Ontwikkelingsbehoeften
Allereerst heb ik onderzocht welke ontwikkelingsbehoeften aan de orde
zijn bij de kindjes op de groep. De kinderen hebben een leeftijd variërend
van 0 tot 2 jaar. De ontwikkelingsbehoeften zijn per leeftijd dus erg
verschillend.
Bij kinderen van een paar maanden oud tot 1 jaar, zie ik dat er behoefde
is qua ontwikkelen in de vorm van contact maken en samen spelen. De
kinderen onder de één zijn dol op contact maken, samen spelen, samen
lachen, maar ook individueel kunnen ze zich goed vermaken met simpel
speelgoed. De motoriek van de kindjes is in volle gang, sommige kindjes
rollen van de rug naar de buik, en andersom. Andere kindjes van deze
leeftijd tijgeren, of kruipen zelfs al.
De kinderen vanaf 1 jaar hebben alweer een heel andere
ontwikkelingsbehoefte. Vanaf 1 jaar kunnen de kindjes al een stuk meer.
Ze proberen zelf te gaan staan, te lopen en zelfs al te klimmen. Ze gaan
op avontuur en soms lijkt niets ze in de weg te staan. Ook zit er
vooruitgang in de taalontwikkeling, sommige kindjes kunnen bepaalde
woordjes en kunnen dus ook beter communiceren en duidelijk maken wat
ze willen.
In de leeftijd van 1,5 jaar tot 2 jaar is de ontwikkelingsbehoefte weer totaal
anders, kinderen in deze leeftijd zijn de kindjes continue in beweging en
gaan graag op onderzoek uit, dit noem je exploratiedrang. De grove
motoriek van het kind ontwikkeld zich sterk, een bal gooien of schoppen
gaat steeds beter. Ook kunnen kindjes van deze leeftijd zich beter
concentreren tijdens het kleuren of verven, en hebben ze hier meer plezier
in.
Wensen en ideeën over activiteitenaanbod
Omdat ik werk met kindjes van 0-2 jaar, en deze kindjes dus nog erg jong
zijn en niet echt een mening hebben vond ik het lastig om hen te
betrekken bij het kiezen van activiteiten. Bij ons op de groep worden
kinderen hier ook niet echt in betrokken. We vragen de kindjes
bijvoorbeeld niet; ‘’Wat willen jullie vandaag gaan doen?’’, maar we
vragen wel ‘’Zullen we naar buiten gaan?’’ of ‘’Zullen we in de hal gaan
spelen?’’. Van een enkel kind krijg je dan een ja of een nee, maar het
merendeel van de kinderen is nog te jong om deze vragen te begrijpen of
om überhaupt antwoord te geven omdat de taalontwikkeling dit nog niet
toe laat. Ik heb de kinderen dan ook niet betrokken bij het kiezen van
activiteiten, maar ik heb wel rekening gehouden met hun wensen. Daarom
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur debbiejeanice. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.