Resume

Samenvatting Methoden van wetenschappelijk onderzoek - Deel 1

1 fois vendu

Cours
Methoden Van Wetenschappelijk Onderzoek

Établissement
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Dit is een overzichtelijke samenvatting met alle powerpoints en uitgebreide notities van tijdens de lessen. Dit vak wordt gegeven in de richting Psychologie aan KULeuven. Zelf heb ik van de eerste keer een 14/20 behaald door deze samenvatting goed te studeren.

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 95 pages

Voir l'exemple

Publié le 9 juin 2021
Nombre de pages 95
Écrit en 2019/2020
Type Resume

michelledebelser1 Membre depuis 6 année 59 documents vendus

MPO
2019-2020
Methoden van
wetenschappelijk onderzoek

,ECTS fiche

Doelstellingen

 de empirische cyclus begrijpen en de fasen beheersen
 het concept variabiliteit kritisch vatten en inschatten
 onderzoek systematisch evalueren op vlak van validiteit en betrouwbaarheid
 kritisch reflecteren over verschillende onderzoeksdesigns en hun beperkingen aangeven
 verschillende onderzoeksmethoden herkennen en vergelijken
 resultaten van verschillende onderzoeksdesigns correct interpreteren
 aangeven wat responsible research practices zijn en waarom deze van belang zijn

Inhoud

 De empirische cyclus
 Variabelen en meetniveaus
 Betrouwbaarheid en validiteit
 Onderzoeksdesigns in de psychologie (survey onderzoek, correlationeel onderzoek,
experimenteel onderzoek, quasi-experimenteel onderzoek, single-case onderzoek, etc.)
 Steekproeftrekking
 Responsible research practices (repliceerbaarheid, open science, preregistratie, etc.)

Studiemateriaal

 Handboek (via ACCO):
o Gravetter, F.J. & Forzano, L.-A.B. (2018). Research Methods for the behavioral
sciences (6th Ed.). Cengage: Boston (USA). ISBN: 9781337613316
o De hoofdstukken uit het handboek zijn integraal leerstof, tenzij anders
aangegeven tijdens de les
 Slides
 Extra ondersteunend materiaal (wat gekend moet zijn zal steeds aangegeven worden
tijdens de les)

1

,INLEIDING
WAAR OM EEN VA K MET HODE N?

 wetenschap is simpelweg de techniek die psychologen gebruiken om informatie te
verzamelen en interessante vragen te beantwoorden
 Indien je geïnteresseerd bent in menselijk gedrag, moet je ook geïnteresseerd zijn in de
methoden die gebruikt worden om menselijk gedrag te bestuderen
 De meeste kennis die we hebben over menselijk gedrag kwam tot stand op basis van
wetenschappelijke onderzoeksmethoden  maken allemaal gebruik van psychologische
kennis
 Gezond verstand VS wetenschappelijke kennis  verschillen in HOE de kennis tot stand
kwam (i.e., methode)
 Iedere psycholoog moet kennisclaims kritisch kunnen beoordelen! Kunnen evalueren van
hoe kennis tot stand is gekomen = cruciaal  kritisch denken!
 Onderzoek is altijd in beweging: belangrijk om kritisch te blijven denken  kritische
evaluatie van jezelf / bestaande onderzoeken / …
 Psychologen moeten interessante vragen kunnen beantwoorden; de methode die hierbij
gebruikt wordt (om tot kennisclaims te komen), moet kritisch geëvalueerd kunnen worden!
 Interessante vragen beantwoorden  op niet-wetenschappelijke  op wetenschappelijke
methode

NIET- WET ENSC HA PPELIJ KE MET HODE N O M KENNI S TE VER GARE N

VAST HOUDEND HEID (TE NACI TY)

 We accepteren informatie als waar, omdat het altijd al zo geweest is of omdat bijgeloof de
informatie ondersteunt
 Gebaseerd op gewoonte of bijgeloof
 We geloven iets omdat we het altijd al geloofd hebben, clichés (e.g., “tegengestelden
trekken elkaar aan”)
 of omdat bepaalde overtuigingen worden voorgesteld als feiten (e.g., “een spiegel breken
levert 7 jaar ongeluk op”) ; bv gelukssokken aandoen op examen

MAAR: info kan foutief zijn en het corrigeren is zeer moeilijk

INTUÏ TIE

 We accepteren informatie als waar, omdat dit “juist aanvoelt”
 Gebaseerd op buikgevoel, voorgevoel of instinct
 Snelle manier om vragen te beantwoorden
 Vaak gebruikt als we over geen enkele info beschikken
 Ethische vraagstukken of morele dilemma’s worden vaak opgelost met de methode van
intuïtie
 E.g., “ik voel aan dat mijn vriend een slechte dag heeft”

MAAR: geen enkele manier om accurate en foutieve info te onderscheiden

AUTORITEIT

= methode van geloof!
 We accepteren informatie als waar, omdat de informatie afkomstig is van een expert rond
dat onderwerp
 Gebaseerd op vertrouwen in een autoriteit, expert
 Consulteren van een expert, het werk lezen van een expert, “Google it”, boeken, TV,
internet, etc.
 Vaak een prima startpunt om kennis te vergaren, snel en makkelijk
 Omvat ook de methode van geloof: blind vertrouwen in een autoriteitsfiguur waardoor we
diens info accepteren zonder twijfel of toetsing

2

, MAAR: levert niet altijd accurate info op: experts kunnen gebiast zijn, info kan een subjectieve
opinie reflecteren, expertise wordt gegeneraliseerd naar andere domeinen, de expertise wordt
niet in vraag gesteld, expert is niet echt een expert

Kritisch blijven bij evalueren kennisclaims!!! Bv acteurs voor parfum-reclame: experts voor een
domein dat hun expertise niet is  misleidend

RATI ONALI SME

 Antwoorden zoeken door logisch te redeneren
 We vertrekken van een set gekende feiten of assumpties (= premissen) en gebruiken logica
om tot een conclusie of antwoord te komen
 Voorbeeld:
o Premissen
 Een angstaanjagende ervaring met een hond veroorzaakt angst voor
honden in toekomst
 Amy heeft angst voor honden
o Logische conclusie
 Dus, Amy heeft een angstaanjagende ervaring met een hond gehad
 !! We nemen hier gewoon aan dat die premissen juist zijn: worden niet in vraag gesteld !!
 Indien de premissen waar zijn en de gehanteerde logica is correct, dan is de conclusie
sowieso correct
 Let op: de rationale methode start pas NA de premissen
 Geen info verzameld, geen observaties, geen evidentie, etc.
 Vaak gebruikt om alternatieven logisch af te wegen, zonder alle mogelijkheden ook
daadwerkelijk uit te proberen (e.g., op de dag van een examen is je auto stuk: wat zijn
mogelijke alternatieven om tijdig op het examen te geraken?)
 Beginnen pas logisch te redeneren nadat we hebben aangenomen dat de premissen waar
zijn
 Verschillende manieren op rijtje zetten, afwegen en beste kiezen = logisch denken (niet
uitproberen ofzo)

MAAR:

 Alles valt of staat bij de juistheid van de premissen (e.g., een angstaanjagende ervaring
met een hond veroorzaakt angst voor honden in de toekomst)
 Alles valt of staat bij de juistheid van het logisch redeneren, maar we zijn niet zo goed in
logisch redeneren

Bv: agressief contact tussen rugby spelers veroorzaakt hersenschuddingen. John heeft een
hersenschudding. Dus, John heeft een agressief contact ervaren tijdens een rugby spel…..
KLOPT NIET

EMPIRIE

 Antwoorden zoeken door directe observatie of directe sensorische ervaring
 “Alle kennis wordt verworven door de zintuigen”
 E.g., “in de zomer is het warmer dan in de winter”
 Veel antwoorden zijn beschikbaar door de wereld rond ons te observeren

MAAR:

 Onze waarneming en interpretatie van de wereld rond ons zijn niet altijd correct
o Sensorische ervaring kan ons misleiden (e.g., visuele illusies)
o Invloed van voorkennis, verwachtingen, gevoelens, overtuigingen op perceptie
o Misinterpretatie van sensorische ervaring
o Kost tijd: met de empirische methode ga je bij een probleem verschillende
oplossingen uitproberen (  rationele methode) = trial-and-error
o Kan gevaarlijk zijn (e.g., zijn deze paddenstoelen eetbaar of giftig?)

3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur michelledebelser1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting Methoden van wetenschappelijk onderzoek - Deel 1

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu