Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting syllabus + ppt's pedagogiek €5,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting syllabus + ppt's pedagogiek

 11 vues  0 fois vendu

Volledige syllabus + alle ppt's samengevat Geslaagd in eerste zit met 11/20

Aperçu 3 sur 26  pages

  • 10 août 2021
  • 26
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (50)
avatar-seller
yentlgoeminne
Wat is Pedagogiek?
Definiëring
Object van de studie
Pedagogie = studie van de opvoeding van kinderen en jongeren van 0 – 18 jaar
 ‘Pais’ & ‘agogein’ = ‘kind’ & ‘leiden’ = leiding geven aan kinderen
= handelingswetenschap

Niveaus van de pedagogiek
 De theorie: opvoedingswetenschap (pedagogieK)
= wetenschappelijke kennis over omgang met kinderen
Vb: wetenschappelijk artikel over effecten van straffen en belonen

 De praktijktheorie: opvoedingsleer
= theoretische aanwijzingen die pedagogische handelen ondersteunen
 inzichten, gedragsregels, procedures, routines, …
Vb: advies over hoe om te gaan met straffen en belonen- beter belonen voor wat kind goed
doet, dan straffen voor wat kind verkeerd doet

 De praktijk: opvoedkunde (pedagogie)
= dagelijkse opvoeding waarin ouder of opvoeder zijn vaardigheden en ingrepen inzet om
opvoeding te realiseren
Vb: vader probeert agressief gedrag van zoon te negeren en beloont hem wanneer hij lief is

 in dagelijkse omgang niet bewust van 3 niveaus, meestal spontaan reageren of intuïtief reageren

Ontstaan van de Pedagogie als wetenschap
= jong

1e leerstoel aan universiteit van Halle (1779)

Na WO II, eerste bekende pedagogen:

 Kohnstamm  grondlegger van wetenschappelijke pedagogiek en didactiek in Nederland
 Langeveld  opvoeden tot mondigheid, kind aanzetten tot verantwoordelijkheid
 Decroly  oprichting bijzonder onderwijs, aandacht aan testen en observatie van het kind
 Bladergroen  hoogleraar orthopedagogiek

Ook filosofen:

 Aristoteles  rechtvaardigheid, belangrijk inzicht naar opvoeding geïntroduceerd
 Socrates  in opvoeding mensen zelf tot inzicht laten komen wat belangrijk is
 Rousseau  ideaal opvoedingsprincipe (Emile ou de l’education) = ieder mens heeft vrijheid
nodig om te ontwikkelen zonder gedwongen te worden



Situering van de pedagogiek in de wetenschappen
Agogiek/agogische wetenschap/handelingswetenschap = overkoepelende wetenschap voor werken
aan welzijn van mensen in algemeen

,Deelwetenschappen van agogiek volgens leeft ijd van doelpubliek

 Pedagogiek = begeleiden van kinderen
 Andragogiek = begeleiden van volwassenen
 Gerontagogiek = begeleiden van ouderen

Deelwetenschappen van agogiek volgens object

 Orthopedagogiek = begeleiden van mensen in nood (beperking/moeilijkheden)
 Sociale agogiek = maatschappelijke problematiek van begeleiden
 wetenschap die gericht is op sociale en culturele welzijn
Vb: druggebruik
 Psychoagogiek = begeleiden van mensen in psychische nood
 Pedagogiek = begeleiden van kinderen en jongeren naar volwassenheid

Hulpwetenschappen van de pedagogiek
Hulpwetenschap = wetenschappen waarvan inzichten helpen voor theorievorming van andere
wetenschap

Hulpwetenschappen van pedagogiek = psychologie, psychiatrie, ontwikkelingspsychologie,
sociologie, biologie, filosofie, ethiek, …
 multidisciplinariteit en interdisciplinariteit

Onderscheid tussen psychologie en pedagogiek
 belangrijkste onderscheid zit in geschiedenis van beide wetenschappen

 Psychologie
Historisch: nastreven van waardenvrije benadering van menselijk gedrag
= wetenschap van beschrijven en verklaren van menselijk gedrag (=waardenvrij)

 Pedagogiek
Historisch: gebonden aan levensbeschouwelijke stromingen (zuilen van maatschappij)
= handelingswetenschap  wetenschap van tussenkomen, ingrijpen, begeleiden, …




De pedagogische relatie
= unieke relatie, verschilt van alle andere relaties die we aangaan

Specifieke kenmerken:

 Ouder kan niet om verantwoordelijkheid geen
o Baby helemaal afhankelijk van verzorging

, o Wettelijke bepalingen  ouders verantwoordelijk tot 18 jaar
o Ook in onderwijs  leerkrachten nog steeds verantwoordelijkheid, maar bij verdere
beslissingen zijn ouders ook verantwoordelijk

 Pedagogische relatie is gepreïntendeerd
= het ligt vast dat ouders verantwoordelijk zijn voor kind, is niet omkeerbaar

 Pedagogische relatie heeft oven- en ondergrens
o Gezagsrelatie van bij start
o Taal verworven door kind  gezag wordt bevraagd (koppigheidsfase) en vraagt
opvoedingsgedrag om motivatie
o Vanaf zelfverantwoordelijke zelfbepaling (18 jaar), eigen afgewogen keuze van waarden en
normen

 Pedagogische relatie is tweezijdige relatie
 invloed van ouders op kind
 invloed van kind door actief mee te doen  kind zet ouders aan tot opvoeden

Denkkaders in de pedagogiek
= niet 1 manier om naar opvoeding en onderwijs te kijken
= verschillende denkkaders, stromingen binnen pedagogiek

Behavioristische benadering
= leertheoretische of gedragstherapeutische benadering
 richt zich op gedrag van mens en invloed van omgeving op gedrag

Alle gedrag is aangeleerd en kan ook afgeleerd worden door middel van beïnvloeding om
gedragsverandering te bewerkstellen

Cognitieve leertheoretische benadering
= gebaseerd op stadiamodel van Piaget
 opvoeding moet rekening houden met ontwikkelingsstadium waarin kind zich bevindt

Sociaal constructivistische benadering
= Vygotsky legt nadruk op sociale interacties
 kind leert wereld begrijpen via probleemoplossende interacties met volwassenen en andere
kinderen




Theoretische pedagogiek

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur yentlgoeminne. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté