Resume

Samenvatting breed denken en handelen (Vives Kortrijk)

1 fois vendu

Cours
Breed denken en handelen

Établissement
Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)

Dit is een samenvatting van het vak breed denken en handelen uit de lerarenopleiding VIVES Kortrijk.

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 43 pages

Voir l'exemple

Publié le 16 juin 2021
Nombre de pages 43
Écrit en 2020/2021
Type Resume

€9,99

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

De grote krachtlijnen
Maken onze visie op wereldoriëntatie uit

Streefdoel Zill:
 Intrinsieke motivatie kinderen
 Zoektocht in onderwijs naar de zinvolheid van dingen
 Verbinding tussen leren en leven
(Werkelijkheidsnabij en wereldoriënterd onderwijs)

Ontwikkelveld: ontwikkeling van oriëntatie op de wereld
Ik ben nieuwsgierig naar de wereld waarin ik leef. Ik exploreer mijn omgeving en verwerf
inzicht in de wereld in al zijn dimensies.

1.Uniciteit vs. Verbondenheid
“In welke mate zet de leraar in op de persoonsgebonden ontwikkeling van kinderen?”

Persoonsgebonden ontwikkeling = KERN

Waar vind je deze krachtlijn terug in het leerplan Zill?
In het hart van het kader:
 2 kinderen:
Leerlingen leren met en van elkaar, leerkracht krijgt
hierin ook een centrale rol.
Een kind ontwikkelt zich niet alleen, maar samen met
anderen.
 Verbondenheid met anderen

 De Andere:
Relatie met wereld rondom, cultuur, natuur… is ook essentieel voor het leren.

Vandaar de voorstelling van een binnen- en buitencirkel die op elkaar inspelen. Je ontwikkelt
je als uniek individu door verbonden te zijn met …
Uniciteit en verbondenheid staan niet los van elkaar

, 3 niveaus van persoonsgebonden ontwikkeling (met elkaar verbonden)
 Relationele niveau: JIJ
 Groepsniveau: WIJ
 Persoonlijke niveau: IK

Uniciteit = verbondenheid met jezelf
Bied kinderen mogelijkheden om hun talenten te ontwikkelen, om te gaan met eigen
beperkingen en mislukkingen, verantwoordelijkheid op te nemen…
LAAT KINDEREN DINGEN ZELF DOEN! Geef dit ook mee als tip aan ouders op
oudercontacten.

Verbondenheid met anderen
Kies voor activiteiten die kansen bieden tot interactie met anderen. Dit kan enkel als er
sprake is van waardengerichte opvoeding (liefde, dankbaarheid, vergevingsgezindheid…)

Verbondenheid met de wereld
CENTRAAL: verwondering en bewondering voor wat de omgeving biedt
Zorg dragen voor de wereld  respect en verantwoordelijkheid  doelen tot duurzaam
engagement tegenover de wereld

Verbondenheid met de Andere
Kinderen worden gevoelig gemaakt voor dat wat schoon, geheimzinnig en knap in elkaar zit
 We herkennen er de hand van de Andere in.

, 2.Harmonische ontwikkeling
“In hoeverre is er sprake van een onderwijsaanbod waarin zowel persoonsgebonden als
cultuurgebonden ontwikkeling centraal staat?”

Harmonische ontwikkeling:
 Hoofd
 Handen
 Hart
 Leerlingen moeten zich voldoende ontwikkelen om zelfredzaam en gelukkig te
functioneren. Hiervoor hebben ze een gids nodig: de leraar, hij begeleidt en ondersteunt.

Waar vind je deze krachtlijn terug in het leerplan Zill?
Je vindt het terug in de binnen- en buitencirkel. Er is een
voortdurende interactie. Alle ontwikkelvelden beïnvloeden
elkaar en hebben elkaar nodig.

Persoonsgebonden ontwikkeling
Sommige generieke doelen kunnen slechts op lange termijn
bereikt worden (op voorwaarde dat er permanent aan gewerkt wordt). Zelfs al doe je dit,
ben je nog niet zeker of het zal lukken.

Cultuurgebonden ontwikkeling
Kinderen hebben dit nodig om een cultureel zelfbewustzijn (= leven in al zijn vormen en de
capaciteit om daarmee te handelen en erop te reflecteren) te creëren.
Focussen is van groot belang! Leerkracht kiest uit een veelheid van ontwikkelkansen die
kansen die op dat moment dominant worden nagestreefd.

Persoonsgebonden en cultuurgebonden ontwikkeling
Het is belangrijk om de verbanden tussen deze 2 ontwikkelcirkels te zien!

, 3.Werkelijkheidsnabijheid
“Leren kinderen in betekenisvolle en werkelijkheidsnabije situaties?”

Alle leren is wereldoriënterend, want het is verbonden met de werkelijkheid waarin
kinderen leven!
Vragen naar de context van jouw leerlingen en naar de context van de klas en school!
 Wat houdt de kinderen bezig?
 In welke omgeving groeien de kinderen op?
 Wat hebben de kinderen nodig om zelfredzaam te kunnen participeren aan de
wereld waarin ze leven?

Nu moet je antwoorden zoeken op je vragen!
Je zoekt samen met je leerlingen de werkelijkheid op. Kan dit niet? Breng dan allerlei media
binnen in de klas.

4.Brede kijk
“In welke mate is er aandacht voor elk ontwikkelthema (binnen oriëntatie op de wereld)? Is
de aandacht ook in overeenstemming met de noden van de kinderen?”

Het ontwikkelveld ‘ontwikkeling van oriëntatie op de wereld’ bestaat uit 6 ontwikkelthema’s.
Deze ontwikkelthema’s kun je ook dimensies noemen, we leren namelijk over ‘de wereld in
al zijn dimensies’.
 Oriëntatie op de samenleving
 Oriëntatie op bewegingscultuur
 Oriëntatie op tijd
 Oriëntatie op de ruimte
 Oriëntatie op techniek
 Oriëntatie op natuur

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kamibonte. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

71241 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!