Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting MPI €4,29   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting MPI

 14 vues  0 fois vendu

Samenvatting van de geziene hoofdstukken

Aperçu 2 sur 10  pages

  • 31 mai 2021
  • 10
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
asaschepers
Samenvatting mpi: filosofische denkkaders

Hoofdstuk 1: nabijheid


 Je cliënt komt met verschillende situaties naar je toe. Op het ene moment was het
leven misschien spannend, romantisch, liefdevol, vredevol, rustig, gelukkig…

 Hoe mooi je leven op een moment ook is, vroeg of laat krijgt misschien een
mens te maken met mindere tijden. Er zullen tegenslagen op je pad komen die
je op de proef stellen, en ze zullen mogelijk je leven kunnen veranderen.

 Er kunnen dierbaren overlijden, je kunt een ongeluk krijgen, je kan ziek worden, je
kunt werkloos raken of te weinig geld hebben, te veel stress, in andere problemen
verwikkeld raken.

 Tegenslagen horen bij het leven, maar hoe kan je zowel met geluk en
tegenslagen omgaan? Hoe kan je zorgen dat de moeilijke tijden in jouw leven je
helpen groeien, en je niet blijvend beschadigen? Hoe bereik je tevredenheid of
dankbaarheid?


Filosofische denkkaders: (datums niet kennen)

1. Aristoteles (384 v.Chr.-322 v.Chr)

 Aristoteles ziet geluk in relatie tot anderen.
 Geluk is niet mogelijk als anderen niet gelukkig zijn.
 Het geluk waarnaar gestreefd wordt, is het geluk van allen.
 Het geluk van de gemeenschap is belangrijker dan individueel geluk.

Aristoteles benadrukt het gebruik van de rede als een deugd: het goede doen, het
slechte verzaken en goed handelen in situaties. Het perfectioneren van de deugd leidt
tot een goed mens.

Een goed mens dient een voortreffelijk karakter te bezitten, zijn emoties te beheersen,
het juiste evenwicht te vinden.

Aristoteles spreekt van de deugd die in het midden ligt.

2. Epicurus (341 v.Chr-270 v.Chr)
Het hedonisme = dat je een levensgenieter bent (genot) stelt dat de mens van
nature genot nastreeft en dat dit het hoogste goed is. Al wat lustgevoelens geeft, is
waardevol en goed.

EPICURUS omschrijft genot als de afwezigheid van pijn en leed, niet als liederlijke
genietingen. Door pijn en leed te vermijden kan genot verkregen worden. Epicurus
leefde sober.
 Volgens Epicurus is het beter de heersende morele waarden na te leven dan er
tegen in verzet te gaan.

 Het hoogste goed komt niet voort uit vreugde en genot (bijvoorbeeld
drinken, seks, eten…) omdat dit later pijn kan opleveren (kater, soa,
maagpijn,…).

3. Seneca (4 voor Christus – 65 na Christus)
SENECA, Romeins wijsgeer, behoort tot de stoïcijnen. Hij hanteert het leven in
overeenstemming met de natuur als uitgangspunt.

,  In de benadering van Seneca past berusting, zo niet raak je gefrustreerd, ga je over tot
“aanpassing”.
 De mens dient zijn lot, kruis te dragen, de dingen te accepteren zoals ze zijn. Leed en pijn
dienen niet vermeden te worden; ze horen bij de natuur. Het leed moet worden doorstaan.
 Geluk is tevreden zijn met wat er is, wat dit ook is. Accepteer je lot. De
acceptatie van het leven staat in schril contrast met de mimetische
begeerte, behoefte (het vergelijken met een andere) e. Volgens Seneca
dienen we ons niet te spiegelen aan het voorbeeld van anderen.
 Seneca: “Aan het voorbeeld van anderen gaan we ten gronde. We zijn te genezen
als we ons maar losmaken van de massa”.

4. Marcus Aurelius (121-180)

Auerlius (121-180) pleitte voor het beheersen van je emotie. Het leven van een mens
is wat zijn gedachten ervan maken. Zoals een molensteen alle soorten graan kan
vermalen, zo moet een sterke ziel in staat zijn alle gebeurtenissen te accepteren.
Aanvaard de dingen waaraan het lot je heeft gebonden. Heb alle mensen lief wie het lot
jou samenbrengt, maar dan ook met heel je hart.

 Als kerngedachte geldt binnen de Stoa (hier Seneca en Aurelius) de opsplitsing
van alle zaken en gebeurtenissen in het leven en de wereld in een scherpe
tweedeling: namelijk enerzijds het individu en zijn bijhorende emoties, gevoelens
en handelingen, die hij tevens volledig onder controle heeft, en anderzijds al de
rest dat buiten de wil en het kunnen van het individu valt (zoals het weer, de
mening van een ander, de oneerlijkheid van het leven). Volgens de Stoa dient
men zich niet negatief te laten veranderen door het tweede: men moet en zelfs
mag zich niet slecht voelen over zaken die men niet direct kan veranderen, maar
men dient ze te accepteren en zelfs te waarderen. Leer als mens je lot
waarderen.

5. Levinas (1906-1995)

 Levinas stelt de relatie tot de Ander centraal. Bij Levinas is de Ander juist
degene die zich van mij onderscheidt.
 Er is een IK en de Ander.
 Hij benadert de mens als “een uniek wezen, niet te vergelijken met een ander, en
dat boven jezelf staat, een wezen waar je verantwoordelijk voor bent. Aandacht
voor de leefwereld, het lot van de ander staat centraal.
 Levinas keert zicht tegen de benadering van de mens als “een zelfde”. Hij
beschouwt de ander als een Ander, iemand die zich niet tot hetzelfde laat
herleiden. Om die reden wordt de ander steeds met een HOOFDLETTER
geschreven.
 Ten aanzien van de Ander geldt een verantwoordelijkheid die niet kan
overgedragen worden. Er kan bijgevolg geen onverschilligheid bestaan ten
aanzien van het bestaan, het leed van een Ander. In die zin verstoort de
aanwezigheid van de Ander mijn rust, mijn zelfgenoegzame bestaat. Door de
aanwezigheid van de Ander wordt mijn verantwoordelijkheid gewekt, mijn
verplichting tot zorg ontwikkeld. De zorg voor de Ander ontstaat uit een
intrinsieke plicht, een verantwoordelijkheid.
 De Ander is “een spoor van God”. De Ander is een “U”, geen jij. Het
goddelijke manifesteert zich in het “gelaat van de Ander”. In het gelaat van de
Ander dienen we de weerloze, de arme, de thuisloze, de wanhopige moeder, het
kansarm kind, het slachtoffer van oorlogsgeweld te herkennen.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur asaschepers. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,29
  • (0)
  Ajouter