Integrale opdracht Master of Business Administration
These
Integrale opdracht 1e jaar MBA NCOI Cijfer 8,1! Inclusief bijlagen en feedback.
40 vues 0 fois vendu
Cours
Integrale opdracht Master of Business Administration
Établissement
NCOI (NCOI)
Dit is een opdracht na het afsluiten van het eerste jaar. Module is een onderdeel van de masteropleiding MBA. Eindopdracht is beoordeeld met een 8,1! beoordeling docent toegevoegd als extra bijlage. Naam van de organisatie is weggelaten.
Integrale opdracht Master of Business Administration
Tous les documents sur ce sujet (2)
Vendeur
S'abonner
jha_13
Avis reçus
Aperçu du contenu
Om een goed overzicht te geven van deze eindopdracht wordt in deze
preview de samenvatting, inhoudsopgave en beoordeling weergegeven.
Na het aanschaffen kunt het gehele document inzien.
NAAM NCOI Opleidingsgroep
STUDENTNUMMER Master of Business Administration
10-11-2018 Aantal woorden: 5782
Samenvatting
De aanleiding van dit onderzoek is krimp in het leerlingenaantal wat SCHOOL sinds 2016 merkt. De
doelstelling van dit onderzoek is om te analyseren op welke manieren werk voor docenten
aantrekkelijker kan worden om op verschillende vestigingen te gaan werken. Om die reden is
volgende centrale vraag geformuleerd: Op welke manieren kan SCHOOL het functieprofiel van
docenten aanpassen, zodat het voor werknemers aantrekkelijker wordt om op verschillende
vestigingen te gaan werken?
Eerst is een literatuuronderzoek uitgevoerd naar de onderdelen waaruit een functieprofiel van
docenten bestaat. Daarnaast en is er onderzocht welke factoren de veranderbereidheid van
medewerkers bepalen en welke factoren werk voor medewerkers aantrekkelijk maken.
Er zal een enquêtevragenlijst worden gedistribueerd onder alle docenten Nederlands, Engels, Mens &
Maatschappij, Mens & Natuur en Wiskunde die lesgeven op één of meer van de acht verschillende
vestigingen van SCHOOL. De enquêtevragen gaan over welke factoren werk voor hen aantrekkelijk
maken en welke factoren voor hen bijdragen aan de keuze om ook binnen andere vestigingen van het
SCHOOL te gaan werken. In totaal zullen 329 docenten de enquêtevragenlijst toegestuurd krijgen.
,Inhoudsopgave
Samenvatting..........................................................................................................................................1
Beoordeling NCOI 8,1.............................................................................................................................3
Voorwoord.............................................................................................................................................5
Samenvatting..........................................................................................................................................7
1 Inleiding...............................................................................................................................................8
1.1 Achtergrondinformatie organisatie..............................................................................................8
1.2 Aanleiding van het onderzoek......................................................................................................8
1.3 Probleemdefinitie.......................................................................................................................10
1.4 Doelstelling onderzoek...............................................................................................................10
1.5 Centrale onderzoeksvraag en deelvragen...................................................................................10
1.6 Afbakening..................................................................................................................................11
1.7 Leeswijzer voor de integrale eindopdracht.................................................................................11
2 Literatuuronderzoek..........................................................................................................................12
2.1 Onderdelen bestaat een functieprofiel van docenten................................................................12
2.1.1 Definiëring functieprofiel.....................................................................................................12
2.1.2 Werkzaamheden vanuit functieprofielen voor docenten LB...............................................13
2.1.3 Verantwoordelijkheden en bevoegdheden van docenten...................................................15
2.2 Factoren die veranderbereidheid van medewerkers bepalen....................................................15
2.2.2 Factoren die van invloed zijn op veranderbereidheid..........................................................17
2.3 Factoren die werk voor medewerkers aantrekkelijk maken.......................................................18
2.4 Onderzoekmodel........................................................................................................................21
3 Onderzoeksontwerp..........................................................................................................................22
3.1 Type onderzoek..........................................................................................................................22
3.2 Context en respondenten...........................................................................................................22
3.3 Meetinstrumenten.....................................................................................................................22
3.4 Procedure en analyses................................................................................................................23
3.5 Betrouwbaarheid en validiteit....................................................................................................24
Literatuurlijst........................................................................................................................................25
Bijlage 1: Visiekaart SCHOOL................................................................................................................28
Bijlage 2: Topiclijst................................................................................................................................29
Bijlage 3: Enquêtevragenlijst................................................................................................................31
,Beoordeling NCOI 8,1
De probleemdefinitie is actueel en relevant voor de praktijk en sluit aan bij de inhoud van de
opleiding.8 (30%)
De probleemdefinitie is actueel en relevant voor de praktijk en sluit aan bij de inhoud van de opleiding.
Het probleem is zeker actueel en relevant gezien de huidige en toekomstige ontwikkelingen binnen de
sector en de organisatie.
Ook sluit het onderwerp voldoende aan bij de inhoud van de opleiding.
Het onderzoek is beargumenteerd verbonden aan een relevant (wetenschappelijk) theoretisch
kader.8 (30%)
Het onderzoek is beargumenteerd verbonden aan een relevant (wetenschappelijk) theoretisch kader.
De theoretische deelvragen zijn met de juiste literatuur onderzocht; voldoende in de breedte en de
diepte.
Een praktijkgericht onderzoek kunnen opzetten inclusief onderzoeksmethode die aansluit bij
de deelvragen.8,5 (30%)
Een praktijkgericht onderzoek kunnen opzetten inclusief onderzoeksmethode die aansluit bij de
deelvragen.
Keuze van vragenlijst onderbouwd, ook al op grond van literatuur opgesteld (bijlage). Eerst bij een
pilotgroep uitgezet. Betrouwbaarheid en validiteit beschreven.
Gestructureerd en met accuraat taalgebruik het onderzoek kunnen rapporteren.8 (10%)
Gestructureerd en met accuraat taalgebruik het onderzoek kunnen rapporteren.
Correct Nl. Literatuurlijst voldoende.
, Verkassen middels aanpassen
Een onderzoek naar het aantrekkelijker maken van werk voor docenten om op
andere vestigingen te werken
NAAM NCOI Opleidingsgroep
STUDENTNUMMER Master of Business Administration
10-11-2018 Aantal woorden: 5782
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jha_13. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €14,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
