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Volkswirtschaftslehre I $10.53
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Notas de lectura

Volkswirtschaftslehre I
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  • Grado
  • Volkswirtschaftslehre
  • Institución
  • Westfälische Hochschule

- Grundlagen VWL - Nachfrage, Angebot, Preiselastizität, Einkommenseffekte - Konsumentenrente, Produzentenrente, Wohlfahrt, Nettowohlfahrtsverlust - Steuerwirkung und Wohlfahrtsverluste - Laffer-Kurve - Externalitäten und Lösungsansätze - Coase-Theorem - Regulierung vs. Steuern - Emi...

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Información del documento

  • 4 de febrero de 2023
  • 44
  • 2022/2023
  • Notas de lectura
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  • wohlfahrt

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  • Westfälische Hochschule
  • Wirtschaftspsychologie
  • Volkswirtschaftslehre
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laurabitter1

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Volkswirtschaftslehre Skript
⑳
Wie funktionieren Märkte? Angebot und Nachfrage, Elastizität, staatliche
Eingriffe

&
Warum sind Märkte effizient? Konsumenten- und Produzentenrente,
Wohlfahrt

&
Wann sind Märkte nicht effizient? Externalitäten, öffentliche Güter

&
Wie verhalten sich Unternehmen auf dem Markt? Konkurrenzmarkt,
Monopol, Oligopol

, Volkswirtschaftslehre
Grundlagen:

Mikroökonomik: Makroökonomik:
=>
Untersucht das Verhalten =>
Untersuchen Faktoren und Trends,
einzelner Wirtschaftssubjekte die die Wirtschaft als Ganzes
E
Mikroökonomen beschäftigen beeinflussen
sich mit der Verteilung und ⑤
Makroökonomen beschäftigen sich
dem Verbrauch knapper Güter mit dem BIP, der Inflation und der
und dem Preismechanismus Weltwirtschaft
auf dem Markt


↓ ↳
⑩
Menschen stehen vor & Lebensstandard hängt von der
abzuwägenden Entscheidungen Produktivität einer VW ab
(Opportunitätskosten) & Zentralbank kann die Preise
&
Denken in Grenzbegriffen beeinflussen (z.B. Preise↑ , wenn
(marginale Veränderungen mehr Geld in Umlauf ist)
abwägen) ⑧ Gesellschaft kann kurzfristig
& Menschen reagieren auf Anreize zwischen Inflation und
&
Durch Spezialisierung geht es Arbeitslosigkeit wählen (Philip-
Jedem besser Kurve)
&
Märkte sind eine effiziente
Methode der Organisation
(„unsichtbare Hand“) Produktivität bezeichnet den Wert der
&
Staat kann in den Markt eingreifen Güter und Dienstleistungen, welche in einer
(Marktversagen durch Arbeitsstunde produziert werden.
Externalitäten und Marktmacht)



Ökonomisches Denken:
Induktive und deduktive
Wissenschaftlich Arbeiten: Argumentation
-




I I
Objektivität Mit geeigneten
Annahmen Modelle
konstruieren


Modelle: Darstellung von komplizierten wirtschaftlichen Zusammenhängen auf
möglichst einfache Art und Weise. Modelle können in sich schlüssig sein, bei
falschen Annahmen jedoch trotzdem zu falschen Ergebnissen führen

Kreislaufmodell: zeigt, wie Güter und Geld zwischen Haushalten und
-
Unternehmen über die Märkte fließen

, Produktionsmöglichkeitenkurve: Darstellung aller effizienten
Gütermengenkombinationen bei gegebenem Ressourcen-Einsatz
T
Pizza 0 100 200 300 400 450 500
X Pasta 500 1
475 425 350 250 150 0




A
nicht möglich
&
Um zu prüfen, ob bestimmte Mengenkombinationen effizient sind,
muss man die Werte der Tabelle in ein Koordinatensystem eintragen
s
Liegt der Punkt außerhalb der Kurve, ist die Produktion nicht möglich
*
Liegt der Punkt innerhalb der Kurve ist die Kombination möglich,
aber nicht effizient
Michint witsastr &
Liegt der Punkt auf der Kurve, ist die Kombination effizient


⑳
Opportunitätskosten: Stehen für den verlorenen Nutzen (oder Ertrag), der nicht
gewählten Alternative
⑧
Beispiel: Erhöhung der Pizzaproduktion von 400 auf 500, wodurch
Opportunitätskosten von 100 Nudeln anfallen


Grenzkosten und Grenznutzen:
Grenzkosten: Kosten, die durch eine zusätzlich produzierte Einheit anfallen und mit deren Hilfe Unternehmer
die optimale Menge eines Produktes berechnen können.

Grenznutzen: Nutzenzuwachs für den Konsumenten, wenn er eine Einheit mehr eines Produktes nachfragt. So
bringt beispielsweise das erste kalte Getränkt an einem heißen Sommertag einen hohen Nutzen. Mit jedem
weiteren Glas nimmt der Nutzen weiter ab.

Widerspruch unter Ökonom*innen
Ökonom*innen widersprechen sich, weil sie sich über die Funktionsweise der Wirtschaft
uneinig sind (positive Theorien) oder weil sie unterschiedliche Werte vertreten
(normative Sichtweise)

Positive Aussagen: Richten sich Normative Aussagen: Sagen etwas darüber,
darauf, wie die Welt ist (deskriptiv) wie die Welt sein sollte (präskriptiv)

Handel:

Warum handeln wir?
- -

&
Unterschiede zwischen Ländern bei den Kosten und der Verfügbarkeit von
bestimmten Waren und Dienstleistungen -> natürliche Ressourcen,
Produktionsfaktoren, Technologien, Größenvorteile
⑳
Handel ermöglicht eine Spezialisierung, die zu einer höheren
Gesamtproduktivität führt
&
Heutzutage machen Exporte / Importe mehr als 50% des weltweiten BIPs aus
⑳
Die zweite Welle der Globalisierung (nach dem 2. WK) wurde durch die
Senkung der Transaktionskosten begünstigt

, Klimawandel und Handel:

⑧
Handel ist für 25 - 30% der Treibhausgasemissionen verantwortlich
⑧
Emissionsmengen lassen sich in drei Effekte aufteilen:

„Scale-Effekt“ -> Zunahme der Wirtschaftstätigkeit k
„Composition-Effekt“ -> Veränderung der Anteile der
produzierten Güter H↑




„Technique-Effekt“ -> Änderung der Produktionsmethoden ↓

&
Eine saubere Produktion kann den Transport von gehandelten Waren aufwiegen
⑧ Extreme Wettereignisse beeinflussen zunehmend den Handel:

=> Transport- und Logistikinfrastruktur wird beschädigt (insb. Tourismus, Landwirtschaft)
- Ausfall eines Guts sorgt für Unterbrechung ganzer Lieferketten (Versorgungsprobleme)

Handel einstellen?
-




Pro:
&
Verschärft die Emissionen, die die globale Erwärmung verursachen

Contra:
&
Fördert auch die Eindämmung der Emissionen
&
Fördert Verbreitung von Gütern, die für den Übergang zu einer
klimaneutralen Produktion notwendig sind
&
Entscheidend für Erholung nach einer Naturkatastrophe
⑳
Wichtig für die Bekämpfung langfristiger negativer Entwicklungen
(Mangelernährung)

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