Resume
Samenvatting Professioneel Redeneren 3
- Établissement
- Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)
samenvatting van het onderdeel van A. van Gils. al de leerpaden + video's zijn geïntegreerd en uitgeschreven.
[Montrer plus]
1 vérifier
Par: alinebeniest • 3 année de cela
Par: studentjeergo • 3 année de cela
Thank you! Hopefully it went well!
Aperçu du contenu
LES ASSESSMENTSassessments bevinden zich in de dataverzameling in het onderzoeksproces
Assessments is een manier om data te verzamelen in onderzoek om een antwoord te
kunnen formuleren in een onderzoeksvraag
WAT IS EEN ASSESSMENT?
Assessments =
1. Hulpmiddel om gegevens te inventariseren (=opmaken vd inventaris)
2. Meetinstrument/onderzoeksinstrument om effect van behandeling te meten
SELECTIE ASSESSMENT
Stap 1: wat wilt u meten
Het ICF kan u helpen bij na te denken over wat je effectief in kaart wil gaan brengen.
1
,Stap 2: met welk doel wil je meten?
1. Beschrijvend
o In kaart brengen van een bepaalde situatie van een bepaald probleem
o ASSESS: perceive recall plan and perform system of Task analysis
2. Onderscheiden – screenen
o objectieve vs subjectieve handfunctie na een beroerte
o subjectieve handfunctie
▪ ASSESS: SIS; stroke impact scale
o Objectieve handfunctie
▪ ASSESS: FMA; fügl meyer assessment
o
2. Voorspellen
o ADL functioneren thuis
o Barthes index >60 → ontslag mogelijjk, maar minstens 2u adl assistentie
nodig
3. Evalueren
o Community occupational therapy in dementia programme (COTiD)
o Outcome
▪ Perceive, recall, plan and perform system of task analysis
Stap 3: met welk soort instrument wilt u meten?
Diagnose specifieke instrumenten
• Gebruik beperkt tot bepaalde odelgroep (gebaseerd op diagnose of stoornissen)
2
, • Stroke impact scale
• FOG-Q (freezing of gait questionnaire-parkinson)
Domein specifieke instrumenten
• Om bepaalde stoornissen of beperkingen op activiteiten-participatieniveau in kaart
te brengen
• Mini mental state examination
• Copm
• VK+ (veerkrachtvrageniljst)
Wat bepaalt soort assessment?
• Wat wil je te weten komen en waarom?
o De probleemstelling, de basis voor een antwoord
o = HET CONSTRUCT
• Voor wie:
o patiënten, zorgverleners, ziektebeeld,…
o = DE DOELGROEP
• Hoe denk je dat aan de weet te komen?
o Aanpak van onderzoek maw welk meetinstrument gebruik ik?
o = METHODE
Soorten assessments
• Dossiergegevens
• Info van behandelteam
• Interveiw/gesprek
• Observatie
• Expressieve media
• Specifieke testen/schalen
• Zelf-evauatie
• Gebruik van bestaand materiaal (foto’s, dagboeken,…)
Dossiergegevens en info van behandelteam zijn niet gestandaardiseerde testen
Interview, observatie, expressieve media, specifieke testen, zelf evaluatie zijn
gestandaardiseerd
Gestandaardiseerd assess (-GA)
• Gepubliceerd meetinstrument
• Ontwikkeld voor specifiek doel
• Bij bepaalde doelgroep
• Gedetailleerde instructies
o Hoe en wanneer de afname moet gebeuren
o Materiaal
o interpretatie van de scores
• Resultaten van onderzoek over betrouwbaarheid en validiteit
Gestandaardiseerde mondeling vragen
3
, • Copm
• Ocairs
• Wri
Gestandaardiseerde vragenlijsten
• Wis
• Osa
• Ipa
• Actre
• Haq
Gestandaardiseerde observatiemethoden
• Katz
• Amps
• A-one
• Soda
• Vmi
• Housing enabler
Aanpassing aan gestandaardiseerd assessment (-GA)
• Onderdelen
• Vertaling
• Andere uitvoering
• Andere materialen
→ geen gestandaardiseerd assessment meer!
Waarom gestandaardiseerd assessment? (-GA)
• Reductie van bias en veronderstelling
• Accurate dataverzameling
• Dichten van onderzoek-praktijk
• Ook gebruik van GA in literatuur → toepasbaarheid en herkenbaarheid in klinische
praktijk groter
• Communicatie tsn therapeuten
• Cliënt krijgt dienstverlening gebaseerd op betrouwbare, valide en sensitieve
instrumenten – kwaliteitsdecreet
• Gezondheidszorgbeleid – profilering van ergo
Waarom geen gestandaardiseers assessment? (-GA-
• Gebrek aan gestandaardiseers assessment voor doel
• Beperkte middelen om aan te kopen
• Duur van afname
• Niet-GA wordt gezien als meer cliënt gecentreerd
• Niet- GA wordt gezien als bruikbaar voor observatie in thuissituatie, kwalitatieve
aspecten van uitvoering en interactie tsn cliënt en zorgverlener
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur studentjeergo. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
62890 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans