Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting NEURO: assessment en therapie 1 €7,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting NEURO: assessment en therapie 1

 60 vues  1 fois vendu

Samenvatting van alle hoorcolleges + notities in het cursief

Aperçu 4 sur 60  pages

  • 19 mai 2021
  • 60
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (5)
avatar-seller
miell
NEURO: assessment en therapie 1

Inhoud en organisatie van het OLOD
• Inleidend hoorcollege
• Canvas leerpad tot aan de paasvakantie
• Korte kennisclips
• Video/audio-fragmenten van cliënten met mini-opdrachten
• Test-je-zelf
• Hand-outs PowerPoint
• Online practica
• Afsluitend hoorcollege in functie van examen

Impact van een neurogene communicatiestoornis op de kwaliteit van leven
Schrijf zoveel mogelijk informatie over dit onderwerp op en geef aan waar in het ICF-model je deze info kan plaatsen.

Door een neurologisch probleem enorme impact op kwaliteit van leven

Dysartrie voorbeeld impact:
Activiteit: spraakverstaanbaarheid
Participatie: op tankstation werken, vermijden werken met groep
Extern: negatieve omgevingsreacties
Persoonlijk: copinggedrag: geïriteerd in kleine dingen

Neurogene communicatiestoornissen
• Succesvolle communicatie is bijzonder complex
• Indeling in 4 groepen neurogene communicatiestoornissen
• Nu voorbeelden van pure vormen maar soms ook mengvormen

Communicatie vereist de integratie van cognitieve, talige (zinnen kunnen maken), motorische (spraak, schrijven) en
gedragsmatige vaardigheden
Interactie tss 2 personen




Ntc: concept kunnen oproepen van vb appel, herkennen, waarnemen, koppelen, .. = niet talig
Als je het concept hebt kunnen oproepen → taal: woord, klank, …
Spraak gebruiken om het uit te spreken
Het woord appel zeggen

Symptomen:
Ik heb het nog nooit gezien
Het is een ding, geen peer, …
He is een a.. aii.. app.. een appel
Een apwel (heel slap)
Cognitieve communicatiestoornissen

,Naar schatting ongeveer 25 % van neurogene communicatiestoornissen (Duffy, 2020, pag. 3)
Vb KTMG en LTG: weet niet meer wat hij 2 zinnen geleden zei
Video voorbeeld: Negeert onbewust de helft van ruimte, verwarde bizarre dingen, spraak wat afgevlakt, geen oogcontact

Afasie
(Neurogene taalstoornissen)




Naar schatting ongeveer 24 % van neurogene communicatiestoornissen (Duffy, 2020, pag. 3)
Door een disfunctie in het zenuwstelsel
Het uitspreken zelf is goed, moeilijk Begrijpen complexe dingen en lezen en schrijven

Video voorbeeld: woordvindingsproblemen, problemen grammatica, cognitief perfect, geen problemen uitvoeren spraak

Spraakapraxie
(Neurogene spraakstoornis)




Naar schatting ongeveer 2 % van neurogene communicatiestoornissen (Duffy, 2020, pag. 3)
Leunt aan bij taal (zie model)
Video voorbeeld: Vloeiendheidsproblemen, weet wat hij moet zeggen maar welke klanken heb ik nodig
Probleem articulatie prosodie: duidelijk aantoonbaar hersenletsel

Dysartrie
(Neurogene spraakstoornis)




Naar schatting ongeveer 47 % van neurogene communicatiestoornissen (Duffy, 2020, pag. 3)
Echte spraakstoornis (zie model)
Cognitief in orde, taalfuncties in orde, planning en programmering in orde, MAAR probleem motoriek
Vb verlamming tong
Video voorbeeld: verlamming, geen pittige articulatie
Definitie dysartrie?
Dysarthria is a collective name for a group of neurologic speech disorders that reflect abnormalities in the strength,
speed, range, steadiness, tone, or accuracy of movements required for the breathing, phonatory, resonatory,

,articulatory, or prosodic aspects of speech production. The responsible neuropathophysiologic disturbances of control or
execution are due to one or more sensorimotor abnormalities, which most often include weakness, spasticity,
incoordination, involuntary movements, or excessive or variable muscle tone
(Duffy, 2020, pag. 3).
→ niet vanbuiten kennen, wel analyseren zie puntjes:
1. Communicatiestoornis door een neurologische
(= in het zenuwstelsel) ziekte/aandoening
• Degeneratief (‘worden erger’)
• Niet-degeneratief (‘blijven stabiel of herstellen’) vb bij cva

2. Spraakstoornis
• Oorzaak is niet een taalstoornis
• Oorzaak is niet een stoornis in niet-talige cognitie
(maar dit komt wel vaak samen voor!)

3. Verschillende soorten dysartrie = ‘dysartrietypes’
(met verschillende pathofysiologie/ hebben een verschillende oorzaak/stoornis = effecten van afwijkingen op normaal
functioneren)
Vb assymetrische tong, slappe beweging, uitslag te klein, … verschillende motorische oorzaken

4. Bewegingsstoornis (= de motorische stoornissen die we zien) bijv. stoornissen in de kracht, snelheid of
grootte van de bewegingen die betrokken zijn bij realisatie van spraak

5. Verschillende spraakcomponenten kunnen gestoord zijn




versch subsystemen die we nodig hebben om normale spraak te realisteren ademhaling: motor spraak,
Fonatie: trilling stembanden
Resonantie: resonantieruimtes
Articulatie: lippen tong, …
Prosodie: variaties th, luidh, tempo

6. Neuropathofysiologische stoornissen (= wat de oorzaken van de bewegingsstoornis zijn) zijn heel verschillend
van aard:
Bijv. spierzwakte, spasticiteit, coördinatieproblemen,
onwillekeurige bewegingen, verhoogde spierspanning, …
vb bij parkinson: spanning spieren verhoogd,…
motorische stoornissen kunnen gemeten worden vb in ledematen en tong




6. Grote invloed op levenskwaliteit van de persoon én zijn omgeving
Bijv. niet goed verstaan worden, verlies van identiteit (“we spreken zoals we zijn”), job of hobby niet meer kunnen
uitvoeren, vreemd aangekeken worden, als je spreekt, rollen niet meer kunnen opnemen (bijv. voorlezen aan
kleinkinderen), …
Horen zichzelf soms en denken, ik ben zo niet (identiteitscrisis)

, Neurologische ziekten/aandoeningen & dysartrie
• Dysartrie = neurogene spraakstoornis
Zenuwstelsel • Ziekte/aandoening situeert zich ergens
in de delen van het zenuwstelsel die
betrokken zijn bij het controleren en
uitvoeren van de spraak


Centraal Perifeer Autonoom
zenuwstelsel (CZS) zenuwstelsel (PZS) zenuwstelsel (AZS)




http://data.allenai.org
Zie cursus neuroanatomie & neurofysiologie schijf 1



Het letsel kan centraal of perifeer zijn of allebei

Indeling naar onset symptomen

• Acuut probleem = seconden/minuten - Bijv. CVA (beroerte)
• Subacuut probleem = uren/dagen/weken - Bijv. meningitis (hersenvliesontsteking)
• Chronisch probleem = maanden/jaren - Bijv. Ziekte van Parkinson (grote groep)
Onset bepaalt hoe je met deze dyrartrie moet omgaan

Indeling naar evolutie van ziektebeeld




• Niet-degeneratief

- Na het ontstaan:
▪ Transiënt (voorbijgaand), volledig herstel ▪ Stabiel/chronisch (geen evolutie)
▪ Herstellend
▪...
Piek, maar dan volledig herstel
Rechte lijn, stabiel chronisch
Langzaamaan naar beneden, herstellend
• Degeneratief

- Neemt na het ontstaan/onset toe
▪ Snel progressief bijv. ALS (stijle rechte lijn)
▪ Plotse achteruitgang met gedeeltelijk herstel bijv. kan bij MS
▪ Traag progressief (wordt langzaam maar zeker slechter) bijv. Parkinson, Alzheimer
▪...

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur miell. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

48298 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€7,49  1x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté