Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting SWK1A: Pedagogisch denken (1000SWK119) , Hoge school van Amsterdam €7,29   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting SWK1A: Pedagogisch denken (1000SWK119) , Hoge school van Amsterdam

1 vérifier
 108 vues  5 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

Alle uitleg uit de hoorcolleges van SKW1a overzichtelijk opgeschreven (uitgewerkt per tijdvak). Ook de uitwerkingen van de readers zitten erbij. Uitleg van moeilijke begrippen (0.a. Tabula Rasa , Theocentrisch , Memento mori ). Informatie over de geschiedenis van het kind en onderwijs. ...

[Montrer plus]

Aperçu 2 sur 8  pages

  • Non
  • Verschillende delen uit het boek.
  • 16 septembre 2021
  • 8
  • 2020/2021
  • Resume

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: negina • 2 année de cela

avatar-seller
SWK 1A pedagogisch denken
Historie

Middeleeuwen :
 Standenschema
 Sterke invloed kerk en geloof
 Hoog sterftecijfer
Kind nog niet ontdekt, gezien als klein volwassene. Kind was slechts noodzakelijk voor de
arbeidsmarkt.
Veel voorkomend verlaten/ afstoten van kinderen -> pueri oblati = kinderen aan klooster
schenken
Onderwijs begint in 529 , vanwege stichting klooster ( ook buiten het klooster onderwijs) +
synode van vaison (besluit dat pastoors onderwijs moesten geven) + sluiting academie van
Athene ( klassieke oudheid afgesloten )
Onderwijs alleen voor jongens. Ze leerden lezen, schrijven en bidden. Dit gebeurde in
kloosterscholen. Sterk de nadruk op het katholieke geloof.
Ora et labora = bid en werk
Diesseits = hier en nu / jenseits = het hiernamaals en leven na de dood
Caritas = liefdadigheid
Memento mori = gedenk te sterven
Do ut des = ik geef opdat gij heeft

Deugden : Ondeugden :
Voorzichtigheid Hoogmoed
Rechtvaardigheid Hebzucht, gierigheid
Matigheid Afgunst , jaloezie
Standvastigheid Wraak
Geloof Wellust , onkuisheid
Hoop Vraatzucht
(naasten) liefde Luiheid, traagheid


Opvoedingsideaal was ootmoed en nederigheid , ook is barmhartigheid erg belangrijk.
Kinderen meegeven hoe zich ethisch verantwoord te gedragen.
Christine de Pizan (1364-1430)
 Een van de weinige vrouwen die kon lezen en schrijven
Imam al-ghazali (1058-1111)
 Filosoof die het volgende vond:
Opvoeder moet vriendelijk zijn, en kinderen met geduld behandelen
 Voorbereiden op dit leven maar ook op het hiernamaals.

, 16e eeuw , Renaissance :
 Hernieuwde belangstelling Griekse oudheid
 Sterke belangstelling mens i.p.v. God (humanisme)
 Reformatie en later contrareformatie
 Toename wetenschappelijke kennis door uitvinding boekdrukkunst
 Ootmoed maakt plaats voor roem, trots en zelfstandigheid
Onderwijs gericht op praktische kennis , mens met verschillende interessegebieden
Onderwijs had een sterk aristocratisch karakter, en was vooral weggelegd voor rijkere
mensen. De lessen werden in het latijn gegeven. Nadruk op zelf ontdekkend vermogen,
observeren belangrijker dan alleen boeken.


Theocentrisch = op God gericht
Antropocentrisch = op de mens gericht
Bourgeois gentilhomme = geleerde



Erasmus (1466-1536)
 Iedereen recht op onderwijs
 Kinderen goede manieren aanleren , piëtas = praktische vroomheid
 Kritiek onderwijs: schoolboeken mogen levendiger
Montaigne (1533-1592)
 Liever praktijkkennis dan boekkennis
 Kinderen leren onafhankelijk te denken
Valcooch
 Bedenker hoofdelijk onderwijs
 Bedenker schoolboek meester (regel der dytsche schoolmeesters )
 Voorstander sober leven
Anna Bijns (1493-1575)
 Dichteres en schoolmeesteres
 Gaf godsdienstonderwijs

17e eeuw ,Gouden eeuw :
 Periode van grote economische groei
 Autonoom denken zet zich voort
 Belangrijke besluiten in de Synode van Dordrecht (1618-1619)

Onderwijs was in de 17e eeuw voor iedereen bestemd , het gaat dus van een aristocratisch
karakter in de 16e eeuw naar een democratisch karakter. De lessen worden nu in de
moedertaal gegeven i.p.v. in het latijn.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elisedeleeuw. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

83750 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,29  5x  vendu
  • (1)
  Ajouter