Oriëntatie in de
kinderverpleegkunde
1.Inleiding
Pediatrie is van geboorte tot 15 jaar
Grens kan opgeschoven worden als er congenitale en chronische aandoeningen zijn
Dit kan zijn door arts of afdeling waar men mee vertrouwd is
Een kin dis geen kleine volwassene
Kind is groeiend, ontwikkelend individu op zich met specifieke kenmerken
Bij kinderen kunnen er aandoeningen of gedragsproblemen hebben die bij volwassenen niet
voorkomen
Je neemt altijd het kind+ ouders of gezin altijd betrekken
2.Behoeften kinderen en ouders
2.1. Kinderen
Behoeften verschillen van ouders
Uitdaging is die specifieke noden in totaliteit afstemmen op leeftijd en ontwikkelingsniveau
Niet alleen lichamelijk maar ook aandacht voor gevoelens en verlangens
Kinderen denken anders dan volwassenen
Kinderen moeten ook gestimuleerd worden in groei en ontwikkeling
2.1.1. 6 basisbehoeften
Lichamelijk Eten, drinken, slapen en bewegen
Evenwichtig voeding en vochtpatroon verschillend per levensfase
Rust en slaap: groter als kind kleiner is
Gezondheid: normale groei en ontwikkeling
Emotioneel Graag zien en gezien worden, liefde, hechting
Behoefte voor groei en ontwikkeling
Normale omstandigheden de ouders zodat er sterke band ontstaat.
Kind is voor behoeftebevrediging van hun afhankelijk en door opname
in gedrang komen
Komt niet meer zo vaak voor
Bij opname is het de VP die deze behoefte moet vervullen
Contact met ouders behouden en betrekken
Veiligheid en Voorspelbare omgeving, regelmaat, op iemand kunnen rekenen
duidelijkheid Fysieke veiligheid: bescherming tegen lichamelijk letsel
Psychische veiligheid: vertrouwen, weten wat er gebeurd
Geen pijnlijke handelingen op kamer veilige omgeving
Erkenning Aanvaard en gewaardeerd worden, iets betekenen voor iemand
Aanmoediging, bevestiging meer zelfvertrouwen
Onafhankelijkheid: meer zorgbehoevend, over bezorgdheid
Opmerken wanneer kind iets nodig heeft
Zelfvertrouwe Zelf iets kunnen, succeservaringen
n Kinderen groeien maar hebben nog geen toekomstperspectief hulp
Opvoedingstaak moet gerespecteerd worden
CATO MANNAERTS 1
, Zingeving Verbondenheid met andere, wereld en godsdienst
2.1.2. Andere behoeften waar rekening mee gehouden
moet worden
Spel en ontspanning Kind ontwikkeld zich al spelend
Er moet voldoende aangepast voldoende speelruimte
Het is leuk en moet niet aangestuurd worden
Leren omgaan met gevoelens en situatie
Onderwijs Verstandelijke ontwikkeling
Bij langdurige opname is er ziekenhuis onderwijs nodig
Privacy Hoe groter hoe meer nodig
Ontwikkeling van individualisatieproces
2.2. Ouders en andere familieleden
Behoefte aan contact – eerlijke info – begrip – vertrouwen – waardering en respect – privacy
– zekerheid en toekomstperspectief
Ouders willen betrokken zijn eventueel ouderparticipatie of rooming in
Chronisch zieke kinderen in het weekend eventueel thuis
Hebben belangrijke rol moeten ook aandacht krijgen
3.Begrippen
3.1. Zorgprogramma kinderen
Geheel van zorgprocessen gericht op homogene doelgroep met als doel kwaliteit
Omvat alle activiteiten en maatregelen die nodig zijn voor optimale zorg
13 juli 2006
Normen waaraan men moet voldoen
Organisatorische normen
Infrastructuur en uitrusting
Architectonische – uitrusting – veiligheids- en hygiënevoorschriften
Leiding, medische en niet medische personeelsomkadering en deskundigheid
Kwaliteitsnormen inzake opvoeding
Kind vriendelijkheid
3.2. VN- verdrag inzake de rechten van het kind
Kinderrechtenverdrag is op 20 november 189 aangenomen
196 landen erkent de burgerlijke, politieke, economische, sociale en culturele rechten
Alle rechten zijn met elkaar verbonden 54 artikels en 4 leidende principes
Voor iedereen onder de 18 jaar
CRC: convention on the rights of the child
3.3. Each charter
European Association for childeren in hospital
Charter opgesteld waar ziekenhuizen aan moeten doen
Gebaseerd op rechten van het kind
CATO MANNAERTS 2
,3.4. Handvest kind en ziekenhuis
Recht op optimale medische behandeling
1988 eerste conferentie kind en ziekenhuis
Samen met WHO zijn er voorwaarden opgesteld
Geen zorg in ziekenhuis als de zorg thuis of dagbehandeling kan zijn
Recht om ouders altijd bij hun te hebben
Ouders kunnen overnachten, geholpen en gestimuleerd deelnemen aan zorg
Kinderen en ouders hebben recht op info aanpassen
Kinderen worden verpleegd met leeftijdsgenoten en ontwikkelingsgenoten
Recht op spelen, vermaken en onderwijs
Veilige en stimulerende omgeving
Behandeld door medisch, verpleegkundig en ander personeel met opleiding
Recht op tact en begrip
Handvest kind en zorg: fundamentele recht op kindgerichte zorg
3.5. Kindgerichte zorg- gezinsgerichte zorg –
ontwikkelingsgerichte zorg
Kind gericht Rekening houden met specifieke behoeften
Kinderen kunnen participeren
Geeft minder weerstand
Gezinsgericht Zorg voor kind dat deel uitmaakt van maatschappelijke eenheid
Mensen nodig om gezond te kunnen zijn
Ontwikkelingsgerich Individuele op kind gerichte ontwikkeling
t Behandelingen en onderzoeken aangepast aan fysieke, sociale en
emotionele ontwikkeling
3.6. Ouderparticipatie en rooming-in
Ouder participatie: Als ouder deelnemen aan zorg van kind
Rooming-in: verblijf in het ziekenhuis van ouder waar kind ligt
3.7. Ronald McDonald
Biedt thuis aan ouders waarvan kind in ziekenhuis ligt
Zo moeten ouders niet elke dag afstand afleggen
3.8. Spelbegeleidster en psychosociale begeleiding
Kinderen beschikken over hulppersoneel voor half voltijdse pre aantal bedden
Kindvriendelijk klimaat aanbieden
Werken aan creatieve en sociale ontwikkeling
3.9. Cliniclowns/ zorgclowns
Cliniclowns Afleiding en plezier voor kinderen
Spel wordt afgestemd op karakter van kind
Wel personen die er voor vergoed worden
Zorgclowns Magisch moment bij bv beperking of ziekte
Richten op wat kind nog kan
Werken samen met personeel
CATO MANNAERTS 3
, 4.Betekenis van opname in ziekenhuis voor kind
en ouders
4.1. Kind
Breuk met vertrouwd milieu
o Scheiding van moeder en rest van gezin
o Vreemde mensen, omgeving, toestellen, dagindeling
Ondergaan van pijnlijke onderzoeken en behandelingen
Ondergaan van beperkingen op vlak van
o Bewegingsmogelijkheden, contactmogelijkheden en schoolactiviteiten, spel en voeding
Kind begrijpt niet altijd waarom het gebeurd
o Alleen gelaten worden en pijnlijke onderzoeken
Negatieve betekenis en aanleiding geven tot ontwikkelen van negatieve gevoelens
o Angst, paniek, gevoel van gestraft te zijn, eenzaamheid verdriet
Reageren is afhankelijk van leeftijd
o Zuigeling en peuter is huilen
o Peuter gaat protest vertonen
o Kleuter regressie
o Schoolkind gaat gevoelens verdringen
4.2. Ouders
Niet meer zelfstandig voor kind zorgen
Als kind zich het meeste nodig heeft moeten ze zorg afgeven
Toekomstverwachtingen in gevaar brengen
Gevoelens van niet somatische aard
Kunnen beïnvloed worden
5.Voorbereiding van kinderen en ouders
5.1. Verschil tussen voorbereiden en voorlichten
Goede voorbereiding geeft relevante en volledige info
Wat er gaat gebeuren met zien, ruiken, horen en voelen
Men moet eerlijk zijn
Voorlichting
Minder ingaan op specifieke dingen
Details kunnen angstiger maken
5.2. Doel van voorbereiden
Kind stressvolle gebeurtenis laten doorstaan
Geeft kind controle over situatie
5.3. Hoe voorbereiden
Voorbereiden is niet vaak via standaardprocedure
Kind is uniek en verschillend reageren
3 factoren van essentieel belang
o Vertrouwen geven – laten begrijpen – controle over situatie laten hebben
Men kan men kind praten in taal dat men begrijpt of boekjes gebruiken
Afdeling al leren kennen
CATO MANNAERTS 4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur cato-mannaerts. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €11,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.