P.Biología (PRIMER TRIMESTRE)
Fundamentos de la
Psicobiología:
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Introducción: ¿Qué es la Psicobiología?
La psicobiología es la ciencia que permite el estudio de la biología de la conducta centrándose
en los mecanismos neuronales, los aspectos genéticos, evolutivos y la adaptación de los
procesos comportamentales.
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Bibliografía:
● Imágenes e Información procedente del libro de la editorial “Sanz y Torres” de la UNED
del año 2016. Vigente en 2024/25
, 2
TEMA 1: LA PSICOBIOLOGÍA
1. Introducción
Como cualquier otra especie, nos distinguimos del resto de seres vivos por un conjunto de
cualidades y rasgos propios. Entre ellos, nos gusta destacar como singulares, nuestra
capacidad de pensar, percibir e interactuar con el entorno que nos rodea. Para la Psicobiología,
al igual que para la Psicología científica, la naturaleza humana es consecuencia de la filogenia
y de la actividad de nuestro sistema nervioso (SN).
Hasta fechas históricas recientes todo lo que rodeaba a la existencia humana fue interpretado
como especial, singular, excepcional y hasta sobrenatural. Esta visión antropocéntrica también
ha sido refutada poco a poco por la ciencia. Por ello, nuestro marco de referencia para estudiar
y comprender el comportamiento humano, no va a ser otro que el construido a partir de todos
aquellos conocimientos alcanzados mediante el uso del método científico. Dentro de este
marco, la conducta y los procesos mentales que la sustentan son considerados como hechos
positivos, objetivos, verificables y susceptibles de ser cuantificados.
2. Historia de la Psicobiología
La Psicobiología es una disciplina de la Psicología. Su objetivo, por tanto, es el estudio del
comportamiento humano y los procesos mentales que a él subyacen. Lo que diferenció a la
Psicobiología del resto de disciplinas fue el hecho de que dio máxima relevancia al sustrato
biológico que hace posible el comportamiento y los procesos mentales, esto es, que encierra las
claves de la naturaleza humana. Ese sustrato no es otro que el sistema nervioso. Por ello, para
poner de relieve su singularidad es conveniente contemplarla desde una perspectiva histórica.
Tras “El origen de las especies”, Darwin publica, en 1871, El origen del hombre y la selección
en relación al sexo. Pone de manifiesto diferencias en las capacidades mentales del hombre y
otros animales, donde son sólo de grado y no de clase. Existen en otros animales en mayor o
menor medida según la proximidad filogenética a nosotros. Un año después, en 1872, en su
libro “La expresión de las emociones en el hombre y los animales”, señala que el comportamiento
es una característica biológica, sujeto a la acción de la selección natural.
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Martin E.P. Seligman, al indicar (en contra de lo sostenido por el conductismo radical, dónde
las leyes del aprendizaje en una especie podrían generalizarse a todas las demás) que la
asociación de estímulos condicionados e incondicionados depende de la historia evolutiva del