Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting PAV: Maatschappelijk Bewustzijn B1 €8,39   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting PAV: Maatschappelijk Bewustzijn B1

1 vérifier
 27 vues  4 fois vendu

Heel de cursus van het vak 'Maatschappelijk Bewustzijn B1' samengevat.

Aperçu 4 sur 33  pages

  • 25 mai 2021
  • 33
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (3)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: jessysakurx • 3 mois de cela

avatar-seller
anneliessoens
Maatschappelijk Bewustzijn B1
Cultuur
Begripsbepaling

Het begrip “cultuur” wordt in verschillende betekenissen gebruikt:

• In brede zin wordt het gebruikt voor ‘alles wat door de samenleving wordt
voortgebracht’. In die zin is cultuur (door de mensen gecreëerd) het tegengestelde
van natuur (wat al bestond voor menselijk ingrijpen).
• In andere zin wordt het woord vooral gebruikt voor kunstuitingen of voor kunst en
wetenschap, inclusief literatuur, architectuur enzovoort.

Het ui-diagram van Hofstede

In het ui-diagram van Hofstede bestaat cultuur uit verschillende lagen.

• Symbolen: de meest oppervlakkige kenmerken van een cultuur.
Het zijn zichtbare kenmerken van een cultuur. Een toerist kan ze
bijvoorbeeld zien maar kan er niet direct een betekenis aan
geven. Bijvoorbeeld: de frituren
• Helden: het zijn figuren die iedereen kent. Een buitenstaander
kent ze niet. Bijvoorbeeld: Jommeke, Clouseau
• Rituelen: activiteiten die de groepsbanden, waarden en normen
van een cultuur versterken. Bijvoorbeeld: in België geef je 1 kus als het informeel is
en 3 als het formeel is.
• Waarden: vormen de basis van een samenleving. In de Westerse cultuur zijn vrijheid,
democratie en vooruitgang belangrijke waarden. Een samenleving hanteert normen
en maakt regels en wetten zodat die waarden gerespecteerd worden.

Elementen die invloed hebben op het stand komen van een cultuur


• Het sociaal-economische à hoe worden middelen verkregen en verdeeld?
• Het demografische à Hoe denkt men over de mens en het menselijk gedrag?
• Het politieke à hoe denkt men over machtsverdeling? Welke politieke stroming
heeft bovenhand?
• Het juridische à hoe wordt het naleven van regels gecontroleerd?
• Het militaire
• Het sociaal-culturele à in welke tijdsgeest bevindt de cultuur zich?
• Het levensbeschouwelijke à welke rituelen en tradities volgt men
• Het geografische à welke geografische mogelijkheden zijn er? Welke natuurlijke
elementen overheersen?

,1830 het ontstaan van België

Een revolutie
Nadat Napoleon wordt verslagen in 1815 (Waterloo) worden de Zuidelijke en Noordelijke
Nederlanden opnieuw samengevoegd onder Willem I. Zijn economisch beleid was oké maar
er ontstond een protest tegen het beleid van de koning.

Waarom ontevreden?

• Liberale burgerlijke intellectuelen à vonden dat de koning te veel macht had en
wilden meer persvrijheid
• Katholieken à bemoeienissen in het katholieke onderwijs en priesteropleidingen
• Grootgrondbezitters à klaagden over te hoge belastingen op onroerend goed
• Lagere bevolkingsklassen à klaagden over slechte sociaaleconomische situatie door
mislukte oogst, hoge belastingen en opkomende industrie.


Naar een natie
• Er is al een monsterverbond in 1828, het unionimse à is de katholiek liberale coalitie
die ontstond tegen de politiek van Willem I.
• Op 4 oktober 1830 wordt de onafhankelijkheid van België uitgeroepen. à het
voorlopig bewind (soort van regering van 9 notabelen) bestuurden het land.
• Op 22 november 1830 wordt een nationaal congres verkozen om de nieuwe natie te
besturen. à enkel mensen die voldoende belastingen hadden betaald (en dus rijk
genoeg waren) kregen stemrecht.
• De cijns die er betaald moest worden, verschilden van streek tot streek. Op het
platteland betaalde men minder cijns dan in Brussels à zo kregen
grootgrondbezitters een belangrijke stem.
• Naast de cijnsbetalers waren er ook bekwaamheidskiezers. Dat waren mensen met
een bepaald diploma/beroep. Zo kregen dokters, advocaten... ook een stem
• België wordt een grondwettelijke, parlementaire monarchie.
• Liberale basisprincipes worden opgenomen:
- Scheiding van de machten
- Vreiheid van meningsuiting, pers, vergadering, godsdienst, onderwijs en taal

Het parlement bestond uit een Kamer van volksvertegenwoordigers en een Senaat (die
waakte over ‘onbezonnen’ beslissingen van de Kamer. De macht van de koning was beperkt
à hij moest altijd toestemming vragen aan de regering. Nu het land een grondwet had, ging
het op zoek naar een koning

Grondwet = is een document waarin beschreven staat hoe een land georganiseerd is en
welke rechten en plichten de burgers van dat land hebben.

,Leopold van Saksen-Coburg-Gotha

België werd onafhankelijk onder de voorwaarde:

1) België moest als bufferstaat functioneren en zich altijd neutraal opstellen à
hoopten zo om Europese vrede te bewaren

Een dynastie = een opeenvolging van heersers die tot eendezelfde familie behoren.

Het kiezen van een vorst ging niet vanzelf. Pas in juni 1831 was de keuze definitief: Leopold
van Saksen-Coburg-Gotha.

- Hij stamt af van een Duitse dynastie.
- Kreeg een militaire opleiding
- Huwde met de prinses van Wales à die stierf in het kraambed
- Huwde opnieuw in 1832 met de Franse prinses à was een georganiseerd
huwelijk

14 dagen nadat Leopold I de eed aflegt als eerste koning valt Willem, koning der
Nederlanden, België binnen. Leopold I neemt de leiding over het leger en roept de hulp van
de Franse koning (zijn toekomstige schoonvader) in. Hij drukt zo zijn stempel op het
buitenlandse en militaire beleid van België.

- Hij is een voorstander van unionisme en moderne economische ideeën
- Hij hecht veel belang aan de industrialisering van zijn land


In 1830 ontstaat ook het Belgische witlof. Een boer wilde zijn chicoreiwortels beschermen tegen al het
oorlogsgeweld. Hij verstopte ze onder een laag aarde en merkte dat er witte kroppen aan groeide die
perfect eetbaar waren. Het witlof.

, 1830 - 1848: een nieuwe natie
Politiek

• De katholieken en de liberalen regeren samen = unionisme
• Omdat het land nog grotendeels agrarisch is, hebben katholieke grootgrondbezitters
een grote impact op het beleid. à ze proberen de belangen van het grootgrondbezit,
platteland en de katholieke kerk te rijmen met die van de industriëlen en financiële
elite
• De eerste spanningen zijn merkbaar tussen de katholieken en liberalen maar de
industriële burgerij focust zich op investeringen en vooruitgang


Open VLD is de liberale Vlaamse partij. CD&V is de christelijke Vlaamse partij. Van bij het
ontstaan van België zijn er grote verschillen ontstaan tussen liberalen en katholieken. Is dat
nu nog steeds? Over sommige thema’s komen ze overeen (racisme, belastingen...)

De uitbouw van een spoorwegnetwerk

• In 1835 is er de eerste treinverbinding van Brussel naar Mechelen
• Op initiatief van de Belgische overheid

Niet alleen de snelheid van het aanleggen van die sporen (want dat gaat heel snel) maar
men is vooral ook bezorgd over de snelheid van de trein. Men heeft tot dan eigenlijk nooit
snel gereisd. Het snelste was een paard. De boeren hebben schrik dat de koeien in hun wei
geen melk meer zullen geven. De treinen kunnen sneller, maar ze rijden niet snel. Ze weten
niet goed wat voor effect dat zou hebben op de ademhaling van de mensen die meereizen.
Één van de gevolgen daarvan is dat de bedrijven, door privéconcessies, hun fabriek kunnen
aansluiten op het bestaande treinnetwerk.

Als je een trein wil laten rijden dan wil dat zeggen dat je een klok moet hebben en een
nationale tijd moet hebben. Zo komen er grote klokken in de stations. Tegen de zin van de
kerk die natuurlijk de ‘boel’ controleerde met zijn kerkklok.

Het opstarten van een spoorwegnetwerk was een initiatief van de Belgische overheid.
Waarom is dit eingenaardig, gezien de politieke context?

In de grondwet krijgt de koning weinig macht. Toch neemt hij het initiatief. In de eerste
regering zetelen vooral liberalen. Zij trokken immers de revolutie op gang. Liberaal = vrij. Los
van inmenging door de overheid. De aanleg van een spoorwegnetwerk door de overheid
druist in tegen de liberale principes.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anneliessoens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,39  4x  vendu
  • (1)
  Ajouter