Resume
samenvatting algemene taken en eisen
- Établissement
- Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)
samenvatting van het hoorcollege algemene taken en eisen van Reinhilde
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
Algemene taken en eisen:kinderen
Zeker handboek p. 139 de tekst lezen
1. Begripsomschrijving “algemene taken en eisen”
ICF
o Aandacht
o Geheugen
o Perceptie
Metacognitieve, uitvoerende of executieve vaardigheden
Cognitieve invalshoek
1.1. Begripsomschrijving metacognitie
= gaat over het nadenken over eigen denken en gaat op verschillende niveaus:
Declaratief = kennis over onszelf en de factoren die de resultaten van ons leren
beïnvloeden (bv. ik ben me bewust dat ik, als het drukker wordt, dat ik meer
stapsgewijs moet denken om niets te vergeten)
Procedureel = kennis over de strategieën die we gebruiken (bv. een lijstje maken)
Conditie = kennis over waar en wanneer we bepaalde strategieën kunnen gebruiken
(bv. dat lijstje werkt wanneer je dat tussen je agenda steekt)
1.2. Begripsomschrijving executieve vaardigheden (cool EF)
Cool EF = enkel die kan je gebruiken met metacognitieve functies
Kader 1 = begrip dat in de literatuur gebruikt
wordt de kader ernaast is voornamelijk en
daarnaast zijn voorbeelden
o Dat bolletje zijn de executieve
functies
Voorbereiden op taak
o Doel kunnen bepalen
o Plan van aanpak = welke
stappen moet ik zetten om dit
uit te voeren (bv. ik heb een
plan gemaakt om alles goed te
kunnen volgen)
Taak uitvoeren
o Initiatie = mij in gang zetten en kunnen stoppen, nadenken en verder doen
o Modulatie = vloeiendheid, iets vlot en vloeiend kunnen afwerken
Taak bijsturen
o Feedback controle
o Flexibiliteit = ik moet kunnen aanpassen
1
,Executieve functies = cognitieve processen die het gedrag zodanig reguleren dat het efficiënt
en doelgericht kan zijn. Ze worden ingezet bij opdrachten die niet routinematig kunnen
worden afgewerkt, maar nieuw probleemoplossend gedrag en controle vergen. Soms moet
routinematig gedrag onderdrukt (inhibitie) om nieuw gedrag mogelijk te maken
1.3. Verschil tussen metacognitie en executieve vaardigheden
Metacognitie Executieve vaardigheden
Onderwijs Neurologie
Ontwikkelingspsychologie Neuropsychologie
Rehabilitatie literatuur
Metacognitieve knowledge of awareness /
Metacognitieve processen Executieve vaardigheden
1.4. Executieve functies bij dyscalculie
Problemen met inhibitie
Problemen met werkgeheugen
Problemen met shifting (flexibiliteit)
Executieve attention
Relatie tussen executieve functies en zelfbeeld (deze is een heel belangrijke)
o Beschikbaarheidsdeficit
o Productiedeficit
1.5. Executieve functies bij ASS (autisme spectrum stoornis)
Bv. Variatie in moeilijkheden op gebied van planning en flexibiliteit:
Niet weten hoe of wanneer je iets dient uit te voeren
Of bij één oplossingsstrategie blijven
Hierbij geen rekening houden met context
Bv. als het regent en er toch niet buiten mag gespeeld worden of dat ze van bus moeten
veranderen omdat de normale bus problemen heeft.
1.6. Hot executieve functies
Emotionele kant en affectie en motivatie
Zitten orbitofrontaal in de hersenen
1.7. Wat zijn executieve functies?
Niet duidelijk te scheiden
Afhankelijk van bron
Impulscontrole = even kunnen stoppen
voor je iets doet (bv. het rode licht)
Werkgeheugen = 2 dingen kunnen
onthouden (je moet je koekje en je
drinken in je boekentas steken)
Flexibiliteit = kunnen omgaan met veranderingen
WIEF = wijze woorden in executieve functies
2
, 2. WIEF
Ze gebruiken de metafoor van de boot en de kapitien op de boot. We gaan
bv. als school met zijn alle aan de boot werken (schoolthema van dat jaar).
2.1. Voorbereiding – taakintentie
Taakinitiatie
Situatie beoordelen
Doel stellen
Beginnen aan
Zelfstandig bedenken van … ideeën, strategieën
Niet komen tot spelen, niet kunnen kiezen, geen initiatief nemen
2.2. Voorbereiding – plannen en organiseren
Hoe ga ik het doen?
Strategieën, stappen bedenken
Een plan van aanpak maken
Werkt niet systematisch aanpakken, doen voor denken, rommelig
2.3. Uitvoering – inhibitie
Initiatie = juiste keuzes, stop … nadenken
Impulscontrole
o Niet laten afleiden door ondere prikkels (buiten)
o Negeren van afleidende gedachten
o Reactie, impulsen onderdrukken (binnen)
Slordigheidsfouten, moeilijk luisteren naar anderen, op 1 manier verder doen
2.4. Uitvoering – modulatie
NIET in WIEF, EF bril
Volledig, vlot en vloeiend uitvoeren
Doel en stappen wordne uitgevoerd
Moeilijkheden om woordenrij vlot en vloeiend te herhalen, punten verbinden om
patronen na te maken
2.5. Bijsturen – feedback controle en
werkgeheugen
Info tijdelijk vasthouden
Samenhang met plannen en organiseren
Opvolgen van instructies
Moeite met onthouden wat men wilde zeggen, moeite met ophalen tafels bij
staartdelingen, algemeen moeite met automatiseren, vragen om herhaling …
2.6. Bijsturen – metacognitie
Zelfmonitoring en zelfevaluatie
Reflectie
Terugkijken naar het eigen handelen
Weinig vragen stellen, weinig bijsturing
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur julievancalster. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
85443 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans