Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Artikelen Kindermishandeling En Verwaarlozing Over De Levensloop €7,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Artikelen Kindermishandeling En Verwaarlozing Over De Levensloop

 79 vues  4 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Dit document bevat een samenvatting van alle artikelen die een verplicht onderdeel van de literatuur zijn.

Aperçu 4 sur 34  pages

  • 15 octobre 2021
  • 34
  • 2021/2022
  • Resume
avatar-seller
Glaser, D. (2002). Emotional abuse and neglect (psychological maltreatment): A conceptual
framework. Child Abuse & Neglect, 26, 697–714.

Emotionele mishandeling en verwaarlozing worden gedefinieerd als een relatie tussen een
verzorger en een kind die wordt gekenmerkt door patronen van schadelijke interacties,
waarbij geen fysiek contact met het kind nodig is.

Psychologische mishandeling wordt gedefinieerd als het belemmeren van de mentale (in het
bijzonder cognitieve) en morele vermogens.

- Sterke voorspeller voor latere stoornissen in de ontwikkeling van kinderen

- Emotionele mishandeling en verwaarlozing komen ook onafhankelijk van andere
vormen voor

Verschillen tussen verschillende vormen van kindermishandeling en verwaarlozing

Seksueel misbruik Fysiek misbruik Emotionele
mishandeling/verwaarlozing
Interactie Verborgen Verborgen of in het In het zicht
zicht
Misbruiker Verschillende Zelfde of Zelfde persoon
personen verschillende
personen
Identiteit Meestal Soms bekend Bekend
ondervraagd
Bewijs afhankelijk Mishandeling Signalen van schade Mishandeling door de
van bewijs van aan het kind verzorger en tekenen van
schade aan het kind


De volgende criteria vormen en moeten vervuld zijn voor een algemene definitie van
emotionele (of psychologische) mishandeling en verwaarlozing:

1. Emotionele mishandeling en verwaarlozing beschrijft een relatie tussen de ouder en
het kind
2. De zorgwekkende interacties kenmerken de relatie (op dat moment)
3. De interacties zijn (potentieel) schadelijk doordat ze schade toebrengen aan de
psychologische/emotionele gezondheid en ontwikkeling van het kind
4. Omvat nalatigheid en opzettelijkheid
5. Vereist geen lichamelijk contact

APSAC-categorieën – richtlijnen beschrijven 6 vormen psychologische mishandeling:

1. Afkeuren: (non)verbale vijandige afwijzing
2. Terroriseren: gedrag dat het kind lichamelijk letsel toebrengt
3. Uitbuiten: aanmoedigen om ongepast gedrag te ontwikkelen
4. De behoefte van het kind aan interactie negeren, geen emoties tonen in interactie
5. Het kind isoleren van anderen

, 6. Verwaarlozing op geestelijk, medisch, gezondheids- en onderwijsgebied

Alternatief kader – elementen gericht op het welzijn van het kind.

5 categorieën van emotionele mishandeling en verwaarlozing (Glaser)

1. Emotionele onbeschikbaarheid, niet responsief en verwaarlozing
o Hoofdverzorgers zijn in beslag genomen door hun eigen problemen
(drugsmisbruik of overweldigende werkverplichtingen).
o Niet in staat om aan emotionele behoefte van het kind te voldoen

2. Negatieve toeschrijvingen aan het kind
o Afwijzend en denigrerend tegenover kind

3. Inconsistente interacties met het kind
o Huiselijk geweld en ouderlijke (para)zelfmoord
o Interacties zijn schadelijk, maar wel ondoordacht en misplaatst

4. Het niet herkennen/erkennen van de individualiteit en psychologische grenzen
o Niet in staat zijn onderscheid te maken tussen de realiteit van het kind en de
overtuigingen en wensen van de volwassenen (Proxy)

5. Het niet bevorderen van de sociale aanpassing van het kind
o Psychologische verwaarlozing
o Betrekken van kinderen bij criminele activiteiten

,Kempe, C. H., Silverman, F. N., Steele, B. B., Droegemueller, W., & Silver, H. K. (1962). The battered
child syndrome. Journal of the American Medical Association, 181, 17-24.

Mishandelde-kindsyndroom: klinische aandoening bij jonge kinderen waarbij blijvend letsel ontstaat
of zelfs overlijden doordat ze ernstig fysiek mishandelend zijn.

o In de meeste gevallen is er een tekortkoming/afwijking in de persoonlijkheid van ouders.

Mulder, T. M., Kuiper, K. C., van der Put, C. E., Stams, G. J. J., & Assink, M. (2018). Risk factors for
child neglect: A meta-analytic review. Child Abuse & Neglect, 77, 198-210

 Meeste risico’s op het niveau van ouders
o Een geschiedenis van antisociaal/criminele overtredingen
o Een geschiedenis van psychische problemen
o Het hebben van psychische/fysieke problemen
o Ervaringen van misbruik in eigen jeugd
o Een laag opleidingsniveau
o Geestelijke, lichamelijke en/of gedragsproblemen van kinderen

 Kinderverwaarlozing wordt bepaald door meerdere risicodomeinen en vooral ouder-
gerelateerde risicofactoren zijn van belang bij het voorkomen en verminderen van
kinderverwaarlozing.

 De volgende domeinen vormen geen risico:
o Weinig sociale steun ervaart/klein sociaal netwerk
o Voorkomen van prenatale problemen

, o Ouderlijk middelenmisbruik
o Negatieve opvattingen van ouders over zwangerschap
o Een vrouwelijk kind
o Een jonger kind

Prevoo, M. J., Stoltenborgh, M., Alink, L. R. A., Bakermans-Kranenburg, M. J., & van IJzendoorn, M.
H. (2017). Methodological moderators in prevalence studies on child maltreatment: Review of a
series of meta-analyses. Child Abuse Review, 26, 141-157.

Moderatie effecten van kenmerken van de deelnemers
 Significante moderator effecten werden gevonden voor alle methodologische geteste
kenmerken
 Economische ontwikkeling moderator voor seksueel misbruik
 Voor zowel fysieke mishandeling als voor seksueel misbruik rapporteerden volwassen
respondenten hogere prevalentiecijfers dan kinderrespondenten

Moderatie effecten van de steekproefmethode
 Type steekproef was een significante moderator voor fysieke en emotionele
mishandeling
 College steekproeven rapporteerden de hoogste prevalentie
 Studies met kleinere steeproeven rapporteerden hogere prevalentiecijfers

Moderatie effecten van kenmerken van de meting
 Hogere prevalentie van fysieke verwaarlozing werden gerapporteerd toen het
instrument gevalideerd was
 De definitie van misbruik was een significante moderator voor seksueel misbruik en
fysieke mishandeling – hoger bij een bredere definitie
 Hoe meer vragen, hoe hoger de prevalentie

Discussie
 De prevalentiecijfers van verschillende soorten kindermishandeling in verschillende
studies, worden beïnvloed door methodologische kenmeren
 Hogere prevalentiecijfers van seksueel misbruik worden gerapporteerd door jongens
in lage SES, want kan stress veroorzaken.
 Volwassen mannelijke respondenten rapporteerden hogere percentages van
seksueel misbruik dan kinderen

Conclusie
 De prevalentiecijfers van kindermishandeling worden beïnvloed door
methodologische studiekenmerken
 De werkelijke prevalentie van mishandeling van kinderen gedurende hun hele leven
is moeilijk in te schatten

Stoltenborgh, M., Bakermans-Kranenburg, M. J., Alink, L. R., & van IJzendoorn, M. H. (2015). The
prevalence of child maltreatment across the globe: Review of a series of metaanalyses. Child Abuse
Review, 24(1), 37-50.

SA – sexual abuse

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur esmeewoltjer. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73918 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous


€7,99  4x  vendu
  • (0)
  Ajouter