Resume

Volledige Samenvatting van Social Casework uit SMW TS1 S2

0 fois vendu

Établissement
Hogeschool PXL (PXL)

Volledige Samenvatting van Social Casework uit SMW TS1 S2 -> Boek Social Casework werd af en toe gebruikt -> geslaagd! - Exploreren - Dialogisch Diagnosticeren - Actie

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 27 pages

Voir l'exemple

Publié le 1 avril 2021
Nombre de pages 27
Écrit en 2018/2019
Type Resume

Simmy1998 Membre depuis 3 année 24 documents vendus

€7,49

Egalement disponible en groupe à partir de €13,99

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Document également disponible en groupe (1)

Bundel van samenvattingen voor Sociaal Methodisch Werk TS1 S2

€ 15,48 € 13,99

2x vendu

2 éléments

1. Resume - Volledige samenvatting hr-basics uit sociaal methodisch werk ts1 s2
2. Resume - Volledige samenvatting van social casework uit smw ts1 s2
Montrer plus

Sociaal Methodisch Werk: Social
Casework
Exploreren
EDDA
= Exploreren, Dialogisch Diagnostiseren & Actie
-> procesmodel in Social Casework

-> sluit aan bij de realiteit
-> laat toe multi-methodische interventies te ordenen
-> generalistische benadering
-> multi-aspectueel kijken mogelijk
-> biedt kader en houvast voor sociaal caseworker
-> laagdrempelige aanpak mogelijk
-> ongeacht werksetting
NIET = rechtlijnig of chronologisch
WEL = Flexibel, grillig, dynamisch en uniek

1. Dynamisch model
-> verschillende stappen zijn steeds anders

2. Spiraalvormig
-> grillig verloop

3. Eclectisch proces
-> meerdere referentiekaders en modellen opnemen

4. Verhaalvorm binnen maatschappelijk werk
-> elk hulpverlenend proces is uniek
-> heeft andere context
-> heeft verschillende hoofdrolspelers en bijrollen

,Exploreren
= proces tussen de verschillende EDDA-actoren
-> vereist specifieke vaardigheden
-> systematisch exploreren maakt gebruik van hulmiddelen of werkinstrumenten

Definitie
-> verkennen situatie
-> informatie zoeken of zich laten informeren
-> bevragen
-> verzamelen van gegevens (hulpvrager, situatie, omgeving)
-> hulpvraag bepalen
-> mogelijkheden, sterktes en competenties van hulpvrager bepalen
-> niet eenmalig (bij elk nieuw probleemaspect moet men exploreren)

Wederzijds communicatieproces
-> tussen hulpvrager en hulpverlener
-> hulpverlener informeert hulpvrager over organisatie
-> hulpvrager of omgeving informeert hulpverlener over probleemsituatie
-> eventuele derden

Exploratiestappen
1. Proloog (voorspel)
2. Onthaal
3. Aanmelding
4. Intake
-> niet altijd afzonderlijk van elkaar
-> onthaal en aanmelding kunnen samenvallen
-> intake en aanmelding kunnen samenvallen

, EDDA-actoren in het exploratieproces
Hulpverlener
-> welke ruimte? (letterlijk en mentaal)
Letterlijk = plaats
Mentaal = aandacht die men krijgt
-> hoeveel tijd om te exploreren?
-> welke hulpvraag wel of niet?
-> welke betekenis geeft de hulpverlener aan exploreren?
-> vertrouwen in eigen deskundigheid (opgebouwde ervaring zal meer vertrouwen geven)
-> welke problemen, doelgroepen of cliëntsystemen kan hij goed of niet goed mee om vanuit verleden?
(hulpverlener is de binnenste drempel)

Hulpverlenende organisatie
-> maakt zich bekend aan buitenwereld
-> aandacht schenken aan taal in brochures en websites
-> willen correcte perceptie teweegbrengen (juiste interpretatie van hulpverlening)
-> informatie beïnvloed verwachtingspatroon van hulpvrager
-> tot welke hulpvragerof hulpvragen richten ze zich?
-> veel communicatie via onzichtbare tekens (huisvesting, ontvangstruimte, kledij, taal, projecten…)

Hulpvrager en omgeving
-> wie is hulpvrager?
-> hoe ziet omgeving eruit?
-> levengeschiedenis en rugzak?
-> beeld over werkelijkheid en hoe deze kan beïnvloed worden
-> wat is hun kennis over de organisatie?
-> karakter (veeplrater, chaotische verteller…)
-> relatie tussen omgeving en hulpvrager (weten ze dit, reacties, welke steun verwacht men?)
-> kan hij onderscheid maken tussen vroeger en nu? (realiteit vs verhalen)
-> vroegere ervaringen met hulpverlening
-> aandacht voor zorgmissers en zorgmijders
Zorgmijder = vermijdt zorgen door negatieve ervaringen
Zorgmissers = niet op de hoogte van de mogelijkheden tot hulpverlening

Verwijzer
-> relatie tussen social caseworker en verwijzer
-> vertrouwd met elkaars werkwijze, methodiek en visie
-> persoonsgebonden informatie over verwijzer meenemen bij exploratie
-> beeld van cliënt over de verwijzer
-> welke vrijheid had de cliënt om in te gaan op de verwijzing?
-> wat waren de consequenties als hij hier niet op inging?

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Simmy1998. Stuvia facilite les paiements au vendeur.