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Bates’ Guide To Physical Examination and History Taking 13th Edition Bickley Test Bank & Rationals Chapters 1-27| Complete 17,77 €
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Bates’ Guide To Physical Examination and History Taking 13th Edition Bickley Test Bank & Rationals Chapters 1-27| Complete

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Bates’ Guide To Physical Examination and History Taking 13th Edition Bickley Test Bank & Rationals Chapters 1-27| Complete

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  • 23 de noviembre de 2024
  • 339
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lOM oA R dd cP S D|



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Test Bank For Bates' Guide To Physical Examination and
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History Taking 13th Edition by Lynn S. Bickley Complete
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GuideA+ LATEST UPDATES QUESTION ANS ANSWERS.
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Bates’ Guide To Physical Examination and History Taking
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13thEdition Bickley Test Bank dd d dd dd dd




CHAPTER 1 Foundations for Clinical
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ProficiencyMULTIPLE CHOICE
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1. After completing an initial assessment of a patient, the nurse has charted that
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his respirations are eupneic and his pulse is 58 beats per minute. These types of data
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


would be:
dd dd




a Objective.
.

b Reflective.
.

c Subjective.
.

d Introspective.
.


ANS: A dd


Objective data are what the health professional observes by inspecting, percussing, palpating,
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


andauscultating during the physical examination. Subjective data is what the person says
dd d dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


about him or herself during history taking. The terms reflective and introspective are not
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


used to describe data.
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DIF: Cognitive Level: Understanding (Comprehension) REF: p. 2
dd dd dd dd dd dd dd


MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd



2. A patient tells the nurse that he is very nervous, is nauseated, and feels hot. These
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types ofdata would be:
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a Objective.
.

b Reflective.
.

c Subjective.
.

d Introspective.
.




THENURSINGMASTERY

, dd
)
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ANS: C dd


Subjective data are what the person says about him or herself during history taking.
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


Objective dataare what the health professional observes by inspecting, percussing, palpating,
dd dd d dd dd dd dd dd dd dd dd dd


and auscultating during the physical examination. The terms reflective and introspective are
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


not used to describe data.
dd dd dd dd dd




DIF: Cognitive Level: Understanding (Comprehension) REF: p. 2
dd dd dd dd dd dd dd


MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd



3. The patients record, laboratory studies, objective data, and subjective data
dd dd dd dd dd dd dd dd dd


combine toform the:
dd dd d dd




a Data base. dd


.

b Admitting data. dd


.

c Financial statement. dd


.

d Discharge summary. dd


.


ANS: A dd


Together with the patients record and laboratory studies, the objective and subjective data
dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


formthe data base. The other items are not part of the patients record, laboratory studies,
dd d dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd dd


or data.
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DIF: Cognitive Level: Remembering (Knowledge) REF: p. 2
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MSC: Client Needs: Safe and Effective Care Environment: Management of Care
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4. When listening to a patients breath sounds, the nurse is unsure of a sound that is
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heard.The nurses next action should be to:
dd d dd dd dd dd dd dd




a Immediately notify the patients physician. dd dd dd dd


.

b Document the sound exactly as it was heard. dd dd dd dd dd dd dd


.

c Validate the data by asking a coworker to listen to the breath sounds.
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.

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