Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 4 t/m 6 €5,99   Ajouter au panier

Resume

Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 4 t/m 6

 89 vues  1 fois vendu
  • Cours
  • Type
  • Book

Oorzaken WO2, Koude Oorlog, Feminisme, Europa

Aperçu 3 sur 22  pages

  • Non
  • Hoofdstuk 4 tot 6
  • 6 mars 2021
  • 22
  • 2020/2021
  • Resume
  • Lycée
  • 4
avatar-seller
Geschiedenis samenvatting
hoofdstuk: 4, 5 & 6

^ 4.1
Hitler
Adolf Hitler ​was Oostenrijker, maar verhuisde in ​1913​ naar München. In ​1914​ ging Hitler
vrijwillig het Duitse leger in, oktober ​1914​ was zijn eerste gevecht tegen de Engelsen. Veel
mannen overleefde het niet, maar Hitler overleefde het wel. Toen de oorlog bijna voorbij
was, was Hitler bijna 30 en had niks bereikt. Geen familie, toekomst, baan etc. ​1919
ontdekte Hitler hij kan mensen ophitsen, getuige vertelde dat mensen als gehypnotiseerde
erbij stonden. Later waren het honderdduizenden mensen waartegen hij heftig begon te
spreken. Hij sloot zich aan bij ​NSDAP​, Duitse arbeiderspartij -> zij wilde wraak 1e
wereldoorlog. Door Hitler zijn spreektaal werd hij snel leider.

Het fascisme
Hitlers voorbeeld was ​Mussolini​, leider van het f​ ascisme​ (=> extreem- nationalistisch)
Het fascisme was ook ​militaristisch,​ fascisten vonden geweld mooi. Faciten moesten niets
van democratie hebben, het was volgens Mussolini slap geklets (is geen gepraat nodig,
maar actie). Het was ook erg ​totalitair​, iedereen moest enthousiast meewerken aan het
fascisme, door deze kenmerken was het fascisme extreemrechts.

Nationaalsocialisme
Het ​nationaalsocialisme​ was extreem-nationalistisch, ​militaristisch​, ​antidemocratisch​ en
totalitair. De Führer moest alles bepalen, de nationaal socialisten werden nazi’s genoemd.
Ook wilde Hitler zijn land weer groot en machtig maken, hij wilde Polen en Rusland
veroveren zodat de Duitsers daar konden wonen. Het Duitse volk had Lebensraum
(leefruimte) nodig volgens Hitler. ​Verschil tussen fascisme en de Nazi’s: nazi’s haatten
Joden en geloofden dat er superieure en minderwaardige rassen waren (rassenleer). ​Duitse
rassenleer was het Germaans, Arische ras.

Hitler neemt de macht over
Nazi’s​ kregen pas aanhanger in de jaren ‘30, veel mensen stemde op Hitler omdat de
democratische partijen machteloos waren. De aanhangers hoopten dat Hilter wat kon doen
aan de massale werkloosheid en verarming, NSDAP werd de grootste partij met 37%.
​ erd Hitler benoemd tot regeringsleider. ​Marinus van der Lubbe​, een
J​anuari 1933 w
Nederlander kwam in Berlijn aan. Hij wilde iets doen, omdat de arbeiders niets tegen de
nazi’s deden. Hij ging naar het Rijksdaggebouw, trapte een ruit in en stak gordijnen in brand,
even later heel gebouw in brand. Na de nieuwe verkiezingen had NSDAP 43,9% van de
stemmen, Hitler schafte parlementaire democratie af.

Totalitaire dictatuur
Na nazi’s machtsovername vestigde er een totalitaire dictatuur, net als Italië en de S-U
gebruikte ze ook terreur, ​propaganda​ en ​censuur​. Alle partijen werden verboden, er kwam
geheime politie (​gestapo)​ om politieke tegenstanders op te sporen + uit te schakelen.
Gestapo was van de SS, strak geleide elite-organisatie van de nazi’s. Zij kregen leiding over
kampen.

,Gelijkschakeling
Om de bevolking te ​indoctrineren​ kwamen de nazi’s aan het hoofd van veel media, dit werd
gelijkschakeling​ genoemd. Films, kranten en boeken konden alleen nog komen als ze
werden goedgekeurd door de ministerie. Het ministerie maakte ook propagandafilms en
verzorgde de bioscoop-journaals en radio-uitzendingen. Muzikanten en andere kunstenaars
konden alleen werk uitbrengen als ze lid waren van een naziorganisatie.



Führerprincipe
Vakbonden en andere organisaties kwamen onder leiding van nazi’s (gelijkschakeling). Ze
moesten ideeën van nazi’s propageren: jongens moesten in ​Hitlerjugend​ en meisjes in ​Bund
Deutscher Mädel​, in deze groepen werden jongeren opgevoed tot fanatieke nazi’s.Hitler
werd vereerd als ​führer​ (leider) van Duitsland. ​Führerprincipe​= overal portretten van Hitler,
jongeren leren Hitler te aanschouwen => gold overal, bedrijven, scholen etc.

Antisemitisme
Nazi’s vervolgden niet alleen politieke tegenstanders, maar ook niet niet-arische groepen
zoals Sinti, Roma en de joden. Joden hadden al vaker te maken met haat, maar onder de
nazi’s werd het veel erger gezien. Nazi’s zagen joden als een ras en niet als een gelooft.
Joden werden slecht afgebeeld in propaganda, als bacteriën en slechte mensen voor
Duitsland. Nadat Hitler de macht kreeg werden alle joodse ambtenaren ontslagen en
mochten ook niet meer op bepaalde plekken komen. ​1935 ​bepaalde ​rassenwetten​ joden
mogen geen seks met Ariërs, niet trouwen met Ariërs. ​Kristallnacht 1938​ in heel Duitsland
gewelduitbarstingen tegen joden, vanaf toen veel joden in ​concentratiekampen​ gezet.




^ 4.2

, Het begin van de oorlog
1 september 1939​ viel het Duitse leger polen binnen, paar uur later hield Hitler een
toespraak waarin hij zei dat Polen een aanval had gedaan op Duits grondgebied. Dit was
allemaal een leugen, G-B en Frankrijk verklaarde 2 dagen later de oorlog aan Duitsland.

Oorzaken van de oorlog
Hitler was hoofdschuldige, hij wilde altijd al een nieuwe oorlog. Hij kreeg zijn kans door de
macht dat hij in ​1933 ​kreeg in Duitsland, nadat hij de macht kreeg over de bepalingen van
het Verdrag van Versailles begon bij met herbewapening. In ​1936​ kwam er veel werk in de
wapenindustrie en zo hadden veel mensen in Duitsland een baan en in andere landen
weinig mensen.

De appeasementpolitiek
VS, G-B en Frankrijk lieten Hitler zijn gang gaan en werd steeds brutaler. Hij wilde ​Heim ins
Reich ​(thuis in het rijk), daarom wilde hij Duitsland met Oostenrijk (zijn geboorteland)
samenbrengen, hij vond dat Oostenrijkers ook tot de Duitsers behoorden. ​11 maart 1938
dreigde Hitler Oostenrijk binnen te vallen, er zou geen invasie komen als de nazi ​Seyss-
inquart r​ egeringsleider werd. Volgende dag Hitler marcheerderend Oostenrijk binnen om
alles op ‘orde’ te brengen, Oostenrijk werd een Duitse provincie. Bij deze ​anschluss
(aansluiting) keken andere landen niet toe. VS wilt niet bemoeien met EU, Frankrijk durft niet
zonder G-B en G-B deed niets omdat het beter was. G-B kwam met ​appeasement politiek​,
Hitler tevreden stellen, zodat er geen oorlog komt.

Heims ins Reich
Hitler eiste het ​Tsjechische sudetenland​ op, dit keer bemoeide G-B en Frankrijk wel en
besloten Tsjechië te verdedigen. Hitler werd agressief tegen de landen en oorlog leek
onvermijdelijk. Mussolini kwam ook tussen beide om nog een keer te praten, Franse premier
werd ook uitgenodigd. Op conferentie van München werd besloten dat Tsjechië de
sudetenland moet afstaan aan Hitler als hij belooft verder nooit meer met Tsjechië te
bemoeien. Ook een briefje ondertekend dat hij nooit oorlog zou voeren met Engeland.

De aanval op polen
Chamberlain​ keerde blij terug met het briefje van Hitler, hij zei dat hij vrede had gered. Maar
Hitlers beloftes waren niets waard, korte tijd later bezette Hitler heel tsjechië en begon
daarna Polen te bedreigen. Hitler wilde ook nog met de S-U afrekenen voor lebensraum, nu
kwam vriendschap met Stalin nog goed uit. ​1 september 1939​ viel Duitsland Polen binnen
met overmacht aan tanks en vliegtuigen, het doel was Polen snel te verslaan en het lukte.
Polen was niet bestand tegen de ​Duitse Blitzkrieg​ (bliksemoorlog)

Oorlog West- Europa
1940​ Duitsland valt noord en west- Europa aan, eerst Denemarken en Noorwegen. ​10 mei
begon de aanval op Nederland, België en Frankrijk, ook zij waren kansloos. Frankrijk gaf
zich binnen 6 weken over, Britse leger kon net op tijd op zee vluchten. Britse politici wilde
vrede sluiten, maar de premier zag het als overgeven. Hitler besloot daarom Engeland te
veroveren, Duitsland viel in juli de Britse luchtmacht aan. Er kwam grote luchtoorlog,​ slag om
Engeland.​ Engeland kreeg hulp van Polen en bleek sterk genoeg om stand te houden.
Barbarossa

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kyrabirtantie. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79373 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter