Een samenvatting van 70 pagina's van alle colleges van periode 2.1 (2 blz per college). Het bevat de vakken medisch handelen, fysiotherapeutisch handelen, gedragswetenschappen, ethiek, neuro-anatomie , neuro-fysiologie en motor-control. Het is een overzichtelijk samenvatting met inhoudsopgave. De t...
Fysiotherapeutisch handelen .................................................................................................................................................................. 3
Neurorevalidatie (CVA) en beroerte vanuit breed perspectief ...................................................................................................................... 3
Functionele prognose na een CVA ................................................................................................................................................................ 5
Basismeetinstrumenten beroerte ................................................................................................................................................................. 6
Neuro-fysiologie ..................................................................................................................................................................................... 9
Fysiologie van het neuraal weefsel .............................................................................................................................................................. 9
Fysiologie van de spinale zenuwen en reflexen .......................................................................................................................................... 11
Fysiologie van de hersenen en craniale zenuwen ....................................................................................................................................... 13
Fysiologie van de sensorische paden en het somatisch zenuwstelsel ......................................................................................................... 15
Fysiologie van het autonome zenuwstelsel en de hogere-orde functies ..................................................................................................... 18
Fysiologie van de zintuigen ........................................................................................................................................................................ 20
Fysiologie van het hormoonstelsel ............................................................................................................................................................. 23
Motor-control ....................................................................................................................................................................................... 50
Beperkingen van motorische controle ........................................................................................................................................................ 50
Beperkingen van sensore controle ............................................................................................................................................................. 51
Constraints on motor control ..................................................................................................................................................................... 52
Herstel van functie ..................................................................................................................................................................................... 54
Afwijkende posturale controle ................................................................................................................................................................... 58
Gedragswetenschappen ........................................................................................................................................................................ 60
Cognitieve stoornissen/ rouw en verliesverwerking ................................................................................................................................... 60
Stoornissen in communicatie ..................................................................................................................................................................... 62
Stemmingsstoornissen ............................................................................................................................................................................... 64
Gedragsverandering................................................................................................................................................................................... 66
Ethiek ................................................................................................................................................................................................... 69
Beroepsethiek in neurologische context ..................................................................................................................................................... 69
Kwaliteit van leven en wilsbekwaamheid ................................................................................................................................................... 70
2
,Fysiotherapeutisch handelen
Neurorevalidatie (CVA) en beroerte vanuit breed perspectief
Beroerte → Deel van de hersenen is afgesloten en krijgt geen bloed en zuurstof meer,
blijvend probleem in brein (en lichaam).
TIA (Transient Ischaemic Attack) → Bloedvat in de hersenen is even afgesloten, maar de
symptomen verdwijnen binnen 24 uur.
Type beroerte
- Ischemische beroerte (85%) → Bloedvaten die
verantwoordelijk zijn voor het transport van bloed naar de
hersenen raken verstopt (bloedprop).
- Hemorragische beroerte (15%) → Bloeding in de hersenen
of het gebied tussen de hersenen en de schedel (gebroken
of kapot bloedvat). Dit verstoort het functioneren van de
hersenen.
Tijdlijn beroerte
- Positief: zelfvertrouwen, sociale steun
- Negatief: stop therapie, recidief, geen motivatie, geen
sociale steun.
Sequentie natuurlijk herstel
Natuurlijk sequentie mobiliteit, functionele mijlpalen:
1. Zitten
2. Opstaan en gaan zitten
3. Veilig staan
4. Gaan lopen
5. (Fietsen en autorijden)
Natuurlijke sequentie basale ADL-vaardigheden
1. Uiterlijke verzorging
2. Eten
3. Transfers
4. Toiletgebruik
5. Mobiliteit
6. Uit- en aankleden
7. Baden en douchen
8. Traplopen
3
, Pre-mobilisatiefase
Snelle reactivering niet bij:
- Intracerebrale bloeding toename van de bloeding door bloeddrukverhoging.
- Een subarachnoïdale bloeding wegens risico op recidieven.
Fysiotherapeutische interventies
- Lighouding in bed
- Handoedeem
- Preventie van decubitus
- Preventie van bronchopneumonie
- Pulmonale ventilatie
- Inspiratoire spierkrachttraining
- (Geleid) actief bewegen
- Signaleren van diepe veneuze trombose
- Vroegtijdige betrokkenheid mantelzorg
Diversiteit en benaderingswijzen
- Afleiding
- Expliciet
- Motor approach
- Knowledge of results
- Extrinsieke feedback
- Action approach
Gevolgen van een beroerte
- Hangt af van de plaats en grootte van het letsel in de hersenen.
- Er zijn zichtbare en onzichtbare gevolgen.
Senso-motorisch functioneren (lichamelijk)
- Spasticiteit: clonus
- Spasticiteit: flexiespasme en elastiek
- Faciale parese en motorische controle
Cognitief-neuropsychologisch functioneren (hersenen)
- Prosopagnosie
- Motorische en sensorische afasie
- Verstoord lichaamsschema
- Hemi-inattentie (minder aandacht voor aangedane zijde)
Sociaal-emotioneel functioneren
Definities
- CVA-team → allerlei therapeuten die rond de zorg van een patiënt zitten.
- Stroke unit → een gespecialiseerde afdeling in een ziekenhuis of revalidatiecentrum
waar alleen CVA-patiënten zitten.
- Stroke service → allerlei regionale zorginstellingen die met elkaar samenwerken
rondom een patiënt.
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mettebessems. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
