Resume
Samenvatting Psychomotorische activiteiten
- Établissement
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Samenvatting van 17 pagina's voor het vak Psychomotorische activiteiten aan de VUB
[Montrer plus]
1 vérifier
Par: Elienvdvelde • 6 année de cela
Aperçu du contenu
Bewegingspromotie voor P en TPsychomotorische activiteiten
1.1 Algemene info en afspraken:
1. Inhoud vh vak PM:
Wat is een normale ontwikkeling (vooral bij kinderen), hoe kunnen we
het meten, waar kunnen we helpen en hoe doen we het?
Theoretisch kader – praktijk 3-8j.
2. Cursustekst linken met cursus prof. Eva D’hondt (3balo)
3. Literatuur:
- Understanding motor development – Gallahue, Ozmun,
Goodway (2012)
- Life span motor development – Haywood, Getchell (2009)
- Speelkriebels voor kleuters – Florquin, Bertrands (2002)
1.2 Situering vh vakgebied:
1.2.1 Definitie van PM:
= studie vd motoriek waarin gedragingen tot uiting komen.
= gepaard opbouwen van denken en bewegen tot handelend denken of
doelbewust bewegen, door de interactie vd motorische en psychische
functies.
= juist en aangepast bewegen.
= doelbewust bewegen vb kind dat naar speelgoed kruipt om het te
kunnen pakken.
Maw PMO = simultane ontwikkeling van lichaam, geest en gedrag. De
beweging stimuleert de harmonieuze ontwikkeling vh kind.
Vb. kind in maxicosi zal geen kruipgedrag vertonen
Kind op vloer met speelgoed zal gestimuleerd w om te
kruipen
1.2.2 Doelgroepen:
Als PMT: beweging gebruiken om doelen na te streven in conatieve,
cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling.
- Conatief = alles mbt de wil
- Cognitief = alles mbt kennis
- Affectief = alles mbt gevoel
Belangrijk voor:
, Milde neurologische stoornissen (ADHD, leerstoornissen,
1
DCD )
Ernstige neuromotorische aandoeningen (CP2, Down)
- Kinderen met: Verstandelijke handicap
Sensorische handicap
- Senioren
- Volwassenen met neurologische aandoeningen (CVA, hersentumor,…)
- Zelfbeeld en zelfvertrouwen , relatievorming ondersteunen
- Behandeling psychische problematiek (angst, depressie, spanning,
eetstoornissen)
Bewegen stimuleert!
Wat is PMO?
= studie vh levenslang proces (gerelateerd aan leeftijd), waarbij continu
veranderingen optreden
4 aspecten:
- Verandering in functionele capaciteit
- Levenslang proces gerelateerd aan leeftijd
- Niet lineair (sprongen vb. plots kruipt een kind)
- Naast PMO ook ontw op andere domeinen + int/ext factoren
Het gemiddelde individu bestaat niet. Variatie = enige constante, we
zijn elk verschillend.
Enkel vanuit de kennis vd normale PMO kan je inzicht krijgen in het
ontstaansmechanisme van afwijkend gedrag.
1.3 Theoretische concepten over motorische ontwikkeling: BELANGRIJK
1.3.1 Maturatie of rijpingstheorie: (’30-’40: descriptief 3/normatief4)
- Focus op individu genetische factoren (DNA)
MATURATIE
interne factoren (Rijping CZS) Pas stappen als
CZS rijp is
+ ontwikkeling is dus vooraf bepaald
+ geen externe invloeden, maar interne klok
- Arnold Gesell groei en ontw: cephalo – caudaal en proximo –
distaal
ontw beweging: enkelvoudig nr samengesteld /
lokaal nr totaal
1
Developmental coordination disorder
2
Cerebrale parese
3
Descriptief = beschrijvend vb. Kind grijpt naar iets.
4
Normatief = bepaalde normen vb. Vanaf die leeftijd stapt een kind.
, + rijping dmv myeline (=vet) rond zenuwen zodat prikkels op juiste
plaats aankomen en niet zomaar verdwijnen, soort geleiding. Als
myeline aanw is rond zenuwen, zal het kind op die plaatsten
beginnen bewegen.
- Leren en maturatie zijn geen processen, maar ander facet vh
fundamenteel groeiproces.
1.3.2 Informatie – Theoretische benadering (’60-’70)
- Mens = Computer DUS informatieverwerkingssysteem
INPUT PERSOON (CZS) OUTPUT
- 3 opeenvolgende stadia binnen infoverwerking (dus binnen CZS)
Respons selectie
Stimulus identificatie
Respons programmering
Probleem: Bewegen vraagt een grote cognitieve belasting, zowel bij het
verwerken v
binnenkomende info (perceptueel complex), als bij het
controleren vd eigenlijke bewegingsuitvoering
1.3.3 Ecologische of contextuele theorie – constraintsmodel van Newell
(1986)
Vorige visies: focus op interne processen en sturing CZS
Ook externe factoren! Alles vertrekt vanuit 3 elementen:
- Individu : interne processen, CZS, lengte, spieren, vet%,…
- Omgeving : indien stimulatie sneller
- Taak
Elk gedrag of evolutie ervan = resultaat v samenspel tss individuele,
omgevings- en taakgebonden kenmerken of constraints5
Gedrag w bepaald door individu, omgeving en taak. Dus intern én
extern!
Constraints:
I. Individuele of intrinsieke Cs:
a. Structureel: Neurologisch (maturatie is rijping, maar meer
dan enkel rijping vh CZS) vb. Fysieke groei, lichaamslengte,
lichaamsgewicht, spiermassa
5
Constraints = beperking, mogelijkheid, voorwaarde
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Evdyck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
52928 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans