Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting ontwikkelingpsychopathologie €6,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting ontwikkelingpsychopathologie

 13 vues  0 fois vendu

Samenvatting van de colleges en bijhorende PowerPoints. Duidelijke uitleg bij de afbeeldingen (hetgeen erg nuttig is voor het examen) en voorbeelden. De samenvatting bestaat uit volgende lessen: inleiding, thema 1 (de ontwikkelingspsychopathologische benadering), thema 2 (typische vraagstelling en ...

[Montrer plus]

Aperçu 5 sur 65  pages

  • 7 novembre 2021
  • 65
  • 2019/2020
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (1)
avatar-seller
Tescl
Ontwikkelingspsychopathologie

Intro
Ontwikkelingspsychopathologie = studie van ontwikkelingsprocessen die bijdragen tot of beschermen tegen
psychopathologie

Thema’s die aan bod zullen komen:
1. De ontwikkelingspsychopathologische benadering
2. Typische vraagstellingen en onderzoeksdesigns
3. De ontwikkeling van internaliserend probleemgedrag
4. De ontwikkeling van externaliserend probleemgedrag
5. Capita selecta

Leerstof:
• PowerPointpresentaties
• Illustraties tijdens les
• Teksten Toledo

Examen:
• 3 uur lang
• Schriftelijk
• Gesloten boek
• Verschillende types vragen: termvragen, figuren/tabellen, inzichtsvragen (abstract van een paper, zie
oefeningen tijdens les)

Illustratie: ‘The dunedin study’
• Alle baby’s geboren tussen 1 april 1972 en 31 maart 1973 in de stad Dunedin worden tot op heden
gevolgd
o 1037 deelnemers bij de start van de studie
o Intussen 14 meetmomenten, met name op 0, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 18, 21, 26, 32, 38 en 45 jaar
o Vragenlijsten, interviews, medische tests,…
o 94% van de nog levende deelnemers nam deel op meest recente meetmoment
o >1300 gepubliceerde papers en rapporten
• Bijzonder rijke dataset om uiteenlopende ontwikkelings-psycho(patho)logische vragen te
beantwoorden

Thema 1
De ontwikkelingspsychopathologische benadering Bijhorende tekst: art. Hinshaw
(pp 7-19, ‘DP concepts en principles’)
1. Definitie en historiek
1.1. Definitie
"Developmental psychopathology is an evolving interdisciplinary scientific field that seeks to elucidate
(verduidelijken, ophelderen) the interplay among the biological, psychological, and social-contextual aspects of
normal and abnormal development across the life course" (Cicchetti, 2000)

"Developmental psychopathology is the study of developmental processes that contribute to (bijdragen tot), or
protect against psychopathology" (Kerig, Ludlow & Wenar, 2012)

Brede focus
• Zowel typische als atypische ontwikkeling
• Biologische, psychologische en sociaal-contextuele invloeden

1

, • Risicoverhogende en beschermende factoren

Daardoor noodzakelijkerwijze interdisciplinair
• Verschillende wetenschapsgebieden
• Verschillende theorieën binnen elk gebied
• ‘Macroparadigma’




1.2. Historiek

Psychoanalytische school
1974 Achenbach ‘Developmental Psychopathology’
1984 Cicchetti Special issue ‘Child Development’ : onder meer paper
Sroufe & Rutter over het ‘domein’ van de
ontwikkelingspsychopathologie
1989 (Cicchetti) Tijdschrift: ‘Delevopment and psychopathology’

1990 (Lewis & Miller) ‘Handbook of development psychopathology’
2000 (Sameroff, Lewis en Miller) 2de editie

1995 (Cicchetti en Cohen) ‘Developmental Psychopathology’ (Vols. I/II)

2006 (Cichetti en Cohen) ‘Developmental Psychopathology’ (Vols. I/II/III)

2016 ‘Developmental Psychopathology’ (Vols. I/II/III/IV)




I. Theory and Method

II. Developmental Neuroscience

III. Maladaptation and Psychopathology

IV. Risk, Resilience, and Intervention



2

,2. Basisprincipes en kernconcepten
2.1. Zowel typische als atypische ontwikkeling
Typische en atypische ontwikkeling verlopen via dezelfde principes:
• Kennis van typische ontwikkeling is nodig om atypische ontwikkeling te begrijpen
• Onderzoek naar atypische ontwikkeling verhoogt ook kennis van de typische ontwikkeling

Staat haaks op gebruik van stoorniscategorieën, maar ondersteund door evidentie dat meeste psychiatrische
stoornissen dimensioneel zijn




2.2. Continuïteit en discontinuïteit in ontwikkeling
Continuïteit heeft te maken met rangordestabiliteit




Continuïteit kan homotypisch of heterotypisch zijn:
• Rangorde blijft gelijk
• Homotypisch: ook manifestatie blijft gelijk(aardig)
• Heterotypisch: manifestatie verandert




3

,Mate van continuïteit kan verschillend zijn voor subgroepen met verschillende ontwikkelingstrajecten
• Nood aan ‘person-centered’ perspectief
• Voorbeeld: ontwikkelingstrajecten van gedragsproblemen (zie grafiek!)




2.3. Ontwikkeling in context




Ecologisch model Bronfenbrenner

Ecologisch model Bronfenbrenner:
• De context heeft verschillende niveaus
• Sommige niveaus verwijzen naar individukenmerken, andere naar echte omgevingskenmerken:
o Biologische/psychologische kenmerken van het individu
o Microsysteem (gezin, school)
o Mesosysteem (interacties binnen microsysteem)
o Exosysteem (bredere sociale context)
o Macrosysteem (maatschappelijke en culturele context)
• Deze niveaus interageren met elkaar op elk moment en over de tijd

Ontwikkeling vindt plaats in een context. De context bepaalt mee of bepaalde gedragspatronen al dan niet
adaptief zijn. Ook omgevingsfactoren zelf hebben geen eenduidig positieve of negatieve effecten: bv. ruwe en
autoritaire opvoedingsstijl voorspelt niet in alle culturen antisociaal gedrag, bv. gen x omgevingsinteracties.




4

, 2.4. Multiple niveaus van analyse
Om ontwikkeling in kaart te brengen, is het nodig de aandacht te richten op factoren en processen op
verschillende niveaus en de interacties ertussen!

Biologische kenmerken van het individu
= genetische bagage, structuur van de hersenen, functionele connectiviteit in de hersenen, reactiviteit HPA-as…

Psychologische kenmerken van het individu
= cognities, emoties, persoonlijkheidskenmerken...




Kenmerken gezinscontext
= ouder-kind relatie, ouderlijk opvoedingsgedrag, gezinssysteem...

Kenmerken van de sociale context
= relaties met leeftijdgenoten, belangrijke volwassenen buiten het gezin (o.a. leerkrachten)...

Kenmerken van de culturele context
= sociale klasse (armoedegraad), etniciteit, immigratie (acculturatie1), cultuurgebonden waarden en normen...




Zowel bottom-up als top-down:
• Bv. bottom-up: genetische kwetsbaarheid linken
aan stress-reactiviteit en van daaruit aan
zelfgerapporteerd temperament
• Bv. top-down: nagaan hoe omgevingsfactoren
een invloed hebben op genexpressie
(epigenetica)

Onderstreept de noodzaak van een multidisciplinaire
benadering




1
Acculturatie = een proces waarbij een groep culturele of sociale kenmerken van een andere groep overneemt. Over het
algemeen zullen beide groepen elementen van elkaar overnemen, maar zal het vooral de niet-dominante groep zijn die het
meest verandert

5

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Tescl. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
  Ajouter