Het is onderdeel van praktijkleren 4: klinisch redeneren, verpleegkundig leiderschap en uitwerking van de CANMEDs rollen. Ik ben werkzaam in de psychiatrie, Mentrum, bij FACT Jordaan. Het document is compleet met alle bijlagen.
Bij verpleegkundig leiderschap is de volgende vraag onderzocht:
‘...
OHBOV19 Maak het verschil met verpleegkundig leiderschap (T.52507) Verpleegkundig leiderschap
I&M jaar 2, management en organisatie
Verpleegkundig leiderschap
Tout pour ce livre (15)
École, étude et sujet
Hogeschool Utrecht (HU)
Verpleegkunde
Praktijkleren 4
Tous les documents sur ce sujet (99)
2
revues
Par: firaazadhin • 1 année de cela
Par: anatasic • 2 année de cela
Par: hbovduaal • 2 année de cela
Traduit par Google
Hi! May I ask why the document gets three stars?
Vendeur
S'abonner
hbovduaal
Avis reçus
Aperçu du contenu
MAUD DUIJS
1747690
GVE-2DHW-PLG-19
GVE-4.PL4-17
Portfolio, deeltoets 2
Alice Rolink
PORTFOLIO 18 januari 2021
Klinisch redeneren & Verpleegkundig leiderschap
,Inleiding
Dit portfolio is gemaakt tijdens mijn duale stage als ambulant verpleegkundige bij FACT-Jordaan binnen
Mentrum. Dit in het kader van mijn vierdejaars praktijkleren voor de opleiding Verpleegkunde aan de
Hogeschool Utrecht. Mentrum is er voor volwassen Amsterdammers met ernstige psychiatrische
klachten (Mentrum, z.d.). Het portfolio bestaat uit de opdrachten ‘Klinisch redeneren’ en
‘Verpleegkundig leiderschap’.
Dit stageportfolio bevat de volgende onderdelen:
- Uitwerking opdracht klinisch redeneren;
- Feedbackformulier van de opdracht klinisch redeneren;
- Uitwerking opdracht verpleegkundig leiderschap;
- Feedbackformulier van de opdracht verpleegkundig leiderschap;
- Presentatie opdracht verpleegkundig leiderschap;
- Feedbackformulier op de presentatie verpleegkundig leiderschap;
- Bewijs deelname interprofessioneel klinisch redeneren;
- Uitwerking verslag CanMEDS-rollen PL4.
Ik wil graag mijn stagebegeleiders Irene Visser en Samora Methorst bedanken voor alle ondersteuning
en feedback het afgelopen half jaar. Daarnaast wil ik mijn stagedocent Alice Rolink bedanken voor de
fijne bijeenkomsten. Ondanks dat dit online was, heb ik ze als erg prettig ervaren!
Onderdeel 1: klinisch redeneren ten behoeve van een veranderende situatie ..................................... 6
Stap 1: Probleemoriëntatie/klinisch beeld.......................................................................................... 6
1.1 Introductie zorgvrager ............................................................................................................... 6
1.2 Achtergrondinformatie.............................................................................................................. 6
1.3 Psychische klachten ................................................................................................................... 7
1.4 Sociale klachten ......................................................................................................................... 8
1.5 Somatische anamnese en lichamelijk onderzoek...................................................................... 8
1.6 Aanvullende screeningsinstrumenten ....................................................................................... 9
1.7 Differentiaal diagnoses ............................................................................................................ 10
Stap 2: Probleemanalyse ................................................................................................................... 11
2.1 Disfunctionele orgaansystemen .............................................................................................. 11
2.2 Psychische problematiek ......................................................................................................... 11
2.3 Lichamelijke problematiek ...................................................................................................... 11
2.4 Psychosociale problematiek .................................................................................................... 12
2.5 Functionele problematiek ....................................................................................................... 12
2.6 Spirituele problematiek ........................................................................................................... 12
Stap 3: Aanvullend onderzoek........................................................................................................... 12
Stap 3 en 4: Verpleegkundige diagnoses en klinisch beleid .............................................................. 13
Onderdeel 2: Het klinisch redeneren t.b.v. het totale verpleegkundig proces ..................................... 16
Stap 5: Klinisch verloop ..................................................................................................................... 16
5.1 Aandacht voor wat betreft het zelfmanagement van de zorgvrager ...................................... 16
Stap 6: Evaluatie ................................................................................................................................ 17
6.1 Zorgdossier .............................................................................................................................. 17
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 18
Bijlage 1: Overige verpleegkundige diagnoses en interventies............................................................. 20
Bijlage 2: Feedbackformulier stagebegeleider ...................................................................................... 22
2
, Verpleegkundig leiderschap
Voorwoord ............................................................................................................................................ 24
1. Voorbereiding op leiderschap ........................................................................................................... 25
1.1 Wat betekent leiderschap voor mij? ........................................................................................... 25
1.2 Kwaliteitsverbetering door leiderschap in het dagelijks werk .................................................... 25
1.3 Kwaliteitsverbetering door leiderschap op de stageplek ............................................................ 25
1.4 Kwaliteitsverbetering op organisatie-, meso- en macroniveau .................................................. 26
1.5 Persoonlijke voorbeelden van verpleegkundig leiderschap........................................................ 27
2. Onderzoeken van leiderschap ........................................................................................................... 28
2.1 Thema aangaande leiderschap binnen de organisatie van Mentrum ........................................ 28
2.2 Onderbouwing thema ................................................................................................................. 28
2.3 Stakeholders op micro-, meso- en macroniveau......................................................................... 29
2.4 Vragen aan verschillende stakeholders ....................................................................................... 29
2.5 Relevante ervaring en observaties tijdens het interviewen........................................................ 31
2.6 Verbinding tussen eigen ervaring en kwaliteit van de patiëntenzorg......................................... 32
2.7 Reflectie op eigen rol en gedrag tijdens het schaduwen ............................................................ 32
2.8 Ontwikkelpunten ten aanzien van verpleegkundig leiderschap ................................................. 33
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 34
Bijlage 1: Beknopte uitwerking interview en bewijs van afname ......................................................... 35
Bijlage 2: Feedbackformulier werkbegeleider....................................................................................... 40
Bijlage 3: Feedbackformulier werkbegeleider presentatie ................................................................... 41
Bijlage 3: Presentatie ............................................................................................................................. 42
Bijlage 4: Bewijs deelname interprofessioneel klinisch redeneren ...................................................... 47
Dagdeel 1 ........................................................................................................................................... 47
Dagdeel 2 ........................................................................................................................................... 49
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur hbovduaal. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €11,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
