Estrategias y Estilos de Aprendizaje
Universidad Antonio de Nebrija (Nebrija)
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Neuri ciencia y educación
- Notas de lectura • 16 páginas • 2023
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El tema 1 trata la neurociencia
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Resumen asignatura completa
- Resumen • 47 páginas • 2023
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Resumen estrategias y estilos de aprendizaje
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Estrategias y Estilos de Aprendizaje (Sobresaliente: 9.1)
- Lote • 10 artículos • 2021
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Apuntes y Actividades de la asignatura Estrategias y Estilos de Aprendizaje del Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje por la Universidad Antonio de Nebrija. 
Calificación de 9.1 SOBRESALIENTE.
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UD 4. Modelo holístico del aprendizaje
- Notas de lectura • 20 páginas • 2021
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El holismo como movimiento educativo se centra en la interrelación de todos los planos mencionados y en la influencia reciproca que éstas infieren. Parte del principio del enfoque sistémico de que todas las propiedades de un sistema dado en cualquier campo de estudio no pueden ser determinadas o explicadas por la suma de sus partes componentes. En su lugar, el sistema en su conjunto determina cómo se comportan sus partes. Una forma holística de pensar intenta abarcar e integrar múltiples c...
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Actividad 4. Modelo Holístico del Aprendizaje
- Caso • 4 páginas • 2021
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Señala las principales características del aprendizaje desde la perspectiva holística.
¿Miedo a perderte algo? Pues no lo hagas.
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Actividad 3. Teorías Conductistas y Constructivistas del Aprendizaje
- Caso • 3 páginas • 2021
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Señala las principales características del aprendizaje desde la perspectiva del constructivismo.
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Actividad 2. Antecedentes a la Teoría del Aprendizaje II
- Caso • 4 páginas • 2021
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Señala las principales características del aprendizaje desde la perspectiva de la Escuela Nueva.
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Actividad 1. Antecedentes a la Teoría del Aprendizaje
- Caso • 3 páginas • 2021
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Elabora un mapa conceptual con las distintas teorías del aprendizaje propuestas.
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UD 6. Teorías del aprendizaje
- Notas de lectura • 22 páginas • 2021
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La teoría de la elaboración de Reigeluth (Reigeluth y Stein, 1983; Reigeluth y Curtis, 1987) genera los modelos de diseño más y mejor desarrollados a un nivel macro-organizativo. La teoría de la elaboración, a su vez, está fuertemente emparentada con la teoría clásica de Gagné y Briggs (1974) que se ha convertido en un punto de referencia obligado para la mayor parte de las teorías de la enseñanza actuales, tanto a nivel macro como micro-organizativo. Asimismo, muchos de los elemento...
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UD 5. Influencia de la ciencia
- Notas de lectura • 12 páginas • 2021
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lo largo de la historia ha ido modificándose la percepción del método científico y por lo tanto, este hecho ha influido en la percepción del aprendizaje científico en las diferentes etapas históricas.
El modelo científico reconocido más antiguo proviene de las aportaciones de Aristóteles a partir de su obra Los Segundos analíticos en el que realiza en análisis de diversos problemas relacionados con el enfoque científico dando lugar a la escuela de aprendizaje científico Aristotéli...
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