Collegeslides voor het vak Onderwijsleerproblemen. Overzichtelijk en netjes weergegeven met inhoudsopgave en alle belangrijke figuren en tabellen. In 90 pagina's alles wat je moet weten voor de toets.
College Slides Onderwijsleerproblemen
Pedagogische Wetenschappen
Inhoudsopgave
College 1: Intro en Begaafdheid ................................................................................. 2
College 2: Brein en Leren ......................................................................................... 15
College 3: Taal en Begrijpend Lezen ........................................................................ 25
Deel 1: Taal........................................................................................................... 25
Deel 2: Begrijpend Lezen ...................................................................................... 35
College 4: Technisch Lezen en Schrijven ................................................................. 43
College 5: Rekenen .................................................................................................. 53
College 6: Aandacht en Gedrag ............................................................................... 63
College 7: Autisme Spectrum Stoornis en Licht Verstandelijke Beperking ............... 73
Autismespectrumstoornis (ASS) ........................................................................... 73
Licht verstandelijke beperking ............................................................................... 78
College 8: Motivatie en Emotie ................................................................................. 82
Motivatie................................................................................................................ 82
Emotie ................................................................................................................... 88
,College 1: Intro en Begaafdheid
Leren: leren is een actief proces in het verkrijgen en behouden van kennis, zodat het
toegepast kan worden in toekomstige situaties (Sousa, p.38)
Kinderen met speciale onderwijs behoeften (Sousa, p. 2):
- Kinderen die gediagnosticeerd zijn met specifieke onderwijsleerproblemen,
waaronder problemen in spreken, lezen, schrijven, rekenen, sociaal-
emotionele ontwikkeling en gedrag.
- Kinderen die aanvullende instructies / ondersteuning krijgen om
basisvaardigheden te verbeteren
- Kinderen die problemen ervaren in het leren op school
Onderwijsleerproblemen
Problemen … die kinderen hebben bij het leren van de kennis en vaardigheden die
zij op school moeten verwerven (van Lieshout, 2009, p.343).
- Cognitieve ontwikkeling
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
- Werkhouding en motivatie
- Zintuigelijke ontwikkeling
Passend Onderwijs (doelen)
- Alle kinderen krijgen een passende plek die past bij de
ondersteuningsbehoefte
o Kinderen komen niet langdurig thuis te zitten, omdat er geen passende
plek is.
- Een kind gaat naar een gewone school als dat kan
o Een kind gaat naar het speciaal onderwijs als intensieve begeleiding
nodig is
- Scholen hebben mogelijkheden voor onderwijsondersteuning op maat.
- De kwaliteiten en onderwijsbehoeften van het kind zijn bepalend, niet de
beperkingen.
Passend onderwijs
- Passende plek passend bij onderwijsbehoeften (zorgplicht)
- School heeft verantwoordelijkheid dat het kind passend onderwijs wordt
aangeboden, of op de school zelf of op een alternatieve plek.
- Kwaliteit ondersteuning (basisondersteuning, schoolondersteuning profiel,
handelingsbekwame leerkrachten, preventief werken, expertise
delen/samenwerking)Monitoring ondersteuning (OPP)
Modellen voor ondersteuning in het onderwijs
- Er zijn er heel veel, maar we behandelen er twee
1. Multi-tiered sysyems
o Response-to-intervention (RTI) → leren
o Schoolwide positive behavior support (SWPBS/PBS) → gedrag
2. Handelingsgericht werken
,MTSS: Multi-tiered systems of support
- Verschillende niveaus van ondersteuningsbehoeften
- Periodiek blijven we vaak kijken wat het effect op het gedrag is: gaat het beter
dan stapje omlaag, is het niet genoeg dan stapje ophoog en intensiever
begeleiden en monitoren.
- Percentage is welk procent van kinderen dit nodig hebben
Handelingsgericht werken
- Hoe kan je zo snel mogelijk op de juiste manier een kind van de juiste
ondersteuningsbehoeften voorzien?
- Waarnemen: hoe verhoud de leerling zich tot de rest van de klas → signaleren
van kinderen die achterblijven
- Begrijpen: speciale behoeftes opschrijven
- Plannen: groepjes maken die dezelfde onderwijsbehoeftes hebben. Plan
maken over hoe je ze bij gaat krijgen.
- Realiseren: plan uitvoeren
- Vervolgens weer evalueren
, Intelligentie
- Alfred Binet: test ontwikkelt rond 1905 want in Franse onderwijssysteem
onderscheid maken tussen luie en domme kinderen. Als een kind niet
meekomt: heeft hij geen vaardigheden of geen motivatie?
- Eerste intelligentietest
- Onderscheid tussen kinderen maken
- Het idee was: Ability to learn. Het leervermogen is de intelligentie.
- De intelligentie test die ingevoerd is: intelligentie is vooral genetisch en
vaststaand,
Meerdere definities van intelligenties
Heeft geleidt tot een aantal intelligentie-modellen. We pakken er drie uit om de
diversiteit te bekijken:
Er is een algemene intelligentie factor. Er is een ding en dat noemen we intelligentie.
Maar er zijn veel cognitieve vaardigheden te onderscheiden. Gebaseerd op
psychometrische gedachtegang.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lhcpater. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
