Notes de cours
Aantekeningen onderzoekspracticum deeltoets 1
- Cours
- Établissement
Aantekeningen onderzoekspracticum deeltoets 1, uitwerkingen practicum 1 en practicum 2.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Anoniem21
Avis reçus
Aperçu du contenu
AantekeningenOnderzoekspracticum
Deeltoets 1 : Aantekeningen/uitwerkingen practicum 1 + 2
Inhoudsopgave
1) PRACTICUM 1 - betrouwbaarheid, factoranalyse, en beschrijvende analyses..............................................2
2) BIS Module 3PLUS Factoranalyse.............................................................................................................. 12
1.1 Factoranalyse als onderdeel van schaalconstructie......................................................................................12
1.1.1 Stappen bij de constructie van een schaal (of Index)............................................................................14
1.1.2 Schaalconstructie: Wanneer gebruiken we een factoranalyse?............................................................15
1.2 *Factoranalyse: onderzoeken dimensionaliteit d.m.v. een correlatiematrix................................................15
1.3 Factor analyse in SPSS...................................................................................................................................18
1.4 Factorladingen: welke items passen bij welke factor?..................................................................................20
1.5 Conclusie factoranalyse, hoe nu verder?.......................................................................................................20
1.6 Samengevat: Waar moet je minimaal naar kijken in SPSS bij outputs factor analyse?...............................24
Extra Aantekeningen Practicum 2 | (co)variantie analyse.............................................................................25
3) PRCTICUM 2 – covariantie analyse............................................................................................................ 27
4) (co)variantieanalyse met ANOVA en ANCOVA..........................................................................................31
4.1 Oneway ANOVA.............................................................................................................................................31
4.1.1 ANOVA in SPSS.......................................................................................................................................33
4.2 Twoway ANOVA - moderatie.........................................................................................................................35
4.2.1 Twoway ANOVA in SPSS.........................................................................................................................36
4.3 Difference between oneway and twoway ANOVA:.......................................................................................40
4.4 ANCOVA – confounding variabele.................................................................................................................41
4.4.1 ANCOVA in SPSS.....................................................................................................................................46
1
,1) PRACTICUM 1 - betrouwbaarheid, factoranalyse, en beschrijvende
analyses
Vooraf:
Stel in SPSS de juiste opties in via ‘edit’ en ‘options’:
• Bij het tabblad 'general': klik op 'display names'
• Bij het tabblad ‘output labels’: zet alle labels op ‘names and labels’ en op ‘values
and labels.
Werken met de syntax
Iedereen moet werken in de SPSS-syntax.
• Bij elk commando dat je geeft in het menu, klik je niet op OK, maar op PASTE. Het
commando staat dan in je syntax.
• Vervolgens selecteer je het commando in de syntax en je ‘runt’ de analyse.
• Begin hierbij in principe steeds bovenaan de syntaxfile. Het makkelijkst is om te
klikken ‘control a’ (selecteer alles), ‘control r’ (run).
• Bewaar steeds de syntax en niets anders, dus geen data en geen output.
• Elke syntax begint met het inlezen van data, via ‘GET FILE’ (zie hieronder).
Data inlezen:
1. Download de data van Canvas naar je eigen map (dit is essentieel, anders werkt
het onderstaande niet).
2. Roep de datafile ‘filenaam’ op door via ‘file’, ‘open’, ‘data’ op de datafile te gaan
staan, maar klik nu niet op ‘open’, maar op ‘paste’. Je opent nu vanzelf een syntax
file waarin het ‘get file’ commando bovenaan staat.
Doel: Doel van dit practicum is om te oefenen met analysetechnieken die vaak
voorafgaan
aan de echte hypothesetoetsing. Het gaat hierbij om schaalconstructie en het
onderzoeken van
relaties tussen de items die de concepten meten: Welke items passen bij elkaar en welke
niet?
En hoe goed passen die items dan bij elkaar?
Open de datafile “OPWeek1.sav” vanuit Canvas. Dit is een deel van de data die afkomstig
zijn van het onderzoek waar jullie zelf aan deel hebben genomen. Deze data zijn
afkomstig van andere studenten uit de bachelor CW en zijn t.b.v. dit practicum bewerkt.
Voor de helderheid zijn alleen de variabelen geselecteerd die we nu gebruiken voor de
analyses.
De volgende variabelen zijn gemeten:
Gevoelens na blootstelling aan de condities van het experiment (gemeten met
Scale of Positive and Negative Experience (SPANE); SPANE1 t/m SPANE12).
Uiterlijk zelfvertrouwen (zelfver1 t/m zelfver7)
2
,LET OP! Noteer al je antwoorden in een document en bewaar dat, je kunt jouw
antwoorden na het practicum controleren met het antwoordmodel op Canvas. Vergeet
ook niet alles eerst te pasten in een syntax, voordat je de analyses draait.
Vraag 1.
Allereerst wil je weten hoe je steekproef eruitziet. Analyze > descriptives > Frequencies
a) Hoeveel mensen hebben deelgenomen aan het onderzoek?
234 mensen
b) Hoeveel mannen en hoeveel vrouwen? Geef ook percentages.
mannen: 58 | 24,8%
vrouwen: 175 | 74,8%
1 missing | 0,4%
c) Wat was de gemiddelde leeftijd? En de range?
24 jaar (24,23) en range is van 18 tot 63 jaar.
d) Hoeveel missende waarden zijn er voor opleiding? Hoe is opleiding verder
verdeeld (in percentages)?
missing: 97 (41.5%)
Middelbaar onderwijs: 1,3%
Middelbaar beroepsonderwijs: 0,9%
Hoger beroepsonderwijs: 16,7%
Wetenschappelijk onderwijs: 39.7%
Van de aanwezige waarden, heeft dus ongeveer twee derde een WO opleiding (of
volgt die, 67,9%)
e) Hoeveel deelnemers hebben een social media account?
206 deelnemers | 88%
Vraag 2.
Vervolgens ben je geïnteresseerd in de onderlinge relaties tussen de verschillende
ervaren gevoelens (SPANE).
a) Voer eerst een frequentieanalyse van deze items uit om te kijken welke
antwoordcategorieën er zijn, en wat een hoge en een lage score betekent.
Frequentieanalyse: Analyze > Descriptive statistics > frequencies
Hoge score = In sterke mate. Maar die kan betrekking hebben op positieve of
negatieve gevoelens.
Lage score = Helemaal niet
b) Voer vervolgens een analyse uit om de samenhang tussen deze items te
bestuderen. Zijn alle onderlinge verbanden sterk of zwak (denk aan de vuistregels
van Cohen). En zijn de verbanden significant? Wat valt je op? (deze antwoorden
hoef je niet op te schijven).
Analyze > correlate > Bivarate… > select SPANE1 t/m SPANE12
Associatie en correlatie
- Associatie betekent letterlijk: verband
- De correlatie drukt de sterkte van dit lineaire verband uit in een cijfer
3
, - De variabelen moeten op interval/ratio niveau (kwantitatief) gemeten zijn,
maar ordinaal meetniveau is ook oké.
- Richtlijn over de interpretatie van een correlatie. Wanneer spreken we van
een sterk of zwak verband (Cohen):
- -r = 0,10 zwakke correlatie
- -r = 0,30 matige/medium correlatie
- -r = 0,60 sterke correlatie
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed)
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed)
Om de samenhang tussen continue variabelen te onderzoeken, ligt een correlatie
voor de hand. Hierbij gelden de regels van Cohen: |0.1| = zwakke samenhang, |.3| =
middelmatige samenhang, |.5| = sterke samenhang.
Er zijn best veel (behoorlijk) sterke verbanden, hoewel niet alle variabelen onderling
sterk samenhangen. Je ziet dat de positieve gevoelens onderling sterk correleren en
de negatieve ook. De negatieve samenhangen – tussen positieve en negatieve
gevoelens - zijn minder sterk.
Vraag 3.
Vervolgens wil je graag weten wat de onderliggende structuur is van de verschillende
gevoelens, oftewel of er clusters te vormen zijn van de variabelen waarbij de variabelen
per cluster onderling hoog correleren.
Voer deze analyse uit (via: Analyze > Dimension reduction > Factor).
- Vraag bij Descriptives om de Coefficients en KMO,
- kies bij Extraction (method) voor ‘Principal axis factoring’ en klik een
scree plot aan,
- kies bij Rotation, oblique rotatie (Direct Oblimin).
- Vraag bij Options bij de laatste hokjes om te sorteren naar grootte, en
‘suppress small coefficients, below: .30’.
a) Is de KMO (‘sampling adequacy’) hoger dan .5?
KMO is .866. De KMO is afgerond .87 ‘geweldig’ volgens Field (deze moet
minimaal boven de .5 zijn en hoe hoger en dichterbij 1 hoe beter).
b) Hoeveel factoren worden geselecteerd op basis van Kaiser’s criterium?
Er zijn op basis van Kaiser’s criterium (Tabel Total Variance explained) twee
factoren geselecteerd.
c) En hoeveel op basis van het knik-1 criterium?
Een veel gebruikt criterium wordt ontleend aan de ‘scree-plot’: het aantal
benodigde dimensies is knik-1. De screeplot is een grafiekje van de omvang van
de opeenvolgende eigenwaarden: vanaf de knik bestaan de opeenvolgende
dimensies uit ‘ruis’
Als we kijken naar de tabel (scree plot), zien we dat de knik ligt bij 3. Dus wijst op
twee factoren (dus 3-1).
d) Hoeveel variantie verklaart elke factor?
Factor 1 verklaart 34.2% en factor 2 verklaart 29.4% van de variantie (Tabel Total
Variance explained).
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Anoniem21. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
83750 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans