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Samenvatting Explo 1: hoofdstuk 1 'Biodiversiteit' (les 1-10) €7,49
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Samenvatting Explo 1: hoofdstuk 1 'Biodiversiteit' (les 1-10)

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Studeerbare samenvatting van het eerste hoofdstuk uit het leerwerkboek Explo 1. Het behandelt het leerwerkboek tot en met pagina 61.

Aperçu 2 sur 6  pages

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  • Hoofdstuk 1: biodiversiteit
  • 12 décembre 2021
  • 6
  • 2021/2022
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Par: wendyvherreweghe • 3 semaines de cela

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Par: huyvaertmelanie • 1 mois de cela

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Maskeroen
Samenvatting Explo 1 – Hoofdstuk 1: Biotoopstudie
Les 1: Welke kenmerken heeft de bloemplant?
- Delen van de bloemplant:
o Bovengronds: - stengel  alle stengels = stengelstelsel

- blad  alle bladeren = bladstelsel

- bloem

- vrucht

o Ondergronds: wortels  alle wortels = wortelstelsel

- Organisme (bloemplant)  stelsels  organen (stengel, blad, …)

Les 2: Hoe zoek je de naam van bloemplanten op?
- Delen van het blad:




- Verschillen, die blijvend zijn, tussen bladeren = nodig om te determineren

o Nerven: - aantal: - één hoofdnerf = veernervig
- meerdere hoofdnerven = handnervig

- ligging

o Bladrand: insnijdingen  gaaf blad (geen)
 gezaagd blad: - scherpe insnijding
- scherpe uitstulping
 getand blad: - scherpe insnijding
- stompe insnijding
 gegolfd blad: - stompe uitstulping
- stompe insnijding
o Bladschijf: insnijdingen  samengesteld blad: diep ingesneden
 spitse lobben: - scherpe insnijding
- scherpe uitstulping
 stompe lobben: - scherpe insnijding
- stompe uitstulping
o Bladvorm: - lancetvormig
- hartvormig
- rond
- driehoekig
- langwerpig
- ovaal

1

, 3. Op uitstap in de natuur
Oefening op het herkennen van dieren in de biotoop a.d.h.v. een determineerkaart.

4. Hoe zijn planten aangepast aan hun biotoop?
Aanpassingen van planten aan omgeving:

o Tegen vraat: - stekels (cactus)
- netelharen (brandnetel)
- doornen (braamstruik)

o Om voldoende licht op te vangen: - hechtwortels (klimop)
- klimmende stengels (winde)

o Om uitdroging te voorkomen: - klein bladoppervlak (brem)

o Diep in het water vasthechten: - zeer lange stengel (waterlelie)

o Water en mineralen opzuigen: - zuigwortels (maretak)


5. Hoe zijn dieren aangepast aan hun biotoop?
- Schutkleur: kleur waardoor dieren minder opvallen in hun omgeving

 Voor roofdieren: onopvallend prooi besluipen
 Voor prooidieren: bescherming tegen roofdieren


- Natuurlijke selectie: organismen overleven die het best aangepast zijn aan de
omgeving:
 hebben de kans zich voort te planten
 niet goed aangepaste organismen sterven uit
 = concept van Charles Darwin

 Vb. huisjesslakken die fel opvallen, worden sneller opgegeten. Huisjesslakken
die minder opvallen hebben de kans zich voort te planten.
 Vb. in gebieden nabij de noord- en zuidpool is het kouder en donkerder:

 ontwikkeling van grotere ogen
 hersenhelft voor ontwikkeling lichtprikkels is groter

6. Veldwerk
- biotische factoren

 Planten: indeling in verschillende lagen

o Boomlaag: we vinden er terug: beuk, plataan, …
o Struiklaag: hazelaar, vlier, …
o Kruidlaag: koekoeksbloem, kaasjeskruid, …
o Moslaag: haarmos, …

 Onderzoek: meer verschillende plantensoorten op open plek

 Dieren: indeling op basis van determineertabel (kenmerken)


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