nivel en que se almacena la La característica fundamental de la la activación no exceda l
una fracción de todo formación dependerá, en gran parte, visión alterna es el papel de la la memoria de trabajo. U
esto es recordada. de cómo se codifique. Además, entre memoria de trabajo. Ésta sólo un nodo que activa a otr
más profundo sea el nivel de contiene la parte de la memoria de
El modelo distingue entre las procesamiento, mayor es en general, largo plazo que se activo o se hizo
estructuras para conservar la la probabilidad de recuperar el consciente, más recientemente, y
información, llamadas almacenes y la elemento. traslada esos elementos activados
información contenida en esas dentro y fuera del almacenamiento
estructuras, llamada memoria. breve de la memoria temporal

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