Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Gedragswetenschappen €3,79
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Gedragswetenschappen

 11 vues  0 fois vendu
  • Établissement
  • KSO

hierbij vind je een samenvatting dat ik heb gemaakt met het werkboek "Socius 5". Het gaat over de ontwikkeling van het zelfconcept.

Aperçu 2 sur 5  pages

  • 6 avril 2021
  • 5
  • 2020/2021
  • Resume
  • zelfconcept
Tous les documents sur ce sujet (20)
avatar-seller
yusufcaglar
5. Ontwikkeling van het
zelfconcept
5.1 Persoonlijkheid en identiteit

1) Persoonlijkheid(1) en identiteit(2)
 1 = verzameling van stabiele en unieke psychische en gedragsmatige kenmerken,
waardoor een individu zich in de loop van zijn leven op een consistente manier
(duurzaamheid, het blijft altijd) gedraagt.
 2 = diverse lagen gevoed vanuit de persoonlijkheid. Functioneert op psychische
niveau (gevoel innerlijke eenheid) en op psychosociaal niveau (in balans met
sociale omgeving.
2) Inbreng nature(1) en nurture(2) aan uw persoonlijkheid
 1 = overgeerfde persoonlijkheidscomponenten. Bv; ik ben even slim als mijn
ouders
 2 = via een omgevingsfactor is een bepaalde component van mijn persoonlijkheid
beter ontwikkeld. Bv; quarantaine heeft mij geholpen om me beter in mijn vel te
laten voelen.
3) Verschillende soorten identiteiten
 Sociale identiteit; behoren tot verschillende groepen waarin een xederzijdse
beinvloeding ontstaat.
Bv; uw gezin, de creche, vrienden, school, nationaliteit, ethische afkomst
 Culturele identiteit; kind neemt gewoontes en attitudes die hij ziet bij zijn
cultuur/ gemeenschap.
Bv; rituelen, geloof, tradities, hygienische gewoontes
 Geslachtsidentiteit; kind voelt zich van nature jongen of meisje en vanuit dat
geslachtstyperende gedragingen
Bv; de speelgoed die je geeft aan uw kind
Kind heeft van nature speelgoedvoorkeuren, ookal krijgen ze gender- neutrale
speelgoeden toch zien we voorkeuren. Verschillen worden wel via nurture verder
uitgebouwd.
4) Twee aspecten van identiteit
 Psychisch niveau; de individu ervaart zichzelf als een innerlijke eenheid, als
‘identiek’ aan zichzelf, tijdens alle wisselende rollen en stemmingen.
 Psychosociaal niveau; de individu ervaart in het beste geval een balans tussen de
eigen persoon & de sociale omgeving, weinig conflicten tussen hoe de persoon
zichzelf ervaart & hoe anderen hem of haar zien.

5.2 Ontwikkeling van het subjectieve zelf

1) Het zelfconcept
 Baby’s hebben geen zelfconcept (zelfbesef) maar ze reageren op mensen en dingen
dankzij sensomotorische ontwikkeling (zintuiglijkheid & bewegingen, subjectieve zelf)
 Vanaf 15 maanden via objectpermanentie, zelfherkenning en ontwikkeling
empathische vermogens … objectieve zelf(zelfbewustzijn)

,  Ontwikkeling in de eerste vijf levensjaren groeit het zelfconcept in 2 grote fasen
 De ontwikkeling van het subjectieve zelf (2 en 12 maanden) lichamelijk
 De ontwikkeling v/h objectieve zelf (tussen 15 m en 15 jaar) psychisch
(kind weet echt waar hij is & met wie, zelfconcept ontwikkeld)

2) Het eerste levensjaar
 Portman zegt dat mensen prematuur (iedereen wordt te vroeg geboren) ter wereld
komen.
 Eerst gaat alle aandacht naar de motorische ontwikkeling. Aan het einde van t eerste
levensjaar vindt er een grote psychologische ontwikkeling.
 Unieke ontwikkeling 1e levensjaar gericht op wegwerken v achterstand.
 Sensomotoriek/fysiologische bagage
 Qua gewicht is het 3x zwaarder
 Lengte bijna helft van een volwassenen
 Brein (synaptische connecties per ervaring)
 Geen bewuste ervaring van/ adequate reactie op omgeving. WEL REFLEXEN
 Enkele voorbeelden v reflexen;
-zuig- en grijpreflex
-de opstapreflex
-de moro-reflex (als je baby gaat laten vallen gaat die proberen ergens aan
vast te hebben)
-huilreflex
 Waarom heeft mens zo lange leertijd nodig in vergelijking met de chimpansee?
 De mens wordt prematuur geboren met een brein v 35 cm3. Dat moet ‘x
groter worden. Daar is een lange leertijd voor nodig tot wel 23 jaar.
 Waarom is het voor een kind belangrijk om geslaagde acties te herhalen?
Omdat die essentiele acties& verbindingen door versterkt worden & opgeslagen
omdat die essentiele acties& verbinden en opgeslagen worden in het netwerk
 Waarom is opvoeding en onderwijs zo belangrijk voor de ontwikkeling v/d mens?
Een kind heeft de hulp v volwassenen nodig om nieuwe vaardigheden& kennis aan te
leren, te herhalen en te versterken. De mens verwerkelijkt zijn potentieel via
anderen.
 Hoewel de baby nog niet verbaal kan communiceren maakt het psychologische
processen via waarneming
 Na dat de baby scherper begint te zien gaat hij een interactie hebben met de
verzorgers MAAR de baby heeft GEEN psychisch besef van zichzelf en GEEN
uitdrukking van een echte sociale behoefte.
 WEL leerproces door groter gebruik v spieren  toename bewegingen&handelingen
Zo ontstaat proprioceptie; lichamelijk bewustzijn/zelfgevoel
Proprioceptieve feedback; reacties op de eig lichamelijke gewaarwordingen
 Wel sociale interacties vanuit lichamelijkeid.

3) Sensomotorisch egocentrisme
 Rond de 4’de maand eerste glimp v zelfbewustzijn
 Eerste signaal sociale glimlach/huilen  zorgt voor waarneembare reactie
verzorger  primitief gevoel v controle!

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur yusufcaglar. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,79. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

51036 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€3,79
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté