Resume
Samenvatting | Taalontwikkeling | Logopedie
- Cours
- Établissement
- Book
Beknopte samenvatting van taalontwikkeling. Handig als je even het overzicht kwijt bent tussen alle informatie.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Samenvatting Vak Moedertaalverwerving
-
Boeksamenvatting Moedertaalverwerving 2021-2022 Bachelor/Pre-master Taalwetenschap
-
samenvatting, blok 3 jaar 1: de taalontwikkeling van het kind H1 t/m 7
1 vérifier
Par: noaeikens01 • 2 année de cela
Vendeur
S'abonner
tamara02
Avis reçus
Aperçu du contenu
Normale taalontwikkeling van 0-10 jaarDe taalontwikkeling kent verschillende fasen (Schaerlaekens, 2016). De prelinguale fase (0;0-1;0
jaar), de vroeglinguale fase (1;0-2;6 jaar), de differentiatiefase (2;6-5;0 jaar) en de voltooiingsfase
(5;0-10;0 jaar).
- In de prelinguale fase wordt de overgang van communicatie naar taal gerealiseerd. De
opvallendste vocale productie van de baby is het huilen/schreien. Een voorbeeld van een
klankproductie in deze fase is ‘’tiiiiii’’, in combinatie met een wijsgebaar. Dit is tevens een
voorbeeld van een controlefunctie (Van den Dungen & Den Boon, 2013). Het kind drukt uit
wat hij/zij wil of juist niet wil.
- In de vroeglinguale fase wordt de stap gezet van brabbelen naar betekenisvol taalgebruik
(Schaerlaekens, 2016). Binnen deze fase vallen ook de éénwoordfase (1;0-1;6 jaar) en de
twee- en meerwoordfase (1;6-2;6 jaar). Voorbeelden van uitingen in deze fase zijn: ‘’papot’’
(= kapot), of ‘’buu’’ (= muur).
- Vervolgens komt het kind in de differentiatiefase en daar vinden grote veranderingen plaats.
Kinderen krijgen een beter fonologisch bewustzijn, waardoor zij hun eigen fouten kunnen
corrigeren in spontane taal. Ook ontstaat er een betere woordkeus en een groter
vocabulaire. Aan het eind van de vroeglinguale fase zag een taaluiting er bijvoorbeeld zo uit:
‘’Mama bodde laten vallen, boem!’’, en aan het eind van de differentiatiefase ziet een
taaluiting er zo uit: ‘’Gisteren heeft mama de borden laten vallen!’’. Verder neemt de
zinslengte toe, verandert de woordvolgorde en kan het kind verschillende soorten zinnen
formuleren, zoals bijvoorbeeld een vraagzin. Morfologie blijkt een nieuw element in de
differentiatiefase. Daarnaast leert het kind het perspectief van de ander in te nemen. Een
ouder kind kan zijn taalgebruik bijvoorbeeld aanpassen aan zijn jongere broertje of zusje.
- Tot slot komt het kind in de voltooiingsfase, waar de taal steeds meer op dat van een
volwassene begint te lijken. Kinderen leren in deze fase zowel alle fonemen apart, als ook de
meest voorkomende foneemclusters uit hun moedertaal produceren. Daarnaast wordt
geschat dat kinderen tussen de vijf á zes jaar passief tussen de 6.000 en 8.000, soms zelfs
14.000 woorden kennen en actief zo’n 2.600 tot 4.000. De zinsconstructies verlopen vlotter
en er zijn geen opvallende fouten meer in de basisbeheersing van de syntaxis. Verder leert
de sociale context kinderen over ‘rollen’, bijvoorbeeld dat er bij de ene opa en oma wel
dialect wordt gesproken en bij de andere niet.
Normale meertalige ontwikkeling van 0-10 jaar
In De taalontwikkeling van het kind (Schaerlaekens, 2016) wordt uitgelegd dat twee- en
meertaligheid bij jonge kinderen in grote lijnen wordt bepaald door drie kringen:
1. het thuismilieu (bijvoorbeeld ouders en oppas),
2. het school- of opvangmilieu (bijvoorbeeld school of de crèche) en
3. de geografische omgeving (bijvoorbeeld het dorp, de stad en/of het land).
De twee- en meertaligheid kan in verschillende situaties ontstaan.
- Allereerst kan het ingebed zijn in het primaire milieu van het kind, bijvoorbeeld bij een
taalgemengd huwelijk tussen ouders.
- Daarnaast kan twee- en meertaligheid hoog aangeschreven staan bij de culturele en
ontwikkelde elite. Het is dan een signaal dat men een degelijke opvoeding en onderwijs
heeft genoten.
- Tot slot kan twee- en meertaligheid een materiële noodzaak zijn, waaraan men met meer of
minder enthousiasme moet voldoen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur tamara02. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
66475 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans