Resume
Samenvatting Hoofdstuk 3 Pedagogie
- Cours
- Pedagogie
- Établissement
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
Volledig hoofdstuk 3 Pedagogie samengevat
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Hoofdstuk 3: opvoeden onderwijs Wat?
- Kinderen worden ook opgevoed buiten de privésfeer zoals medeopvoeders (bv. Het
onderwijs, kindercentra, sportclubs, muziekscholen, tehuizen) ze hebben een secundaire
opvoedingsverantwoordelijkheid
- Opvoedend onderwijs = een begrip van Herbart (1776-1841)
o Specifiek in over onderwijs, met name de school
o Opvoedend handelen van de leerkracht, waarvoor de fundamenten worden
gelegd in het gezin (= het primaire socialisatiemilieu)
o School is ook een opvoedingsmilieu
o 1997 werd ‘pedagogisch project’ als officieel begrip in de Vlaamse
onderwijswereld geïntroduceerd.
o 1999 basiscompetenties en beroepsprofielen van leerkrachten werden
goedgekeurd
o 10 basiscompetenties:
1) De leraar als begeleider van leer -en ontwikkelingszin
2) De leraar als opvoeder
3) De leraar als inhoudelijk expert
4) De leraar als organisator
5) De leraar als innovator/onderzoeker
6) De leraar als partner van de ouders/verzorgers
7) De leraar als lid van een schoolteam
8) De leraar als partner van externen
9) De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap
10) De leraar als cultuurparticipant
= Weerspiegelen de basiscompetenties van de Vlaamse overheid van wat
een goede leerkracht in het onderwijs
- Opvoedend onderwijs is een problematisch probleem
o Iedereen heeft zijn eigen mening over zingeving & waardevolheid
Pedagogische opdracht van de leerkracht
- Deze stelling houdt in dat de visie op onderwijs steeds samenhangt met een visie op de
mens en maatschappij
- Emancipatorische en leerlinggerichte onderwijsvisie =
o Visie die vertrekt vanuit de behoeften van het kind
o Dat recht doet aan de persoonlijke kwaliteiten en mogelijkheden van de
leerlingen
o Gericht is op en optimale persoonlijke ontplooiing van de leerling
o Dit allemaal in functie van een grotere mondigheid, onafhankelijkheid en meer
kansen voor een grotere zelfbepaling in een democratische samenleving
o De taak van een leerkracht is ‘de mens in de leerling’ tot zijn recht laten komen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur staceyhuysentruyt. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
49497 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans