Autre
Sociaal functioneren 3 portfolio en CGI
- Cours
- Établissement
- Book
Sociaal functioneren 3 portfolio gerelateerd aan stagejaar 3 en CGI
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Samenvatting Systemisch werken - Systeemgericht werken (X1194)
-
Systemtisch werken - A. Savenije, J. van Lawick & E. Reijmers - 2018
-
Kennistoets Nieuwe perspectieven voor jeugd
4 revues
Par: salmadahoud12 • 2 mois de cela
Par: anaflor • 1 année de cela
Par: richelleakster • 2 année de cela
Par: marjana3 • 2 année de cela
Vendeur
S'abonner
nouhaila_senoussi
Avis reçus
Aperçu du contenu
SOCIAAL FUNCTIONERENProfiel Jeugd jaar 2020-2021
Naam student: Nouhaila Senoussi
Studentnummer: 169654
Klas: ASWU-V3J05-20
Opleiding: Voltijd Social Work
Cursusnaam: Sociaal functioneren N3
Cursuscode: 2020_ASW-V3JSOCINT-19_V V3
Studiejaar: 2020-2021
Inleverdatum: 14-06-2021
Slb’er: Jeanette de Goede
Beoordelend docent: Jeanette de Goede
Eerste gelegenheid
,Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
Leeswijzer ................................................................................................................................................ 3
1. Lokalis .................................................................................................................................................. 4
1.1 Casus omschrijving ........................................................................................................................ 4
1.2 Voorbereiding................................................................................................................................ 5
Het proces verslag ................................................................................................................................... 6
2. Contact ................................................................................................................................................ 6
2.1 Kennismaken ................................................................................................................................. 6
2.2 Aansluiten en positioneren ........................................................................................................... 7
2.3 Sensitief werken ............................................................................................................................ 7
2.4 Outreachend werken..................................................................................................................... 7
2.5 Relevante betrokkenen ................................................................................................................. 8
3. Samenwerken ...................................................................................................................................... 9
3.1 Het gezin en de primaire omgeving .............................................................................................. 9
3.2 Het gezin en het netwerk ............................................................................................................ 10
3.3 Het gezin en de gemeenschap .................................................................................................... 10
4. Methodisch werken........................................................................................................................... 12
4.1 Behoefte in kaart brengen .......................................................................................................... 12
4.2 Systemisch werken ...................................................................................................................... 13
4.3 Wetgeving en beleidskaders ....................................................................................................... 13
5. Professionaliteit................................................................................................................................. 15
Bibliografie ............................................................................................................................................ 16
Bijlage .................................................................................................................................................... 17
Reflectie............................................................................................................................................. 18
Zelfassesment .................................................................................................................................... 20
Adviesbeoordeling............................................................................................................................. 26
Feedback van medestudent .............................................................................................................. 28
Feedback van cliënt ........................................................................................................................... 29
Plan van aanpak................................................................................................................................. 30
Logboek ............................................................................................................................................. 34
Tussenevaluatie ................................................................................................................................. 35
Presentatie aan collega’s................................................................................................................... 36
Videofragmenten .............................................................................................................................. 37
Videofragment 1:........................................................................................................................... 37
Videofragment 2:........................................................................................................................... 37
,Gedragspatronen .............................................................................................................................. 38
Interactietype schema....................................................................................................................... 39
Motivatie cirkel.................................................................................................................................. 41
Diversiteitscirkel ................................................................................................................................ 42
4D model ........................................................................................................................................... 43
, Inleiding
Dit portfolio is geschreven voor het derde leerjaar van de opleiding Social Work aan de Hogeschool
Utrecht voor de werkplaats Sociaal functioneren verdieping jeugd op niveau 3. Binnen dit jaar wordt
er praktijkervaring opgedaan binnen het Buurtteam in Utrecht Overvecht de Gagel. Onder het
domein jeugd en gezin biedt Lokalis hoogwaardig ambulante ondersteuning voor basishulp aan
gezinnen (Lokalisplein, Grondhouding Lokalis, 2016). De hoofddoelstelling van Lokalis is om stabiele
gezinssituaties te realiseren en hierin een duurzame verbetering te organiseren voor kwetsbare
gezinnen (Lokalisplein, Grondhouding Lokalis, 2016). Lokalis zet zich daarnaast ook preventief in voor
de ontwikkeling van kinderen en jongeren waarbij het waarborgen van de veiligheid de ondergrens is
(Lokalisplein, Grondhouding Lokalis, 2016).
Het portfolio kenmerkt zich door een begeleidingstraject. Binnen dit begeleidingstraject worden alle
relevante contexten in acht genomen. Hierin ben ik in staat om op een dialogische wijze een
professioneel traject, gericht op kracht en verbinding, binnen de drie contexten en hun onderlinge
wisselwerking voor te bereiden, uit te voeren, te evalueren en te verantwoorden. De bevindingen die
worden opgedaan gedurende de stage en lessen worden vastgelegd in dit portfolio.
Leeswijzer
In het eerste hoofdstuk wordt een beschrijving weergegeven van de organisatie en de voorbereiding
van het begeleidingstraject. Hierin maak ik een keuze in welke casus ik hanteer voor dit portfolio en
wordt er een korte beschrijving van de aanmelding gedaan. In hoofdstuk twee bevindt zich de start
van het procesverslag. In dit onderdeel bevindt zich een uitgebreide omschrijving van het contact
leggen met het gezin en welke betrokkenen relevant waren voor het leveren van een bijdrage aan dit
gezin. In het derde hoofdstuk is de samenwerking omschreven ten aanzien van de relevante
betrokkenen en de samenwerkende partijen. In hoofdstuk vier bevindt zich de methodische aanpak
waarbij de behoefte in kaart wordt gebracht en gedragspatronen worden omschreven. Tevens wordt
er rekening gehouden met beleidskaders en wetgeving van het Buurtteam. In hoofdstuk vijf geef ik
een omschrijving weer van mijn groei in mijn professionaliteit door gebruik te maken van de
beroepscodes.
In de bijlages bevinden zich mijn reflecties, nul- en eindmeting, adviesbeoordeling, relevante
feedback, plan van aanpak, logboek, presentatie aan collega’s, videofragmenten, uitgewerkte
methodieken en een tussen- eindevaluatie.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nouhaila_senoussi. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,69. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
75282 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans