Resume
Samenvatting Didactiek
- Cours
- Didactiek
- Établissement
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Samenvatting Didactiek 2de jaar revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Didactiek van de bewegingsvorming:Om mensen iets te kunnen aanleren moet je zelf weten hoe mensen dat verwerken en weten hoe zij
dat beleven
Attitudes
- Een goede attitude is belangrijk
Ethisch verantwoord sporten
- Grens overschrijdend
- Problemen met scheidsrechters
- …
Opvoeden groot worden of groeien door de mensen om je heen die je helpen
- Inleiden in betekenissen
- Visie op het menselijk leven en samenleving
- Groeien in zelfstandigheid + volwassenheid (heden + toekomst)
o Niet alleen bezig zijn met de toekomst van de doelgroep, maar je moet ook rekening
houden met het heden
- Tweezijdig proces in natuurlijk milieu (actieve deelgenootschap)
o Het is niet meer ‘ik ben hier de slimme en jij gaat luisteren’ er is meer interactief
tussen leerkracht en leerling
Pedagogiek
- Leer van de opvoeding concrete opvoedings- en onderwijsprocessen
- Deze leer is nog niet zo oud is verder beginnen gaan ontwikkelen
- Meervoudige wetenschap geen theoretische wetenschap
- Zeer dynamische wetenschap
- Gaat zijn elementen halen bij aanleunende wetenschappen
- Constructief-kritische pedagogiek
Pedagogie
- Praktijk van het opvoeden
- Werkelijkheid van opvoeding en onderwijs
Onderwijskunde
- Onderwijsvels als studieobject
- Op basis van de visie van de mensen
- Hoe mensen ontwikkelen
- Hoe de maatschappij een invloed heeft
,Didactiek
- Tak van de onderwijskunde die zich bezighoud met voorbereiden, onderwijsleerproces en
het evalueren van dat onderwijs
- Systematische overdracht van info het is heel doelgericht werken aan eindcompetenties
- Als we deze methode toepassen gaat dit gebeuren
- Proces van voorbereiden, uitvoeren, evalueren, …
Didacticus
- Persoon die didactiek geeft
- Iemand die goed kan onderwijzen, uitleggen
- Iemand die lerend te werk gaat wijsgeer of dichter
Methodiek
- Leer van te volgen methodes
- Methodiek van zwemmen in welke leerlijn wordt dat het meest efficiënt opgevolgd
- Welke mogelijkheden, middelen, …
- Op een efficiënte manier vooruitgang boeken
Live long learning (LLL)
- Levenslang leren
- Onderwijs en opleiding niet meer beperkt tot de jongere leeftijdsfase
- Blijft altijd leren en bijleren
Leren leren
- Het is vooral zelfregulatie
- Leerkrachten geen een regulatie maar de leerling beslist
- Evolutie van externe regulatie naar zelfregulatie
- Als lerende minder afhankelijk van begeleiding en interventie van de onderwijsgevende
- Leren kan ook zelf doel en voorwerp van leren zijn
- Cruciale vakoverschrijdende eindtermen in alle vakgebieden
Verschillende modellen van didactiek
- Kan modellen gebruiken voor didactisch denken en handelen
- Driehoek model
o Interactie tussen alle drie
- Klassieke model ‘didactische analyse’ Van Gelder
o Wat is de beginsituatie
o Waar geef ik les
o Welke groep
o Welke doelen ga ik
stellen
, - Concentrische cirkels
o Macroniveau
Wetgeving, beleid op nationaal niveau
o Mesoniveau
Gemeente of sportclub
o Microniveau
In je eigen groepje
o Nanoniveau
Op individuele niveau
- Het model dat wij gaan gebruiken
Competenties en autobiografie:
Positieve herinnering Negatieve herinnering
Structuur Monotoon
Actieve houding Tempo (snel of traag)
Duidelijke communicatie Niet betrokken zijn
Plezant/ amusant
Luisteren/empathie
Mensen gaan andere mensen kopiëren
Groeien in competentie:
- Kan mensen hard aanpakken voor hun alertheid te triggeren
o Dit kan beter, ….
- 13 competenties voor fitnessbegeleider
o Zie powerpoint
o Doel van oefeningen uitleggen
Ze maken speeltuinen veel veiliger door bepaalde dingen te vermijden maar reclame
spotjes gaan dat dan niet simuleren om grenzen op te zoeken is in contradictie
Vlaamse trainingsschool:
- Professionele competenties
o Ben ik nog wel mee, heb ik de kennis basis
- Intrapersoonlijke competenties
o Perfectioneren van de praktijklessen, wedstrijden
o Kritisch zelf reflecteren heb ik dat goed gedaan, wat kan ik nog veranderen, …
, - Interpersoonlijke competenties
o Sociale, als je lesgeeft met andere mensen moet je daar op af stemmen
Kwalificaties: eerder erkend diploma dat je vaardigheden aantoont.
Competenties: erkenning moeilijker, opgedane ervaringen die kunnen bewezen worden
aan de hand van officiële documenten
13 competenties
- Bereidt de eigen werkzaamheden voor
- Werkt met oog voor veiligheid, kwaliteit en hygiëne
- Past EHBO en BLS toe
- Kijkt het sportmateriaal en – uitrusting na
- Informeert over het fitnessaanbod en organisatie van de sessie
- Onthaalt beoefenaars
- Promoot en past communicatie over activiteiten van de fitnessclub of dienstverlening toe
- Bepaald het beginnersniveau en de doelstellingen de beoefenaars op gestandaardiseerde
wijze
- Stemt de sessie af op het niveau van de beoefenaars
- Demonstreert bewegingsactiviteiten binnen het gestandaardiseerd fitnessaanbod van het
bedrijf
- Stelt de oefeningen aan de beoefenaars voor en leert deze aan
- Begeleidt de beoefenaar bij zijn oefening
- Motiveert de beoefenaar bij zijn oefening
European qualification frame work = EQF
Vlaamse kwalificatie structuur = VKS
Mens en maatschappij:
Waarom is dat zo belangrijk
- Mensbeeld is bepalend hoe wij omgaan met waarden en normen
- Mensen moeten zich kritische openstellen tegenover elke autoriteit: gezag, dwingende
traditie, geloof
- Het is niet goed als mensen zich beroepen op instanties of absolute maatstaven die buiten
henzelf gelegen zijn
- Culturele achtergrond speelt mee in gevoel van groeps(ver)band en -solidariteit
- In een multiculturele samenlevingen gaat het om een balans te vinden tussen de ik- en de
wij-cultuur
De mensvisie
- Heeft een effect op het leren bewegen
- Wordt ook bepaald door de periode waar ge geboren bent, waar, …
- Focust zich op het individu dat zowel in curriculaire als extra curriculaire context leert wat
het belang is van bewegen en daar ook bewust weet mee om te gaan
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur silke_bertels. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80796 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans