Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting psychopathologie €4,99   Ajouter au panier

Resume

samenvatting psychopathologie

 8 vues  0 fois vendu

Samenvatting Psychopathologie 2de BA

Aperçu 4 sur 56  pages

  • Oui
  • 22 mai 2021
  • 56
  • 2020/2021
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (1)
avatar-seller
brianrodriguez
Psychologie samenvatting Examen 25/05/05


LES 1
- General health questionaire:
 1/3 (15j en ouder ) heeft psychisch onwelbevinden
 25-54j: minst gunstig (actiefste doelgroep)
 65-4j: meest gunstig
 Psychisch onwelbevinden is laatste 10 jaar toegenomen
 Kinderen (2-18j): 30% heeft vermoedelijke psychopathologie (18% enkelvoudig, 12%
comorbiditeit)
- PSYCHOPATHOLOGIE?
 Study of mental disorders ( oxford dictionary)
 Abnormal psychology
 Klinische Psychologie = begrijpen en behandelen van psychologische aandoeningen
o Psychiatrie: discipline in de geneeskunde (arts) kan een diagnose stellen en
behandeling van psychopathologiën (PP)
o Klinische Psychologie: Discipline psychologie, afstudeerrichting klinische psychologie
o Psychotherapie: geen apart gezondheidszorgberoep, maar behandelvorm
 PP= deelgebied van psychiatrie en klinische psychologie


BioPsychoSociaal Model:

,Psychologie samenvatting Examen 25/05/05




- HISTORISCHE VISIES:
 Demonologie: afwijkend gedrag= ‘bezeten’/demonen/ kwade geesten
o ‘behandeling’: Uitdrijving/ fysieke straffen (distress omhoog)
o Nog steeds veelvoorkomend
 Medisch model: ziekte  geestesziek, ‘mental illness’
o Biologische oorzaak als verklaring voor PP
o Invloeden (vb. decartes)  scheiding lichaam en geest  meer inzicht in
biologische oorzaken van fysieke aandoeningen
o Somatogene Hypothese: Hypothese dat verklaring van PP terug te vinden zijn in
fysieke defecten.




 Gestichten  ambulante behandelingen
o 18de eeuw: gestichten ( vnl privé- initiatieven)(zeer mensonterend)
o Vanaf 19de eeuw: afwijkend gedrag= ziekte en verdient behandeling (humaan)
o Jaren 50: behandelmethoden verbeterden, van residentieel (levenslang) naar
meer ambulant.

- PSYCHOPATHOLOGIE DEFINIEREN
 Moeilijk want er is geen ‘medium/substraat’
o Wel klinisch oordeel
 Weinig gekend over etiologie en beïnvloedende processen van PP
o Dus definitie onafhankelijk van etiologie  implicatie diagnostiek
 Psychopathologie
o Studie van afwijkingen van het normale of alledaagse psychologisch of
gedragsmatige functioneren
 Afwijking van statistische norm
o Normaalverdeling IQ
o Zelden voorkomend wilt niet zeggen dat het een PP is ( hoog IQ)
o Categorisch
 Afwijkend van sociale en politieke norm
o Sociaal aanvaardbaar gedrag is afhankelijk van context of cultuur
o Assumptie: elk gedrag dat social aanvaardbaar is, representeert adaptief gedrag
o Wat afwijkend is, is vaak cultuur- en tijdsgebonden (vb. masturbatie,
homoseksualiteit,…)
o Invloed maatschappij en cultuur op verloop PP (vb. prognose)

,Psychologie samenvatting Examen 25/05/05




 Maladaptief en gevaarlijk gedrag
o Functioneren vormt een bedreiging voor zichzelf of anderen (vb. Psychose,
suïcidale gedachten)
o Maar is niet hetzelfde als PP! (vb. Moord)
 Emotioneel lijden en beperkt functioneren
o Overkoepelend criterium binnen DSM Diagnostiek
o Voordeel: Cliënt kan zelf nood aan hulpverlening bepalen
o Nadelen: Vergt enig ziekte inzicht & niet bij alle PP aanwezig



- VERKLARINGSMODELLEN VAN PP
 Elk individu
o Onderling afhankelijk
o Afzonderlijk bestudeerd
o PP vaak beschreven vanuit verschillende paradigma’s
o Paradigma’s niet mutueel exclusief!
 Biologische modellen
o Genetica
 Diathese-stress model (= PP ontwikkeld zich door interactie tssn
genetische predispositie en onze omgeving)
o Concordantie studies (= onderzoek naar kans dat familieleden uit eenzelfde
familie een PP zullen ontwikkelen
 Neurowetenschappen
o Hersenstructuur en hersenfuncties
 Occipitaalkwab = visuele perceptie
 Temporaalkwab = Gehoor, geheugen, emoties, taal, illusies, smaak en
reukzin
 Parietaalkwab = Visuomotorische coordinatie
 Frontaalkwab = Willekeurige gedragingen, verbale expressie,
probleemoplossing, impulsbeheersing en planning
 Prefrontale cortex = executieve functies (functies die ons onderscheiden
van dieren)
o Vooral frontaalkwab belangrijk bij PP, omdat heel veel defecten een rol spelen bij
gedragsstoornissen, persoonlijke problematieken, aandachtsstoornssen,
apathie,..
o Limbisch systeem
 Hippocampus= spatieel leren
 Corpus Mamillare: ruimtelijk en episodisch geheugen
 Amygdala: aandacht naar emotionele relevante stimuli (belangrijk bij
fobiën)
 Hypothalamus: Fight/flight
 Fornix: schakel tussen Cormus Mamillare en Hippocampus
 Thalamus: schakelstation
o Neurotransmitters
 Dopamine: overvloed bij schizofrenie
 Serotonine: Laag bij depressie

, Psychologie samenvatting Examen 25/05/05


 Norepinefrine: Stemmingsstoornissen
 GABA: Angststoornissen
 Samengevat
o Biologische modellen blijven relevant voor PP
o Implicaties voor behandeling: ontwikkelen van medicatie voor PP
o Geestelijke gezondheidsproblemen kunnen niet gereduceerd worden tot
biologische beschrijvingen.
 Psychologische modellen
 EN-EN (Geen OF-OF)  modellen zijn complementair
 Psychologische oorzaak eerder dan biologische/medische
 Symptomen als normale reactie op moeilijke situatie
o Psychoanalyse en Psychodynamische benadering
 Grondlegger: Freud
 Mysterieuze symptomen bij hysterie en spontane paralyse
 Vaak traumatische gebeurtenissen in voorgeschiedenis
 Erover praten gaf verlichting van de symptomen
 3 Componenten als basis voor persoonlijkheid
 Id  onmiddellijke behoefte-bevrediging (paard)
 Ego  Omgaan met de werkelijkheid (Ruiter)
 SuperEgo geïnternaliseerde normen en waarden (vanaf 5j)

 Verdedigingsmechanismen :
 Ontkenning
 Onderdrukking
 Terugkeer
 Afreageren
 Belang:
 introductie Gesprekstherapie
 Belang vroege ervaringen
 Gebruik van defensiemechanismen
 Vrije associatie




o Gedragsmodel
 PP als aangeleerde reacties op omgeving
 Behavioristisch perspectief
 Jaren 50-60
 Ontstaan Leertheorie
 Klassieke Conditionering
 Operante conditionering

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur brianrodriguez. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,99
  • (0)
  Ajouter