Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting KBK-Psychomotoriek theorie en praktijk €6,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting KBK-Psychomotoriek theorie en praktijk

1 vérifier
 15 vues  0 fois vendu

Samenvatting van 61 pagina's voor het vak Kinesitherapie Bij Kinderen aan de UA

Aperçu 4 sur 61  pages

  • 20 mai 2021
  • 61
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (46)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: elsdemeyere • 3 année de cela

avatar-seller
lorannedenotter
KBK - Psychomotoriek Loranne den Otter



Psychomotoriek – Theorie
Psychomotoriek
1. Inleiding
1.1. Begrippen
▪ Psychomotoriek, psychomotorische ontwikkeling, psychomotorische evaluatie,
psychomotorische behandeling
▪ Ontwikkeling: normaal, vertraagd, plateau, regressie
▪ Ontwikkeling:
– motorisch (cöordinatie, lateralisaties, evenwicht, manuele vaardigheid,
schrijfmotoriek, lichaamsschema, ruimtelijke oriëntatie)
– motorisch-cognitief (motorische leerstijl, visuele perceptie, auditieve perceptie)
– sociaal-affectief (fysiek zelfbeeld)
▪ Neurale ontwikkelingsstoornissen, leerstoornissen, genetische syndromen
▪ (Specifiek) leerstoornis vs. leerproblemen (primair - secundair)
▪ DSM-V
▪ Prevalentie - incidentie
▪ Symptoom - klinische tekenen

OPGELET: deze lijst kan na elke les aangevuld worden.


1.2. Wanneer komt een kindje bij de kine?

,KBK - Psychomotoriek Loranne den Otter


1.3. Psychomotoriek
▪ Psychomotoriek is gebaseerd op een holistische visie v/d mens die vertrekt v/d eenheid
tussen geest en lichaam
▪ Het begrip integreert het cognitieve, emotionele en motorische aspect alsook de capaciteit
om te zijn en te ageren in een psychosociale context




1.4. Uitgangspunten psychomotoriek
1.4.1. Eenheid van lichaam en geest
▪ Geest en lichaam samen vormen essentie van ‘mens zijn’
▪ Verder steeds voorgesteld als driehoek
▪ Voorbeelden zijn legio:
– Kind met koorts gedraagt zich anders dan kind zonder koorts
– Blij kind huppelt, droevig kind slentert
o Gevoel wordt in onze motoriek geuit, dit hangt samen
– Of omgekeerd: fysieke klachten als gevolg van stress, angst…

1.4.2. Situering binnen menselijk bewegen
▪ Aan de ene kant heb je de typische motorische ontwikkeling (groen) met daarbij horend de
pedagogische maatregelen. Binnen deze maatregelen kan een onderscheid gemaakt worden
tussen psychomotorische opvoeding (eigen lichaam leren waarnemen, kennen en
uitdrukken) en de lichamelijke opvoeding (lessen LO in lagere school leren motorische,
sociale en cognitieve vaardigheden aan ).
▪ Aan de andere kant heb je de stoornissen in ontwikkeling met daarbij therapeutische
maatregelen.
– Behandeling van psychomotorische/ neuromotorische stoornissen
– Bewegingsontwikkelingsstoornis; globale achterstand (vb mentale beperking) en
vertraging in de ontwikkeling (vb leerstoornis)
▪ Daartussen in bevindt zich de diagnostiek

,KBK - Psychomotoriek Loranne den Otter


Opvoeding & ontwikkeling



Psychomotorische ontw
- Ouders kleuren, knutselen…
met hun kind

LO
- Sporten zoals turnen,
voetbal…




Bewegingsontwikkelingsstoornis

, KBK - Psychomotoriek Loranne den Otter


1.4.3. Onderlinge relatie tussen soma, psyche en omgeving
▪ Input → Context → output
▪ Een motorische actie (output) is altijd het resultaat van de input, verwerkt door het individu
in een bepaalde context.
▪ Hierbij spelen optimale prikkels een belangrijke rol (deprivatie vs. stimulatie).
– Verschillende context kan zorgen voor een andere output
– Vb. omgevingsstimuli, deprivatie




▪ Psychomotorische ontwikkeling en omgeving
– Het is een proces, het loopt steeds verder, je leert steeds meer dus het proces van
input naar output moet steeds opnieuw bekeken worden

1.5. Bij welke kinderen?




1.5.1. Stoornissen bij kinderen




Er is een zeker overlap tussen
orthopedische en neurologische
stoornissen.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lorannedenotter. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79789 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (1)
  Ajouter