Universidad de Deusto (UDEUSTO) • Psicología

Metodología de las Ciencias del Comportamiento II (T4:Diseños experimentales de caso único) Apuntes Incluyen: -Características -¿Cuándo utilizar los diseños de caso único? -Fases -Tipos de diseños de caso único -Informe científico en el caso único -Limitaciones

Metodología de las Ciencias del Comportamiento II (T3:Metodología cualitativa) Apuntes Incluye: -Otra forma de investigar -Algunas características -Etnografía -Estudio de caso -Investigación – acción (I-A) -Investigación – acción participativa (IAP) . -Técnicas cualitativas de recogida de datos -

Metodología de las Ciencias del Comportamiento II (T2:Encuestas) Apuntes Incluye: -Introducción -Procedimiento para realizar una encuesta -Selección y tamaño de la muestra -Material para realizar una encuesta -Organización del trabajo de campo -Validez de resultados -Diseños de investigación con encuestas

Metodología de las Ciencias del Comportamiento II (T1:La observación) Apuntes Incluye: -Introducción -Necesaria una metodología científica -¿Qué hace que nuestra observación se pueda considerar científica? -¿Qué observar? -El proceso de elaboración de un código de observación -Antes de iniciar la observación…

Examen de repaso Evaluación y Diagnostico año 2016

Evaluación y Diagnóstico I (T8:Los autoinformes) Apuntes Incluye: Introducción Características de los autoinformes Tipos de variables a informar Condiciones del autoinforme Tipos de autoinforme Calidad de los autoinforme

Evaluación y Diagnóstico I (T7:La auto-observación) Apuntes Incluye: Introducción Definición Como método de evaluación Indicaciones prácticas para enseñar a utilizar la auto-observación (Kanfer,1980) La precisión de la auto-observación Consideraciones prácticas

Evaluación y Diagnóstico I (T6:La observación) Apuntes Incluye: Introducción ¿Qué observar? (Unidades de análisis) ¿Qué medir de la unidad? (Unidades de medida) ¿Cómo observar? (Técnicas de registro) ¿A quién? (Muestreo de sujetos) ¿Quién? (Muestreo de observadores) ¿Dónde? (Lugar de observación) ¿Cuándo? (Muestreo de tiempo) Muestreo de situaciones ¿Dónde observar? (Lugar de observación) Problemas de observación

Evaluación y Diagnóstico I (T5: El proceso diagnóstico) Apuntes Incluye: Introducción Principios Generales Fases y Tareas del proceso evaluativo

Evaluación y Diagnóstico I (T4:La metodología) Apuntes Incluye Polaridades O Alternativas Polémicas Lo Nomotético vs ideográfico La Explicación vs la comprensión Cualitativo vs Cuantitativo Exógeno vs Endógeno Estrategias Metódicas Enfoques (Modos de acción) Disciplinas Toma de decisiones