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Samenvatting college aantekeningen Onderzoek (TPH02-18) Basisboek statistiek met SPSS, ISBN: 9789001834371 €4,57   Ajouter au panier

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Samenvatting college aantekeningen Onderzoek (TPH02-18) Basisboek statistiek met SPSS, ISBN: 9789001834371

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In dit document is een samenvatting te vinden van de colleges van SPSS/Onderzoek II (jaar 2) van Toegepaste Psychologie aan de Hogeschool Leiden. In dit document vind je aantekeningen en extra tips die tijdens de colleges benoemd zijn. Dit is bedoeld om je goed voor te bereiden op de SPSS toets! Su...

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Aperçu 3 sur 19  pages

  • 19 avril 2021
  • 19
  • 2020/2021
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Samenvatting SPSS
A.d.h.v. aantekeningen van alle colleges
Onderwerpen
Week 1
- Drie soorten onderzoeksvragen
- Meetniveaus (herhaling jaar 1)
- Schema analysetechnieken
- Frequentievragen: Beschrijvende statistiek (gem/SD standaard deviatie/% etc.)
(herhaling jaar 1)

Week 2
- Toetsende statistiek en hypothesen
- Verschilvragen I: Chi-kwadraart (met 1 variabele en kruistabel)

Week 3
- Verschilvragen II: t-toets (in groepen)

Week 4
- Verschil III: ANOVA (eenweg)

Week 5
Samenhangvragen:
- Spearman, Pearson correlatie

Week 6
- Techniekkeuze
- Interpretatie
- Herhalen frequentievragen


Toetsdoelen
Toets- en leerdoelen van periode 3
1. Accuratesse: de student werkt precies en werkt zonder fouten de stappen per
onderzoeksvraag uit.
2. De student formuleert een volledig en correct antwoord op onderzoeksvragen. Dit
doet hij door de volgende stappen uit te voeren:
a. keuze voor de juiste analysetechniek;
b. correcte uitvoering van de techniek in SPSS;
c. correct overnemen van de benodigde informatie vanuit SPSS en daarmee
beschrijven van het resultaat;
d. interpretatie (met daarin het antwoord op de onderzoeksvraag) op basis van
het resultaat.
Ad 2: de analysetechnieken die in de cursus en dus ook in de toets aan bod (kunnen)
komen, zijn:
• Beschrijvende technieken (modus, mediaan, gemiddelde, standaarddeviatie,
staafdiagram, cirkeldiagram, histogram, scatterplot, boxplot)
• Toetsende technieken voor verschillen tussen groepen: Chi-kwadraat, t-toets,
eenweg ANOVA
• Toetsende statistieken voor samenhang tussen variabelen: correlaties (Pearson en
Spearman)




1

,Inhoud
A.d.h.v. aantekeningen van alle colleges.................................................................................................. 1
Onderwerpen........................................................................................................................................... 1
Toetsdoelen............................................................................................................................................. 1
Week 1......................................................................................................................................................... 4
Soorten onderzoeksvragen: frequentievragen, verschilvragen, samenhangvragen.................................4
Meetniveaus............................................................................................................................................ 4
Schema analysetechnieken...................................................................................................................... 5
Grafisch weergeven (zie ook H4 boek) voorbeelden................................................................................5
Week 2......................................................................................................................................................... 5
Stappenplan toetsende statistiek............................................................................................................. 5
Alfa en significantie (betrouwbaarheid)................................................................................................... 6
Analyse verschilvragen............................................................................................................................. 6
Chi-kwadraat............................................................................................................................................ 6
Stappen SPSS Chi-kwadraat...................................................................................................................... 6
Rapporteren de resultaten chi-kwadraat................................................................................................. 7
Week 3......................................................................................................................................................... 7
Verschilvraag toetsvariabele = interval/ ratio (scale)...............................................................................8
T-toets...................................................................................................................................................... 8
Stappenplan T-toets................................................................................................................................. 9
T-toets stappenplan SPSS......................................................................................................................... 9
Levene’s toets (vanaf stappenplan 1c t/m 4)........................................................................................... 9
Effectgrootte t-toets: Hedges’ g............................................................................................................. 11
Week 4....................................................................................................................................................... 12
Variantieanalyse: ANOVA....................................................................................................................... 12
Stappen ANOVA..................................................................................................................................... 13
F-toets uitvoeren SPSS (stap 2).............................................................................................................. 13
Post hoc-toetsen (Tukey’s HSD) (stap 3)................................................................................................. 14
Week 5....................................................................................................................................................... 15
Samenhang tussen twee variabele......................................................................................................... 15
Pearson correlatie (r xy)......................................................................................................................... 15
Stappen pearsons correlatie spss........................................................................................................... 15
Samenhang ordinaal: spearman’s correlatie.......................................................................................... 16
Stappen Spearman’s correlatie SPSS...................................................................................................... 16
Scatterplot............................................................................................................................................. 17
Week 6/Responsiecollege.......................................................................................................................... 17


2

, Aantekeningen responsiecollege............................................................................................................ 17
Korte samenvatting t-toets.................................................................................................................... 18
Korte samenvatting ANOVA................................................................................................................... 18
Korte samenvatting Chi-kwadraat.......................................................................................................... 18
Korte samenvating Pearson correlatie................................................................................................... 18
Korte samenvatting Spearmanrangorde-correlatie................................................................................19




3

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