Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting hoofdstuk 6 groei en ontwikkeling €5,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting hoofdstuk 6 groei en ontwikkeling

 32 vues  0 fois vendu

Deze samenvatting is gebaseerd op hoofdstuk 6 van de slides en acco cursus van Martine Thomis, aangevuld met uitleg gegeven in de les.

Aperçu 2 sur 12  pages

  • 29 septembre 2021
  • 12
  • 2019/2020
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (29)
avatar-seller
Sarah105
Hoofdstuk 6: Ontwikkeling van
fysiek prestatievermogen
1 VROEG-MOTORISCHE ONTWIKKELING
 Motorische ontwikkeling van pasgeborene tot jonge kind
 Proces waarbij kleine kinderen zich bewegingspatronen en skills eigen maken
 Bereist de interactie van:
o Neuromusculaire maturatie
o Groei en maturatie van het kind (gestalte, spier/vetmassa) → lichamelijke ontwikkeling
o Blijvende effecten van bewegingservaring
 Basis-bewegingspatroon: onderliggende bewegingen noodzakelijk voor het uitvoeren van een skill
(VB: huppelen)
 Skill – motorische vaardigheden: baseert zich op bewegingspatronen, maar accent ligt op nauwkeurigheid van
uitvoering, precisie, bewegingseconomie → kwaliteitseisen (VB: lay-up heeft het basis-patroon ‘huppelen’)
 Classificaties:
o Fijn-motoriek en grootmotoriek:
 Fijn: manipulatief (oog-hand, accuraat, lateraliteit: L-R)
 Groot: gehele lichaam, waaronder locomotorische bewegingen (verplaatsen)
 Gemende bewegingen
o Fundamentele bewegingspatronen:
 Elementaire patronen: locomotorisch, niet-locomotorisch – manipulatief – spraak
 Motorisch proces en product
o Proces: omschrijving van technische componenten, (bio)mechanisch principe → bepaalt hoe een
bepaalde beweging er gaat uitzien
o Product: bewegingsresultaat van het motorisch proces (in m; sec; …)
o Gecorreleerd; tijdens groei en oefening verbeteren proces en product (motivatie, stimulatie)
o VB: verspringen
 Proces: beweging van armen-benen-romp tegen over elkaar om de sprong correct uit te voeren
 Product: de gesprongen afstand die gemeten kan worden in m/cm

 Reflex: prikkel → bewegingsrespons
o De doelbewuste gecontroleerde bewegingen kunnen verder gebruikt worden om een meer specifieke
skill te leren
o Individuele en intra-individuele variatie (omgeving/gedrag)
o Afwezige/ blijvende reflexen → pathologieën
o Verschillende theorieën over de rol van reflexmatig bewegen in later doelbewust bewegen

, o Primitieve reflexen
(Wanneer een baby te vroeg geboren wordt kan het zijn dat sommige reflexen onvoldoende ontwikkeld
zijn)

Palmar grasp reflex Galant reflex
11 w. pre. – 2-4 m. post 20 w. pre – 3-9 m. post

Wanneer er een prikkel in wordt Door over de zijkant van het lichaam
gegeven in de handpalm van de baby, te strelen gaat de baby samentrek
gaat deze als automatische reflex de reactie vertonen naar de kant van de
hand sluiten en tot een vuist ballen. aanraking.
→ De baby moet een kwart draai
maken in het geboortekanaal


Moro- startle reflex Rooting & suck reflex
(visueel, auditief, vestibulair) 24-28 w. pre – 3-4 m. post
8-9 w. pre – 16 w. post
Wanneer er een prikkel
Wanneer de steun in de nek wordt gegeven op de wang,
van een baby wordt losgelaten gaat de baby zijn mond naar
(waardoor het valt), gaat het de prikkel toe bewegen
de armen spreiden en huilen → Voedingsgerelateerd
waarna het vervolgens de
armen terug naar het lichaam
buigt.




o Posturale reflexen
(Na primitieve reflexen)

Asymmetrische tonische nekreflex (TNR) Landau reflex
18 w. pre – 6-8 m. tot 5,5 jr. post. 4-6 w. post – 3-3,5 jr. post

Wanneer het hoofd van een baby in Wanneer er steun wordt
ruglig draait naar een kant, gaat hij gegeven onderaan de
de ledematen langs die kant buik, gaat de baby
strekken. De ledematen aan de reflexmatig het hoofd, de
tegenovergestelde kant gaan armen en de benen
plooien. heffen.


Tonic labyrinthine reflex (TLR) Head righting reflexes
flexie (pre.)/extensie (post.) – 3-4 m./3 m.-3,5 jr. 2-3 m. post – LIFE

Wanneer de kin naar de Het hoofd tracht boven
borstkas wordt gebracht → het zwaartepunt
knieën, heupen en armen gehouden te worden.
buigen
→ volledige flexie

Wanneer nek overtrekt wordt
→ rug en benen strekken
→ volledige extensie

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Sarah105. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

83637 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,49
  • (0)
  Ajouter