Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Kwalitatieve data analyse samenvatting €10,99
Ajouter au panier

Resume

Kwalitatieve data analyse samenvatting

 48 vues  3 fois vendu

samenvatting teksten, ppt's, lessen

Aperçu 4 sur 42  pages

  • 1 juin 2021
  • 42
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (2)
avatar-seller
struyfe
Samenvatting kwalitatieve data-analyse

Contactmoment 1: interview (1)



Introductie
Kwalitatieve dataverzamelingstechnieken: documenten, open survey, logboeken, observatie,
interview

Doelstellingen

 informatierijke data verzamelen  respondent als informatiebron
 registratie (audio/video/papier)
 ‘hearing data’ (Kvale, 1996)
o Kvale: onderzoek naar vormen van interviews: shift in methodologie van interviews:
shift van mijnwerker naar reiziger
o 2 benaderingen:
 Mijnwerker weet naar waar hij opzoek is en hij wil dit blootleggen (vertrekt
van een vaststaand idee)
 Politie-agent die ondervraagt  op zoek naar de werkelijkheid
 Reiziger gaat samen met de respondent op verkenning om op zoek te gaan
naar welke betekenis wordt gegeven aan bepaalde vragen
 Gemoedelijk gesprek met respondent

Kenmerken van het interview

 Flexibel
o Road map/iteratief
o Balans tussen doel (onze OV) en flexibiliteit  interview moet flexibel zijn
 Interactief
o Gesprek met de respondent(en)/inhoudsrijke informanten
 Geen directieve interviewstijl
o Gemoedelijk gesprek met duidelijk achterliggende doelstelling
o Centrale aandacht gaat uit naar de respondent
 Face to face/direct contact <> video-interviews

Soorten interviews

 Naar gelang inhoud en type respondent
o Biografisch interview
o Individueel interview
o Focus groep interview
 Naar gelang structurering van interview
o Vrije attitude/open interview -> ongestructureerd
o Semi-gestructureerd interview -> semigestructureerd
 er zit een structuur/leidraad achter maar er is ruimte voor aanpassing
o Hardop denkprotocol -> hoog gestructureerd

Stappen van het semi-gestructureerde interview

1

,  stap 1 : bestaande informatie inwinnen
 stap 2 : interviewleidraad
 stap 3 : selectie en uitnodiging respondenten
 stap 4 : interview
 stap 5 : transcriptie
 stap 6 : analyse
 stap 7 : rapportage



Stap 1: bestaande informatie inwinnen
Informatie inwinnen

 Preciseer concrete onderzoeksvragen Beschrijven en/of verklaren?
o beschrijvend > open en receptief
o verklarend > voorkennis van factoren en theorievormend

Rol van theorie

 Cyclus interview:
o Onderzoeksthema exploreren  OV stellen  onderzoeksvragen vragen als
interviewvragen (vertaalslag)  komen tot interviews (data verzamelen)  data
analyseren en synthetiseren  vervolgens verder te komen tot verdere exploratie
van ons onderzoeksthema
 Grounded theory = inductieve theorievorming
o Diversiteit van een fenomeen beschrijven
o Kwalitatief onderzoek  Exploratief onderzoeken
o Saturatie: Naarmate je meer interviews afneemt  nieuwe informatie zal afnemen
 op bepaald ogenblik heb je saturatie/verzadiging in informatie (je krijgt geen
nieuwe info)
 Deductieve theorie
o Kwantitatief: vertrekken vanuit theorie en hypotheses  verifiëren of falsifiëren van
hypotheses die uit een theorie voorkomen
 Theorie als zoeklicht  middenweg tussen inductief en deductief  bij interviews!
o Reeds bestaande theorieën  vertrekken vanuit theoretisch kader



Stap 2: Interviewleidraad
Interviewleidraad

 = lijst van geordende vragen die zijn geformuleerd in een transparante en gebruikelijke taal.
 Gestructureerd  Gestructureerde vragenlijst/ drop off
o Gesloten vragen, repetitieve vragen (bv. think-aloud), drop-off vragen (enquête)
 Semi-gestructureerd  vragenprotocol
o uitgeschreven interviewvragen
o ‘kunstmatig’ karakter
o vergelijkbaarheid/consistentie (cfr survey)
 Open  beknopte topiclijst

2

, o lijst met onderwerpen
o spontaan genereren van vragen
o <> nuanceverschillen overheen interviews

Kenmerken

 Consistent vragenluik
o Kernvragen stellen in elk interview
 Flexibel
o basisvragenlijst kan worden aangepast
o vb. verzadigingspunt
 Iteratief
o gestructureerde opbouw (eenvoud->complex)
o overgangsvragen

Wat kunnen we meten met interviewvragen?

 Kennisvragen
 Gedragsvragen
 Vragen naar zintuigelijke waarnemingen
 Vragen naar gevoelens
 Opinies en waarden
 variatie = !

Vraagvormen

 Open vragen
o meest voorkomend type in semi-gestructureerde interviews
 Drop off/achtergrondvragen.
o vragen die peilen naar achtergrondgegevens (naam,geslacht,leeftijd)
o voor, of na het interview
 Sorteervragen
o kaartjes met termen/situaties -> sorteren op volgorde
o sortering is niet zo belangrijk -> aanknopingspunt voor gesprek
 Elicitatie-technieken.
o Foto/video, objecten, materiaal
o gevoelens opwekken en bespreken
 Vignetten
o Situatieschetsen
o vraag naar respons; situatieschets, houding, voorkeur

Algemene structuur

 Inleiding
o Introductie onderzoeker + doelen interview + toestemming
o een gemakkelijk begin: het gesprek op gang brengen waarbij de respondent niet al
te veel hoeft na te denken
 Midden:
o kernvragen (belangrijkste vragen)
o peilen naar o.a. opvattingen, houdingen, ervaringen,…
 Slot: afsluiten van het interview

3

,  Belangrijke punten:
o Een logische opvolging van vragen: rationale voor volgorde van vragen
o Opbouw van vragen van algemeen naar specifiek
o Voorzie voldoende tijd voor ‘opwarming’; belangrijke en moeilijke vragen nadien
stellen en meer tijd voorzien
o ALTIJD inschatting maken van de antwoordtijd op vragen

Soorten vragen

 Openingsvragen:
o niet bedoeld om essentiële informatie in te winnen  respondent op gemak stellen
o vragen waarop respondenten toch in 10 seconden een antwoord moeten kunnen op
geven. (bv. drop-off vragen)
o polsen naar feiten in plaats van naar een bepaalde mening bij de respondent.
 Inleidende vragen:
o beschrijvend van aard
o bv. “hoe bent u met ‘begeleid zelfstandig leren’ in contact gekomen?” of “wat is het
eerste dat in u opkomt wanneer we het hebben over zelfstandig leren?”.
o GEEN kernvragen
o Respondent gaan inleiden naar het doel van jouw onderzoek
 Overgangsvragen:
o inleidende vragen dienen het gesprek op gang te trekken maar overgangsvragen
loodsen het interview meer in de richting van het doel van het interview
 Kernvragen:
o belangrijkste vragen in het interview  rechtstreeks antwoord op OV
o na de ‘opwarming’ van het interview
o Kernvragen worden duidelijk gemarkeerd in de interviewleidraad
 voldoende antwoordtijd voorzien
o min. 5 min. per kernvraag (doorvragen inbegrepen)
o Hanteer overgangsvragen om andere kernvragen te stellen
 Slotvragen:
o Deze vragen kunnen veelzijdig zijn en hoeven niet per se op het einde van het
interview gesteld te worden.
o Voorbeelden:
 aan respondenten vragen of men nog even wil terugkomen op een eerder
gestelde vraag;
 zelf een samenvatting maken van het geheel van antwoorden van een
respondent

Kenmerken van goede interviewvragen

 in een natuurlijke spreektaal
 houden rekening met het type respondenten
 zijn transparant
 bevatten geen onduidelijke termen/niet-gekend jargon of afkortingen
 zijn gemakkelijk om lezen
 ééndimensioneel
 open vragen
 niet suggestief

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur struyfe. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53068 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€10,99  3x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté