Resumen
Samenvatting veilig orthopedagogisch werken; psychosociaal welzijn
- Grado
- Institución
psychosociaal welzijn. Thema 2 van veilig orthopedagogisch werken
[Mostrar más]Vista previa 2 fuera de 14 páginas
Vista previa 2 fuera de 14 páginas
Añadir al carrito
Añadir al carrito
Vendedor
Seguir
melissameuleman1
Comentarios recibidos
Vista previa del contenido
Veilig orthopedagogisch werken: deel 2, psychosociaal welzijn.INHOUD
1 OMGAAN MET AGRESSIE............................................................................................................................3
1.1 Wat is agressie?...................................................................................................................................................3
1.2 Hoe ziet agressie eruit?........................................................................................................................................3
Verbale agressie...............................................................................................................................................................................3
Fysieke agressie................................................................................................................................................................................3
Psychische agressie..........................................................................................................................................................................3
seksuele agressie..............................................................................................................................................................................3
1.3 Oorzaken van agressie.........................................................................................................................................4
1.4 Lichamelijke reacties............................................................................................................................................4
1.5 Hoe verloopt een agressie-incident?....................................................................................................................4
1.6 Hoe “omgaan met agressie”?...............................................................................................................................6
Grenzen............................................................................................................................................................................................6
Strategieën om met agressie om te gaan........................................................................................................................................6
Impact en nazorg.............................................................................................................................................................................7
1.6.1 Herstel.....................................................................................................................................................................................7
Agressiebeleid..................................................................................................................................................................................8
1.6.2 Vrijheidsbeperkende maatregelen.........................................................................................................................................8
1.7 Nieuwe autoriteit en Geweldloos verzet..............................................................................................................9
doel 9
Aanpak...........................................................................................................................................................................................10
3. Het doorbreken van geheimhouding......................................................................................................................................................10
4. De telefoonronde................................................................................................................................................................................... 11
5. Volgen.................................................................................................................................................................................................... 11
6. De staking............................................................................................................................................................................................... 11
7. Bevelen weigeren................................................................................................................................................................................... 11
8. Verzoeningsgebaren............................................................................................................................................................................... 12
Conclusie........................................................................................................................................................................................12
1.8 Agressie als kracht..............................................................................................................................................12
2 PSYCHOSOCIAAL WELZIJN IN DE HYGIËNISCHE VERZORGING....................................................................13
2.1 De vertrouwensrelatie als startpunt & De basishouding van presentie..............................................................13
2.2 Werken aan zelfregie & De participatieve basishouding....................................................................................13
2.3 Een krachtgerichte kijk & De coachende basishouding.......................................................................................14
/2
, 1 OMGAAN MET AGRESSIE
1.1 WAT IS AGRESSIE?
Agressie is het gedrag waarbij een persoon grenzen, regels of waarden overschrijdt, of daarmee dreigt. Hiermee berokkent
die persoon anderen of zichzelf materiële, lichamelijke of psychische schade. De persoon is zich niet per se bewust van de
gevolgen en de effecten van zijn gedrag.
geweld = agressie die intentioneel is, dus doordacht om een doel te bereiken.
1.2 HOE ZIET AGRESSIE ERUIT?
Agressie kan zich uiten op verschillende manieren: verbaal, fysiek, psychisch en seksueel.
expliciet zijn = erg zichtbaar een grens wordt overschreden: vechten na conflict.
Impliciet= minder zichtbaar: Kinderen die urenlang alleen worden gelaten. Lelijke foto doorsturen.
VERBALE AGRESSIE
De grens met psychische agressie is heel dun. BV sms’jes met ik haat je. Hier kunnen heel subtiel grenzen worden
overschreden.
FYSIEKE AGRESSIE
Slaan, schoppen, duwen, aan de haren trekken, wurgen, met een wapen doden… Het wordt vaak berokkend door
gekende personen (familie, vrienden, leerkrachten, opvoeders/begeleiders…) zelfverminking/automutilatie is ook een
vorm van fysieke agressie.
Automutilatie = Schade aan zichzelf berokken.
Bij controle verlies gaan ze hun woede naar zichzelf richten (intra persoonlijk). Ze gaan hierbij op zoek naar een fysieke
pijnprikkel om de interne woede, chaos en pijn te kanaliseren. het heeft een impact op omgeving, begeleiders, kans
op psychische en emotionele schade te ervaren.
PSYCHISCHE AGRESSIE
Vermoedelijk de meest voorkomende vorm van agressie. Zoals pestgedrag via non-verbale psychische handelingen:
kinderen die niet uitgenodigd worden op feestjes, verlof die geweigerd wordt om foute redenen, stalkers,…
SEKSUELE AGRESSIE
Deze uitingsvorm gaat ook om fysieke, verbale of psychologische uitingsvormen van agressie. “tegen iemands wil, ook
pogingen zonder snapt of kan weigeren, bv door ziekte, beperking, intimidatie,…
Soorten zijn verkrachting en aanranding van de eerbaarheid. Andere vormen zijn bv;
Ongewenst zoenen of betasten
Bekijken van kinderpornografie
Seksueel geladen blikken
Dubbelzinnige opmerkingen of insinuaties
Veilig orthopedagogisch werken/ 3
Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:
Garantiza la calidad de los comentarios
Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!
Compra fácil y rápido
Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.
Enfócate en lo más importante
Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!
Preguntas frecuentes
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?
Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller melissameuleman1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for $5.55. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
45,681 summaries were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 15 years now
Vistos recientemente
Examen ·
Leadership HESI Questions and Answers Already Passed
Examen ·
Psyc 290,Unit 4 Human Development Across the Lifespan
Resumen ·
Matric IEB Physical Sciences Organic Chemistry Notes
Resumen ·
Samenvatting Biologie 4 VWO H6 - soorten en populaties
Resumen ·
Pedagogiek jaar 2, blok 6: Breinkennis hoofdstuk 2 en 9
Examen ·
California ARF Administrator Study Guide 100% Correct
Examen ·
Eng 311 Final - Malory Book 3: Tristram || Already Passed.
Examen ·
MKT 555: Decisions in Marketing Management Final Exam
