3. Historiek
3.1. Geen FWZW
3.1.1. Ancien regime
3.1.2. Klassieke strafrecht en Verlichting
3.2. Kiemen FWZW: reclassering via patronage
3.2.1. (Nieuw) sociaal verweer en de criminele politiek
3.2.2. Private reclassering: caritas en overheid
3.2.3. Overheidsreclassering
3.3. FWZW wordt autonoom
3.3.1. What works?
3.3.2. Staatshervorming van 1980
3.3.3. Beleid na 1980
3.3.4. Partners en nood aan samenwerking
3.3.4.1. Partners
3.3.4.1.1. Autonoom FWZW
3.3.4.1.2. Aan justitie gebonden FWZW
3.3.4.2. Samenwerking
3.4. FWZW wordt meer autonoom
3.4.1. Autonoom FWZW: ankerpunten
3.4.2. Aan justitie gebonden FWZW: invloed van 6e staatshervorming
3.4.3. Communautarisering
3.5. Uitdagingen voor de toekomst
4. H&DV voor daders
4.1. Grondige kennis van concepten
1
, 4.1.1. FWZW voor gedetineerden
4.1.2. FWZW onder justitiele druk voor niet-gedetineerden
4.2. Inzicht in FWZW voor gedetineerden
4.2.1. Profiel en behoeften van gedetineerden
4.2.2. Vanuit autonoom FWZW
4.2.2.1. STRAP 2000
4.2.2.2. Aanbod H&DV
4.2.2.3. SWOT-analyse
4.2.2.4. Decreet H&DV 2013
4.2.2.5. STRAP 2015-2020
4.2.2.6. STRAP 2020-2025
4.2.3. Vanuit aan justitie gebonden FWZW
4.3. Inzicht in FWZW onder justitiele druk voor niet-gedetineerden
4.3.1. Behoeften H&DV ex-gedetineerden
4.3.2. Vanuit autonoom FWZW
4.3.3. Vanuit aan justitie gebonden FWZW
4.4. Kunnen reflecteren over de toekomst
8. Herstel en slachtoffer-daderbemiddeling
8.1. Inleiding
2
, 8.1.1. Kennis van de maatschappelijke en juridische context
8.1.2. Inzicht in het concept ‘herstel’
8.2. Methodieken van herstel
8.2.1. Algemeen
8.2.2. Moderator
8.2.3. Ervaringen van dader
8.2.4. Herstelgerichte detentie
8.3. Afrondende reflecties
9. Modellen voor de rehabilitatie van daders
9.1. Het Risk-Need-Responsivity-model (RNR-model)
9.1.1. Achtergrond
9.1.2. RNR-model
9.1.2.1. Kernprincipes
9.1.2.2. Bijkomende principes
9.1.3. Het RNR-behandelplan
9.1.4. Evaluatie
9.2. Het Good Lives Model (GLM)
9.2.1. Achtergrond
9.2.2. GLM
9.2.3. Good Life Plan
9.2.4. Evaluatie
9.3. Integratie
9.3.1. The twain shall meet?
9.3.2. Zorg en controle in balans
9.3.3. Illustratie
3
, FWZW: 1. Van sociaal probleem
naar forensisch welzijnswerk
1. Sociale problemen
1.1 Het theoretisch – ideologisch kader
- = Visie op maatschappelijke (hierna ‘m’ke’) problemen
o Westerse Europese samenleving: (verzorgingsstaat) actieve welvaartsstaat
o Sociale kwestie(s) …
Wat is m’k probleem? Wat niet?
Hoe definiëren? Wie definieert?
o Analoog
Wat wordt als deviant gedrag beschouwd?
~ Risicosamenleving (Beck, 1992; Garland, 2001)
Meer focus op problematisch gedrag
1.2 Constructie
(1) Probleemomschrijving
- Sociale behoeften ≠ sociaal probleem:
o Sociale oorzaak/karakter
o M’ke aandacht/draagvlak: door (deel) samenleving erkend
o Onwenselijk geacht probleemdefinitie?
In strijd met belangrijk geachte waarde
o Er moet/kan iets gedaan worden …
o Voorbeeld: vrouwenbesnijdenis, slachofferschap van seksueel misbruik werd vroeger niet als
probleem gezien en nu wel
- Proces van ontdekking /bewustzijn van sociale problemen = constructieproces – niet neutraal
(2) Maatschappelijke actie
- Uitdenken en legitimeren oplossingsvoorstellen zorgt voor discrepantie
o Welke oplossingen? ~ visie op sociaal probleem
o Sociaal politieke keuzes: doel?
o Sociaal beleid en welzijnszorg
Antwoord op nood- of probleemsituatie(s)
- Ook m’ke actie niet neutraal geven mee vorm aan probleemdefinities: tussenkomen en
construeren van probleemdefinities, bv. slachtofferschap van verwaarlozing (kind moet je weghalen
en plaatsen OF kind zolang mogelijk in gezin te houden en aan de slag gaan met de dader + veiligheid
kind garanderen)
- Elke definiëring van & antwoord op sociaal probleem impliceert waardeoordeel
- Illustratie: armoede
o Persoonlijke pech?
o Luiheid / gebrek doorzettingsvermogen?
o Sociale onrechtvaardigheid?
o Onderdeel van moderne samenleving?
o Armoede: sociale kwetsbaarheid
= populatie die niet beschikt over voldoende hulpbronnen om op eigen kracht
moeilijkheden en tegenslagen te overwinnen en het leven op gewenste manier vorm
te geven
≠ gradaties sociale kwetsbaarheid = ladder
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lauredevriese. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
