Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting Doelgroepen van Orthopedagogiek: Theorieën, Doelgroepen en Werkvelden (P0U14a) €3,99
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Pedagogische Wetenschappen
  6.  
  7. Orthopedagogiek: Theorieën, Doelgroepen En Werkvelden (P0U14A)

Resume

Samenvatting Doelgroepen van Orthopedagogiek: Theorieën, Doelgroepen en Werkvelden (P0U14a)

1 vérifier
 1 fois vendu

Samenvatting van het deel Doelgroepen van het vak Orthopedagogiek: Theorieën, Doelgroepen en Werkvelden () van de 2e bachelor van de KU Leuven.

Aperçu 4 sur 72  pages

Infos sur le Document

  • 6 juillet 2021
  • 72
  • 2020/2021
  • Resume

Sujets

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (30)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: ankevangenechten • 1 année de cela

Vendeur

avatar-seller
chantalmichels

Avis reçus

Aperçu du contenu

KU Leuven



Samenvatting
Orthopedagogi
ek Doelgroepen
POU14a




AJ 2020-2021

,Orthopedagogiek: theorieën, doelgroepen en werkvelden Prof. Elke Emmers – AJ 2020-2021




KINDERMISHANDELING
, OVERBESCHERMING
& VERWENNING
Kindermishandeling
Wat is kindermishandeling?
Definities + reflectie
Definities
World Health Organisation & International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect
Child abuse or maltreatment includes all forms of physical and/or emotional ill-treatment, sexual abuse,
neglect, negligence and commercial or other exploitation, which result in actual or potential harm to the child’s
health, survival, development or dignity in the context of a relationship of responsibility, trust or power.
Exposure to intimate partner violence is also sometimes included as a form of child maltreatment.

Vertrouwenscentrum Kindermishandeling
Kindermishandeling is elke vorm van lichamelijk, emotioneel of seksueel geweld waar kinderen slachtoffer van
zijn. Niet door ongeval, maar door daden of nalatigheden van ouders of andere personen. De gevolgen van
kindermishandeling brengen de ontwikkeling van het kind ernstig in gevaar.

Reflecties
- Child abuse and neglect en child maltreatment worden inwisselbaar gebruikt
- Medische versus wettelijke definities
o Medisch  Meer gedetailleerd
o Wettelijk:
 Brede definities
 Effect op beslissingen en attitudes van rechters en advocaten, professionele training,
maatschappelijke normen
 Strafrecht versus Kinderrechten
 Slachtoffers = minderjarigen (> 18 jarigen)
 Daders kunnen volwassenen of adolescenten zijn
 Daden van passieve opstelling op nalatigheid (acts of omission) versus actief
optreden (acts of commission)
 Acts of omission  ≠ altijd intentioneel
o Voorbeeld: Verwaarlozing/Nalatigheid
 Acts of commission  Intentioneel kinderen gaan pijn doen of gaan
mishandelen

Vormen van kindermishandeling
Lichamelijke mishandeling
- Het toebrengen van lichamelijke letsels aan een kind of jongere (voorbeeld: slaan, schoppen, brand- of
snijwonden toebrengen, krabben, schudden, vergiftigen)


1

,Orthopedagogiek: theorieën, doelgroepen en werkvelden Prof. Elke Emmers – AJ 2020-2021



- Letsels zijn niet het gevolg van een ongeluk
- Speciale vormen
o Münchhausen by proxy (of Factitious disorder by proxy) wanneer een kind opzetelijk ziek
gemaakt wordt.
o Shaken baby syndrome (of Shaken Infrant Syndrome), het schudden van een baby
- Niet, te weinig, of verkeerd ingaan op de basisbehoeften van een kind (kleding, voeding, slaap,
hygiëne, medische verzorging).

Emotionele (of psychische) mishandeling
- Inadequaat reageren op emotionele behoeften van een kind (steun, veiligheid en geborgenheid)
- Spectrum aan negatieve houdingen van de volwassene, zoals schreeuwen, uitschelden, kleineren,
vernederen, bedreigen, chanteren, afwijzen, opsluiten, pesten, verwerpen, te hoge eisen stellen,
beschuldigen, terroriseren, manipuleren.
- Volgens sommige auteurs  Indien het kind getuige is van partnergeweld
Vormen van psychische kindermishandeling (Van der Ploeg,
2010)

dreigen met opsluiten, alleen laten, vastbinden of andere ernstige handelingen
Terroriseren extreem negatief en vijandig bejegenen
dingen vernielen waaraan het kind is gehecht




kleineren, denigreren, afwijzen
Minachten ridiculiseren
vernederen (in het nabij zijn van anderen), uitschelden




aanmoedigen van antisociaal gedrag
Manipuleren aanzetten tot daden die het kind niet kan overzien
verantwoordelijkheid geven waar het kind niet aan toe is




relaties met andere kinderen ondermijnen
Isoleren extreem negatief en vijandig gedrag
dingen vernielen waaraan het kind gehecht is



Emotionele verwaarlozing
- Onvoldoende of geen aandacht aan de emotionele noden van het kind of de jongere (liefde, aandacht,
betrokkenheid, interesse, respect, onderwijs, communicatie, veiligheid, voorspelbaarheid)
- Opsluiting, negeren, niet luisteren
- Speciale vorm: Psychogene dwerggroei (of failure to thrive): achterstand van de lichamelijke
ontwikkeling als gevolg van emotionele verwaarlozing

Seksueel misbruik
- Kind betrekken in seksuele intimiteiten en activiteiten die niet passen bij de leeftijd en die kaderen in
de behoeftebevrediging van de volwassene
- Veel gradaties mogelijk
- Grenzen worden overschreden; voor kinderen gevoelens van verwarring en onmacht


Andere vormen
- Institutionele kindermishandeling


2

, Orthopedagogiek: theorieën, doelgroepen en werkvelden Prof. Elke Emmers – AJ 2020-2021



o Mishandeling binnen maatschappelijke instellingen (voorbeeld: ziekenhuizen, internaten,
scholen, …) door leerkrachten, opvoeders, trainers, hulpverleners
o Ook tussenkomsten om een kind te helpen (therapie, plaatsing) kunnen hieronder vallen
wanneer ze fout worden aangewend
- Structurele kindermishandeling
o Fouten in de maatschappelijke structuur die een kind benadelen
o Voorbeeld: onveilige of gevaarlijke verkeerssituatie, gebrek aan speelruimte, kind in een
vechtscheiding.

Prevalentie
- Wereldwijd onzekerheid over frequentie en ernst van child maltreatment
o Onderrapportering: angst en taboe rond dit probleem
- WHO
o 1 in 4 adults were physically abused as children
o 1 in 5 women and 1 in 13 men report having been sexually abused as a child
- Vlaanderen
o Vertrouwenscentra kindermishandeling (VK) registreren meldingen van burgers en
professionals

Gevolgen
- Hangt af van een aantal factoren
- Korte-termijn gevolgen
o Lichamelijke mishandeling: verwondingen en zelfs overlijden
o Psychische mishandeling: niet altijd of direct te zien, maar kan even erg zijn als de gevolgen
van seksueel misbruik en soms erger dan fysieke mishandeling
- Lange-termijn gevolgen van lichamelijke en emotionele mishandeling en verwaarlozing
o Meta-analyse Norman et al. (2012): 124 studies
o Duidelijke evidentie voor lange-termijn gevolgen
 Psychisch misbruik  1,5x meer kans op depressie
 Emotioneel misbruik  3x meer kans op depressie
 Verwaarlozing  2x meer kans op depressie
o Opgelet: de meta-analyse houdt geen rekening met andere mogelijke oorzaken van
problemen bij het kind

Risicofactoren
Kindermishandeling
- Evolutie in denken
o Van ‘single factor’ verklaring naar multi-factoriële transactionele modellen
- Eén factor als oorzaak
o Jaren 1960-1970
o Medisch, psychiatrisch perspectief: psychiatrische stoornis bij ouder die mishandelt
o Sociologische modellen: voorbeeld  Armoede of buurt als oorzaak
- Multi-factoriële modellen
o Model van Belsky, bio-psycho-sociaal model Bronfenbrenner
- Recente visies (voorbeeld: Azar)
o Meer aandacht voor ‘veranderbare’ risicofactoren
o Continuümvisie op ouder-kindproblemen in plaats van categorische visie

Ouderkenmerken
- Psychische problemen (of stoornis) die het opvoeden bemoeilijken (depressie, angst, eenzaamheid,
laag zelfwaardegevoel) of middelenmisbruik
- Voorgeschiedenis van de ouder: intergenerationele overdracht wordt geschat tussen 18 en 30%
o Herhaling via traumatisering, problematische gehechtheid


3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur chantalmichels. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67479 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€3,99  1x  vendu
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté