in het document wordt er eerst gekeken naar voortplanting van leeuwen en jachtluipaarden in het wild. Daarna over wat inteelt inhoud en wat de gevolgen daar van zijn. En als laatst wat dierentuinen er aan doen om dit te voorkomen in gevangenschap.
Genetische variatie bij Leeuwen en jachtluipaarden in
Nederlandse dierentuinen
Naam: Imke Rommers
Klas: 5H4
Vak: Biologie
Begeleider: R. van Oorschot
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Onderzoeksvraag................................................................................................................................3
Hypothese..........................................................................................................................................3
Methode.............................................................................................................................................4
Hoe planten leeuwen en jachtluipaarden zich voort?.............................................5
Hoe leven leeuwen in het wild?..........................................................................................................6
Hoe leven jachtluipaarden in het wild?..............................................................................................7
Wat is de invloed van inteelt op de gezondheid van een diersoort?.......................8
Wat is populatiegenetica?..................................................................................................................8
Wat is inteelt?....................................................................................................................................8
Wat zijn de gevolgen van inteelt?.......................................................................................................8
Wat veroorzaakt de gevolgen van inteelt?.........................................................................................9
Kan inteelt goed zijn voor een diersoort?.........................................................................................10
Wanneer wordt inteelt gebruikt?.....................................................................................................10
Wat is de invloed van inteelt op de genetische variatie?.................................................................11
Hoe zorgen dierentuinen ervoor dat er geen inteelt ontstaat?.............................12
Hoe werken dierentuinen samen?...................................................................................................12
..........................................................................................................................................................12
Wat is het verschil tussen dierentuinen van vroeger en nu?............................................................12
Wat voor fokprogramma’s zijn er?...................................................................................................13
............................................................................................................................. 13
Hoe bepalen dierentuinen welke dieren een EEP-fokprogramma krijgen?...........14
Conclusie.............................................................................................................. 16
Bronnenlijst.......................................................................................................... 17
Deelvraag 1:......................................................................................................................................17
Deelvraag 2:......................................................................................................................................17
Deelvraag 3.......................................................................................................................................17
Deelvraag 4.......................................................................................................................................18
Logboek................................................................................................................ 19
, Inleiding
Leeuwen en jachtluipaarden zijn twee van de meest bekende katachtigen van Afrika en
hebben beide extreme eigenschappen waardoor ze tot de top van de roofdieren behoren.
Leeuwen staan bovenaan de voedselketen en staan bekend om hun krachtige uiterlijk en
grote manen en leven als enige katachtigen in groepen. Jachtluipaarden staan een stuk
verder onder leeuwen in de voedselketen. Ze leven meestal alleen en staan bekend om hun
slanke lijf en de hoge snelheden waarmee ze jagen. Ze jagen en leven dus op compleet
andere manieren en planten zich dus ook voort op verschillende manieren. Deze
verschillende manieren zijn van invloed op de genetische variatie van de soorten. De
genetische variatie is de verscheidenheid in genotypen. Wanneer er een grote
verscheidenheid is, is er een grotere overlevingskans voor de soort. De kans dat er namelijk
toch een paar individuen overleven wanneer er bijvoorbeeld een ziekte uitbreekt, is groter.
Dierentuinen hebben natuurlijk veel kleinere populaties dan in het wild en kunnen zich niet
veroorloven dat er dieren ziek worden want de kans is dan groot dat alle individuen van die
soort verloren gaan. Ook willen dierentuinen voorkomen dat er een soort uitsterft. Dit kan
namelijk een grote invloed hebben op de voedselketen waar die soort in zit. Wanneer
bijvoorbeeld een roofdier uitsterft heeft dit een grote invloed, omdat die vaak boven aan de
voedselketen staat. Hierdoor zal de diersoort onder het roofdier sterk toenemen, omdat die
soort geen natuurlijke vijand meer heeft en de diersoort daaronder zal weer sterk afnemen.
Zo raakt dus de voedselketen uit evenwicht. Om dat te voorkomen hebben dierentuinen
fokprogramma’s. Een fokprogramma is een systeem waarmee dierentuinen bepalen welke
individuen van een soort zich mogen voortplanten. Ondanks dat jachtluipaarden en leeuwen
allebei roofdieren zijn, hebben ze niet allebei een fokprogramma. In dit onderzoek wil ik
erachter waarom deze twee diersoorten niet allebei een fokprogramma hebben.
Onderzoeksvraag
Hoe komt het dat Nederlandse dierentuinen wel een fokprogramma voor jachtluipaarden
hebben maar niet voor leeuwen?
Hypothese
Jachtluipaarden leven solitair en komen dus minder vaak dieren tegen van het andere
geslacht. In dierentuinen moeten de dieren dus ook solitair leven en moeten dus
uitgewisseld of samengebracht worden met andere dieren om jongen te krijgen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur imkerommers. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
