Bondige samenvatting van de eerste drie hoofdstukken van Understanding Research voor de eerste tussentoets van MTS1. Gebruik gemaakt van collegesheeds en aantekeningen!
Kritisch denken – een hoog bewuste perspectief waarbij men zich open en evaluatief
opstelt tegenover een kwestie:
- Vermijd misvattingen
- Onderhoud een open geest en kijk naar alle aspecten van een studie
- Bekijk vanuit verschillende perspectieven
- Onderzoek verstopte assumpties/aannemingen
Empirisch bewijs (empirical evidence) – het bewijs van de werkelijke gebeurtenissen in de
wereld die afkomstig zijn van directe of indirecte waarnemingen.
Onderzoek is:
- Aandachtig lezen en bestuderen van documenten
- Verzamelen en evalueren van bestaande informatie van wetenschappelijke
tijdschriften of officiële overheidsrapporten, en deze begrijpen
- Een proces van het toepassen van geaccepteerde technieken en principes
- Toepassen van kritisch denken en het aannemen van een oriëntatie
Wetenschappelijk onderzoek voldoet aan de kenmerken:
- Systematiek (stappenplan zodat anderen het onderzoek kunnen herhalen)
- Creatief (vernieuwend)
- Theorie (kennis uit eerder wetenschappelijk onderzoek; de basis)
- Objectief (rol van waarden en normen, je niet laten leiden door eigen opvattingen)
- Waarnemingen (er moeten data/gegevens verzameld worden zoals testjes)
Empirisch bewijst kan twee vormen aannemen:
1. Kwantitatieve data – in de vorm van cijfers. Technieken:
- Experiment – je creëert een situatie en kijkt wat het effect is op de deelnemers
- Vragenlijst (survey) – vragenlijsten en interviews afleggen en de antwoorden
vastleggen. Dit wordt vaak achteraf vastgelegd in tabellen of grafieken
- Inhoudsanalyse – symbolisch of geschreven materiaal wordt geanalyseerd. Bijv:
tellen hoe vaak een bepaald woord voorkomt in een krant
- Bestaande statistische bronnen – bestaande data reorganiseren om een andere
vraag te beantwoorden
1. Kwalitatieve data – in de vorm van beelden, woorden of geluiden. Technieken:
- Etnografisch veldonderzoek – het observeren van een kleine groep in hun
natuurlijke omgeving gedurende een bepaalde tijd, tot in de details
- Historisch-vergelijkend onderzoek – onderzoeken van sociaal gedrag in het
verleden of in verschillende culturen, waar je zoveel mogelijk informatie over wilt
winnen
, Er zijn vier doelstellingen van onderzoek:
Ontdekken Beschrijven Verklaren Evalueren
(exploring) (describing) (explaining) (evaluating)
Betekenis Bestuderen van Beeld presenteren van Het verklaren van Evalueren
onbekende issues een situatie de waarom-vraag
Doel Leren over iets Details geven over Theorie testen of Bepalen van de
nieuws/onbekends bekende situatie ontwikkelen effectiviteit
Fase in Eerste stap Middelste stap Laatste stap Laatste stap
leerproces
Vraag Wat? Wanneer? Hoe? Wie? Waarom? Werkt het?
Uitkomst Algemeen begrip Feitelijke gegevens en Een theorie testen; Concrete
en beschrijvingen verklaringen aanbevelingen
onderzoeksvragen vergelijken
Methode Kwalitatief: survey Survey, Experiment Vooral experiment,
en veldonderzoek inhoudsanalyse, maar er worden
bestaande statistieken meerdere
of veldonderzoek technieken gebruikt
Gebruik van een onderzoek:
Fundamenteel onderzoek (basic research) – het doel is het vergaren van kennis. Het is
niet direct praktisch toepasbaar, maar vormt wel de basis van toegepast onderzoek.
Toegepast onderzoek (applied research) – het doel is om een specifieke, praktische vraag
te beantwoorden met direct bruikbare oplossingen. Het heeft altijd een opdrachtgever.
Het onderzoeksproces volgens Neuman:
1. Select topic Theorie en onderzoeksvraag
2. Focus question uit de empirische cyclus
3. Design study
4. Collect data
5. Analyze data Analyseren uit de
6. Interpret data empirische cyclus
7. Inform others
, Hoofdstuk 2: Beginnen met het onderzoeksproces
Onderzoeksvoorstel (research proposal) – onderzoeksplan, een gedetailleerde
beschrijving van welke technieken je gaat gebruiken en wat er al bekend is vanuit de
onderzoeksliteratuur
Een onderzoek moet voldoen aan een aantal kenmerken
- Generaliseerbaar – je kunt het naar een breder veld trekken zodat het vaker
toepasbaar is: het betref niet één enkele situatie.
- Sociaal patroon – het onderwerp betreft een structuur/verband tussen fenomenen.
- Aggregaten/verzameling – het omvat een verzameling fenomenen.
- Empirisch waarneembaar – het onderwerp is (in)direct waarneembaar en te
observeren door gebruik te maken van onze zintuigen.
Literatuur review – samenvatten welke onderzoeken er al gedaan zijn naar het onderwerp
van je keuze.
De onderzoeksvraag
Onderzoeksvragen zijn eigenlijk onder te verdelen in twee categorieën: inductieve en
deductieve vragen:
Inductief onderzoek – literatuuronderzoek. Je begint met specifieke observaties en
vandaar uit ga je je richten op algemene opvattingen of het vormen van een theorie om de
resultaten daarvan vast te leggen. Het is exploratief, kwalitatief en het is ontdekkend.
Specifieke waarneming > bredere literatuur bij zoeken
Deductief onderzoek – je begint met een theorie of algemene opvatting en deze ga je
testen door observaties. Uit een theorie leiden we verwachtingen af. Deze verwachtingen
toetsen we met behulp van ons onderzoek; opstellen van duidelijke verwachtingen en
toetsing daarvan aan de hand van empirisch verzamelde data. Het is verklarend,
kwantitatief en het is uitleggend.
Theorie > voorspelling
- Beschrijvend onderzoek gebruikt beide benaderingen.
Slechts zeer zelden wil je met je onderzoeksresultaten alleen een uitspraak doen over de
specifieke steekproef die je hebt onderzocht. Over het algemeen wil je je resultaten
generaliseren naar een universum, een brede categorie van eenheden waarop de
resultaten van toepassing zijn.
Lineair pad – relatief vaste volgorde van stappen die doorlopen wordt bij onderzoek, direct
op de conclusie af
Non-lineair pad – voortgang zonder vaste volgorde die vaak teruggrijpt op voorgaande
stappen, zodoende indirect afgaand op de conclusie
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur evaveenstra. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
