Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Nederlands-Schrijven €15,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Nederlands-Schrijven

1 vérifier
 25 vues  1 fois vendu

In deze samenvatting vind je de didactiek die gepaard gaat met Nederlands-Schrijven.

Aperçu 4 sur 43  pages

  • 23 août 2021
  • 43
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (62)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: mertens_sam97 • 1 année de cela

avatar-seller
amberdefraine
Samenvatting: Nederlands
schrijven
 Leesbevordering
 Literaire analyse van non-fictie en strips
 Stripverhalen
 Kenmerken
 Aantal afbeeldingen die samen een verhaal vormen
 Door een striptekenaar en scenarioschrijver
 Lengte van het verhaal verschilt: van enkele plaatjes tot heel boek
 Strips bestemd voor kinderen en volwassenen: voorbeelden
 In Vlaanderen sinds WO2, sinds jaren ‘60 erkenning als “de negende kunst”
 Strips versus films
 Camerastandpunt: in- en uitzoomen, kikvors- en vogelperspectief, … (spanning, emotie)
 Geluid en gedachten: tekst- en gedachteballonnen
 Licht en kleur: helder en somber, … (voor sfeer, gevoelens)
 Beweging: vaartlijntjes, figuren die de grond niet raken, …
 Gevoelens: mimiek van personages, close-ups, vorm tekstballonnen, …
 Soorten strips voor kinderen
 Stripstijlen
o Realistisch, semi-realistisch, karikaturaal, manga’s …
 Stripgenres
o Familiestrips
o Historische strips
o Ridderstrips
o Superheldenstrips
o Detectivestrips
o …
 Functies van strips
 Ontspannend
o Humor: gekke situaties, misverstanden, karikaturale personages, taal (naamgeving,
versprekingen, krachttermen)
o Spanning: personages zijn ridders, detectives, journalisten, …; tijd en ruimte zijn
avontuurlijk
 Emotief
o Weinig diepere gevoelens, karaktertekening, evolutie
o Wel identificatie met de held
 Creatief

, o Weinig: alles wordt afgebeeld
o Toch wel: filmtechnieken doorzien
 Informatief
o Historische tijd: realistische gebeurtenissen, sfeervolle decors, …
o Ruimtes als vreemde landen, andere culturen, natuur, …
 Zingevend
o Moraal: vriendschappen, milieu
o Strijd tussen goed en kwaad
o SF-strips: waarschuwing over de toekomst
 Literair-esthetisch ?
 Geen literatuur
 Weinig uitgewerkte dialogen
 Weinig uitdieping van de karakters: types
 Gevoelens worden ongenuanceerd gebracht
 Beperkt aantal bladzijden: vaak één verhaallijn
 Weinig literaire taal
 …
 Graphic novels
 Sinds eind jaren ‘70
 Lijvige strips met veel tekst
 Sinds begin 21ste eeuw: bekende verhalen worden ‘verstript’
 Ook voor kinderen


 + stripgedichten
 Informatieve boeken
 Voor alle leeftijden
 Vanaf 3 jaar (kleuters): aanwijsboeken, zoekboeken, doe-boeken; nieuwe begrippen
 Vanaf 6 jaar (beginnende lezers): grote illustraties, weinig tekst
 Grootste aanbod vanaf 8 à 9 jaar: kinderen zijn leergierig, willen ontdekken
 Thema’s
 Wetenschappen en techniek: hoe-en- waaromboeken, boeken over wiskunde, over proeven,

 Aarde en heelal: water, bergen en woestijnen, het weer, gesteenten, …
 Landen en volken: steden, culturen, …
 Geschiedenis: periodes, bekende figuren, ontdekkingen, …
 Mens: lichaam, seks en geboorte, …
 Dagelijks leven en samenleving: voeding, wonen, school, geld, …
 …
 Beoordeling van de kwaliteit
 Inhoud: correct, min of meer volledig, relevant, actueel, aangepast aan de doelgroep, …

, Vorm: overzichtelijk, samenhangend, handige inhoudsopgave, aantrekkelijk, duidelijke
illustraties, …
 Taal: heldere taal, afgestemd op de doelgroep, levendige stijl, verklaring van begrippen, …
 Functies van non-fictie
 Meer dan informatief…
 Creatief
o Vormgeving: teksten rond thema’s, lijnen naar illustraties, combinatie foto’s en
tekeningen, dwarsdoorsneden, vergrotingen, uitzonderlijke formaten, …
o Inhoud: verrassend thema
 Literair-esthetisch
o Taal: aanstekelijke teksten, heldere stijl, veel voorbeelden, details, anekdotes,
vergelijkingen, citaten, …; “literaire non-fictie
 Ontspannend
o Humor om de kennis aantrekkelijk te presenteren: in taal en illustraties
o Spanning: in titel bv. ‘ontdekking’, ‘avontuur’, ‘geheimen’, ‘reis’, …; in de keuze van
de onderwerpen bv. dino’s, uitvindingen, andere culturen, bekende personen, …
 Emotief
o Identificatie: ik- en we-vertellers, aandacht voor kinderjaren van beroemde
personen, jonge dieren als personages, rechtstreekse vragen aan de lezers, …
 Zingevend
o Aanzetten tot denken: ecologische thema’s, actuele maatschappelijke vraagstukken,
andere culturen, …

 Kinderboeken kiezen en beoordelen
 Kinderboeken kiezen en beoordelen op basis van ..
 De functies van kinderliteratuur
 De literaire argumenten
 Literaire recensies
 De functies
 Ontspannend
 Emotief
 Informatief
 Zingevend
 Creatief
 Literair-esthetisch
 De literaire argumenten
 Realistische argumenten
o Een lezer kan vinden dat de werkelijkheid in een boek goed wordt weergegeven, en
daarom het boek hoog inschatten. Van minder goede boeken wordt vaak gezegd dat
ze geen echt beeld van de werkelijkheid geven, maar eerder een zwart-witbeeld: de
slechteriken zijn door een door slecht, de verhalen lopen altijd goed af, enz

,  Emotieve argumenten
o In dit geval gaat de lezer voornamelijk af op het gevoelsmatige effect dat het boek op
hem heeft: het boek ‘raakt’ hem of haar. Hierbij speelt de identificatie van de lezer
met een personage een belangrijke rol.
 Morele argumenten
o Lange tijd gold een jeugdboek als goed wanneer er een positieve moraal in werd
verkondigd. Maar in een meer literaire benadering van de jeugdliteratuur waardeert
men het wanneer goed en kwaad gerelativeerd worden. Goed en kwaad zijn niet
meer zo duidelijk te onderscheiden. De lezer moet eerder over het onderscheid leren
nadenken. Literair goede boeken stellen normen en waarden ter discussie en bieden
zelf geen antwoord.
 Structurele argumenten
o Hier gaat het om de manier waarop een verhaal is opgebouwd: hoe het wordt
verteld, welke tijdsstructuur wordt gevolgd, … Toch is het niet noodzakelijk zo dat
een complex boek van een hoger niveau is dan één dat eenvoudiger is opgebouwd:
het spelen met de structuur moet een functie hebben en door de lezer begrepen
worden.
 Vernieuwingsargumenten
o Een boek kan ook worden geprezen om zijn originaliteit of afgewezen omdat het niet
verrassend is of niets nieuws brengt. De vernieuwing kan slaan op de structuur of de
thematiek. Wanneer een auteur een thema behandelt waarover nog niet veel is
verschenen, of een bekend thema op een nieuwe manier beschrijft, wordt dat
meestal positief gewaardeerd. Veel serieboeken hebben een clichématige opbouw,
die liefst wordt doorbroken.
 Recensies
 Een boekbespreking = een artikel waarin een recensent zijn mening geeft over een boek
 Het kader van Krikhaar en Ros
 Recensies
o Bieden vaak een samenvatting van het boek
o Bespreken het kinderboek in relatie tot ..
 Werkelijkheid: goed thema; geslaagde afspiegeling van de werkelijkheid;
goede moraal
 Auteur: persoonlijkheid van de auteur blijkt; de bedoeling van de auteur is
duidelijk
 Literatuur: mooie structuur; mooi taalgebruik: stijl!!; mooie vormgeving
 Lezer: emotioneel effect; lezer kan zich identificeren; aangepast aan de
leeftijd; kennis wordt verrijkt; betutteling ontbreekt
 Andere boeken: originaliteit; aansluiting bij traditie of vernieuwt; goed in
vergelijking met andere boeken
 Koopwaar: praktische lay-out; redelijke prijs
 Stijl
 “Karakteristieke manier waarop iemand zich in taal (proza of poëzie) uitdrukt” d.i.
persoonlijke stijl.
 Kan slaan op elk aspect van de taal:
o woordkeuze

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur amberdefraine. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous


€15,49  1x  vendu
  • (1)
  Ajouter