In dit document vind je een complete samenvatting van heel jaar 1 en heel jaar 2 van het vak Dysartrie. Deze lessen zijn gegeven aan de Hogeschool Rotterdam.
,Inhoud
Jaar 1......................................................................................................................................................3
Corticobulbair, perifeer en centraal zenuwstelsel..............................................................................3
Definitie dysartrie...................................................................................................................................4
Vijf functionele spraakcomponenten of ‘aspecten’ in de spraak............................................................4
Dysartrie vormen....................................................................................................................................4
schema vormen dysartrie.......................................................................................................................5
Wat zijn de gevolgen van dysartrie volgens ICF?....................................................................................6
NDO-V.....................................................................................................................................................6
Doel NDO-V........................................................................................................................................6
Doel ernstschalen NDO-V...................................................................................................................7
Wat doe je vooraf?.............................................................................................................................7
belangrijk tijdens afname:..................................................................................................................7
Wat is spraakverstaanbaarheid?............................................................................................................7
intelligibility............................................................................................................................................8
Nederlandstalig Spraakverstaanbaarheidsonderzoek (NSVO)................................................................8
Afname NSVO.....................................................................................................................................8
NSVO-Z...............................................................................................................................................8
Radboud oraal onderzoek (aanvullend op NDO-V).................................................................................8
Onderdelen Radboud oraal onderzoek...............................................................................................8
Definitie perifere aangezichtsverlamming..............................................................................................9
Functies N. Facialis.................................................................................................................................9
Verschillen centraal en perifeer............................................................................................................10
Jaar 2....................................................................................................................................................10
Belangrijkste uitgangspunten bij behandeling van dysartrie................................................................10
Hoofddoel en subdoelen dysartriebehandeling...................................................................................10
Beïnvloedende factoren bij keuzes maken...........................................................................................11
5 behandel ‘gebieden’ (niet allemaal voor een logopedist)..................................................................11
zaken die je voor ogen moet hebben bij iedere dysartrie....................................................................12
motorisch leren: principes en uitgangspunten.....................................................................................12
motorisch leren in behandeling............................................................................................................13
2 type feedback (knowledge of result, knowledge of performance)....................................................14
DYSAMIX...............................................................................................................................................14
geoperationaliseerde uitgewerkte criteria voor de indeling in drie groepen in DYSAMIX....................14
Inhoud van het werkboek (deel1) basismethodiek (meerdere werkwijze)..........................................15
1
, Oefeningen groep A..............................................................................................................................15
Behandelmogelijkheden volgens ICF domeinen op participatieniveau................................................16
Hulpmiddel: ernstschalen activiteitniveau NDO-V (startpunt behandeling in richten en
behandeldoelen maken).......................................................................................................................16
Doelen op activiteitniveau....................................................................................................................16
Doelen op participatieniveau (communicatieve effectiviteit)...............................................................17
Spreker variabelen (wat kenmerkt de spreker)....................................................................................17
6 luisteraar variabelen (gesprekspartner van de persoon met Dysartrie)............................................17
3 Context variabelen............................................................................................................................18
Communicatiecoaching bij dysartrie (Participatieniveau)....................................................................18
Doel van communicatiecoaching..........................................................................................................18
5 Valkuilen bij communicatiecoaching.................................................................................................18
3 stappen in communicatiecoaching....................................................................................................19
Parkinson..............................................................................................................................................20
Hoe ziet Parksinson eruit?....................................................................................................................20
Gevolgen van Parkinson.......................................................................................................................21
Gevolg Parkinson: Stoornissen in mentale functies:.............................................................................21
Gevolg Parkinson: Spraak- en taalstoornissen:.....................................................................................21
Behandelmogelijkheden.......................................................................................................................22
Paramedische behandeling..................................................................................................................23
speciaal onderzoek voor mensen met Parkinson.................................................................................24
Hoe werkt dat dan?..............................................................................................................................25
LSVT: verschil met Lee Silverman Voice Treatment..............................................................................25
Onderzoek Radboud UMC naar verschillen LSVT en PLVT:...................................................................26
Aanbeveling 14a...................................................................................................................................26
Samengevat uit de Richtlijn: behandelintensiteit................................................................................26
Aanbeveling 13a...................................................................................................................................26
Houdings- en ontspanningsoefeningen................................................................................................27
Stemoefeningen...................................................................................................................................27
Prosodie................................................................................................................................................27
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mklepke. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
