Resume
Samenvatting leerpsychologie
- Cours
- Psychologie
- Établissement
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
uitgebreide samenvatting van powerpoint, notities en bandboek
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Aperçu du contenu
Gedragsveranderingals gevolg van
leerprocessen
1.Begripsomschrijving
Leren wordt in taalgebruik verengd tot activiteit die in school wordt georganiseerd
Ook buiten school leren we dingen
Het moment en de manier waarop verschillen van persoon tot persoon hangt af van wat we
leren
Niet altijd bewust van kennis en vaardigheden die We hebben geleerd
Sommige dingen werden ons opgelegd door anderen
Andere dingen leren we hier echt zelf
Niet Iedereen ligt even snel
Motivatie waarmee je iets leert verschilt van persoon tot persoon grote invloed op
leerresultaat
De manier waarop we iets hebben geleerd
Niet Iedereen heeft hetzelfde rendement afhankelijk van de motivatie en manier waarop
Leerrendement en Samen met omstandigheden een persoonlijkheidsfactoren
Kenmerken van leren
Kenmerken van leren Voorbeelden
Ofwel gaat het ons eigen maken van Regel van 3 is ons gedrag veranderd zo
nieuwe gedrags mogelijkheid ofwel wijzigen kunnen we snel ons procent van rapport
van hun gedrag berekenen
Resultaat van leren is vrij stabiel en blijvend Zodra je hebt leren zwemmen zou je het
niet gemakkelijk vergeten
Het resultaat van geleerd gedrag kun je Die resultaten van de toets
meestal merken
Sommige gedragingen beseffen we niet De ene houdt van een meisje met blond
haar en de andere bruin haar
Met het geleerde kan hem dingen beter Als iemand iets beschadigd van jou zal je
uitvoeren en aanpassen aan omgeving het leren het niet meer aan haar te geven
Binnen een omgeving vloeien leren Sommige kunnen sneller opdrachten maken
aanpassen dan de andere als je
Niet iedereen is even begaafd
Niet iedereen is begaafd in dezelfde
vaardigheden
Er zijn individuele levens verschillen en ook Mensen het bruggen in China eten anders
verschillende omgevingen wij eten met vork en in China met stokjes
Leerproces
Leren is een proces met als resultaat een duurzame nieuwe gedragsmogelijkheid of wijzigingen
van gedragsmogelijkheid die direct merkbaar is
1
, Vaardigheid om te leren hangt genetisch af en anderzijds ook de prikkels van omgeving
Factoren zoals motivatie en de manier waarop we er tegenaan kijken heeft ook invloed
2.Verband tussen rijpen en leren
2.1. Verschillen in ontwikkelen
Leren heeft ook te maken met de omgeving en gevoelige periodes wanneer we vatbaar zijn
voor leer en rijpingsproces
Elk kind wordt geboren met een aantal mogelijkheden om te leren
Welke taal geleerd zal worden hangt af van die van de omgeving
Als omgeving ontbreekt dan leert het kind geen taal
Het leren van die taal moet gebeuren In de gevoelige periode
Leren situeert zich altijd binnen dezelfde leeftijdsperiode
Er zijn individuele verschillen
Als we leeftijd voorbij zijn wordt het moeilijker voor gedragingen aan te leren
Kun je leren stappen zijn er bijvoorbeeld voorwaarden verbonden zoals coördinatie
Kenmerken van rijpingsproces
Het gebeurt passief niets voor doen
Het is een biochemisch proces dat in onze genen zit
Gedrag van mens verandert ook door rijping
2.2. Neurofysiologische basis bij leerprocessen
Je leert levenslang
Info opslaan bewaren en ophalen
2.2.1. Even kort voorstellen: hersenen leggen
verbindingen
Hersenen bestaan uit hersencellen, neuronen en gliacellen verzorger en
verbindingsoperator tussen neuronen
Als een signaal wordt doorgegeven komen er chemische stoffen vrij in synaps en de
neurotransmitters
Synopsis opening tussen axon en dendriet van ontvangende cel
2.2.2. Rol van spiegelneuronen in leerprocessen
Een spiegel neuron is een neuron dat actief is
Het weerspiegelt het gedrag van een ander en is dat dezelfde manier actief als je het zelf
de gedrag uitvoert
Spiegelneuronen spelen een rol bij
Het begrip en interpretatie van handelingen van ander
Nieuwe varen dat je er leren door imitatie
Inzicht krijgen in denkpatronen van anderen
Emotioneel inlevingsvermogen
Taalverwerving
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur cato-mannaerts. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
62491 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans