Resume
Samenvatting: beweging: dans
- Cours
- Beweging
- Établissement
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
samenvatting beweging dans
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
Dans1 Inleiding
1.1 De drie-eenheid
- Bij primitieve volkeren: muziek, dans en poëzie bestaan niet als zelfstandige kunst
- Muziek, klanken en de daarbij horende bewegingen = als één geheel ervaren en uitgedrukt
- Doorheen de tijd zijn woord, toon en beweging zich als zelfstandige eenheden verder gaan ontwikkelen tot
op hoog niveau
o Bv. 2de helft 16de eeuw: afsplitsing vd muziek uit de drie-eenheid
o Bv. verbinding van toon en woord: oratorium
o Bv. verbinding van muziek en beweging: ballet
- Ritme = is in het algemeen ieder geaccentueerde, periodieke wisseling in een beweging of het optreden van
een verschijnsel.
o In de muziek: de afwisseling van tonen van verschillende lengte binnen een gelijkmatig
wederkerende tijdmaat
o In de letterkunde: het beginsel van groepering van klanken en lettergrepen boven het metrum
Iedere beweging heeft een eigen ritme
Drukt iets uit
Iedere spreektaal heeft eigen ritmen Woord, toon en beweging zijn
Heeft tonen verenigd door het
Heeft bewegingen in zich gemeenschappelijk ritme en
Drukt iets uit drukken iets uit
( = expressief)
Iedere muziek heeft eigen ritmen
Heeft tonen
Heeft beweging in zich
Drukt iets uit
- Eenzelfde woord kan met een verschillend ritme worden uitgesproken en zo iets anders uitdrukken
- Eenzelfde compositie kan met een verschillend ritme gespeeld worden en kan zo een ander gevoel
uitdrukken
- Eenzelfde beweging kan een ander ritme krijgen en daardoor telkens iets anders uitdrukken
- In ritmiek: proberen de drie-eenheid terug te herstellen: samenwerking van woord, toon en beweging
- Ritmiek maakt gebruik van deze 3 elementen -> zal dus ook bijdragen in de vorming vd beweging, de taal en
vd muziek
- Wisselwerking tss woord, toon en beweging wnr woord, muziek en beweging elkaar inspireren en
beïnvloeden
o Innerlijke beleving = intenser
- In alle activiteiten in de KK: integratie van woord, toon en beweging beoogd
- Jonge kind heeft de eenheid van woord, toon en handeling nog in zich en uit dit dagelijks
o Bv. spontaan dansen bij het horen van muziek, ritmisch brabbelen van woordjes…
- Ritmiek
o Tracht deze eenheid zo lang mogelijk te behouden
o Belangrijke taak in de opvoeding te vervullen
- Bv. kind leert een tekst gemakkelijker als er toon en beweging bijgevoegd wordt
- Elk individu: spelend, bewegend en waarnemend kind met een natuurlijke drang tot spontaan, ritmisch
bewegen
- Kind: bedient zich daarbij van verschillende natuurlijke bewegingsvormen (wiegen, op en neer,
verplaatsingen…)
- Ad basis van deze reacties: uitdagende en uitnodigende prikkels als geluiden, klanken en ritmen vanuit
omringende leefwereld
, - Bewegingsliederen met eenvoudige maat nodigen uit tot begeleidend handgeklap
- Eenvoudige dansante melodieën nodigen uit tot verplaatsingen en bewegingen waarbij bewegen en
muziek op elkaar afgestemd worden
- Kinderen ‘ervaren’ ritmiek (voorbewusten fase)
- Bij ritmiek en dans: proces = hoofddoel
o Kls zich vanuit zijn eigen belevingswereld aangesproken voelt om dansant te bewegen
o Ritmiek en dans: aanbieden van een bewegingslandschap die vanuit het belangstellingspunt zijn
inspiratie vindt
o Kls: activiteiten echt en intens meebeleven
o Uitlokken van een natuurlijke ritme- en expressiebeleving
- Tijdens activiteiten met kls: ritmisch bezig zijn met klanken, woorden en beweging in hoofdzaak komen uit
eigen beleving, waarbij de ritmiek en de expressie van binnenuit naar buiten komen
- Ontwikkeling van een goed gevoel voor ritme hangt samen met de spraakontw en muzikale vorming
- Spreken en bewegen = met elkaar verweven
- Spreken en bewegen: nauw met elkaar verweven
- Aanvankelijk brabbelen of stamelen kinderen: eentonig herhalen van lettergrepen
- Langzamerhand: ontstaan van een zeker ritme
Ritme = hoorbaar als zichtbaar (wordt met bewegingen ondersteund)
- Eentonige, ritmische herhaling = oud middel om bewegingen te accentueren
- Verbale begeleiden van een beweging is een soort stimulans voor het versterken of afzwakken vh
bewegingsverloop
- Beweging = doorgestuurd
- Zuigelingen
geluid en beweging samengaan
bewegingen van armen en benen: laten kraaiend zien dat ze blij/boos zijn
- Kinderen: benutten iedere mogelijkheid om lawaai te maken
Veel mogelijkheden: ontdekken ze toevallig
Bv. tegen elkaar slaan van houtblokken
Monotone: werkt vaak op de zenuwen
Voor het kind: dit soort monotone spelletjes = belangrijke manier om tot ritme in z’n bewegingen
te komen
- Reageren op muziek door zich te bewegen
- Gezinnen waarin veel aan muziek wordt gedaan: gehoor van kinderen op natuurlijke wijze gescherpt
- Begaafdheid op het gebied van muziek: ervaringen in de kinderjaren
1.2 Doelen van ritmiek en dans
- Zill: muzische ontwikkeling + motorische en zintuiglijke ontwikkeling
1.3 Van ‘ritmiek oefeningen’ tot expressie
- Verschillende vormen van dans
o Ritmiek oefeningen
o Kinderdans
o Bewegingsexpressie
o Dansexpressie
- Ritmiek bestaat uit: ritmiek oefeningen en kinderdans
- Expressie bestaat uit: bewegingsexpressie, dansexpressie, muzisch bewegen…
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur bopannecoucque. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
48072 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans